幼儿园社会教案五指争功

① 五指争功启示

（1）五根手指协调一致，才能发挥各自的优势，所以五根手指都重要．
（回2）本题答考查学生对共创优秀班集体的理解．优良的班集体要靠优良的班风加以维护．所以考生可以围绕有共同目标、团结奋进、各尽其能、发挥所长、奉献集体、团结协作、互助前行等方面来创建班集体；同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性地提出构建班集体的建议．
故答案为：
（1）五根手指都重要．
（2）①树立共同的目标作为前进的动力．②各尽其能，发挥所长，奉献集体．③团结协作，互助前行．

② 五指争功的童话故事

每个人都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的性格，各有所长，各有所短。

今天，这幸福的五指家族却突然吵起了架，你听！      

“我最有功劳。”“不对，我才最有功劳。”“不对，不对„„”

这次争吵的主要原因是这样的：主人看着自己的手指，一直在思考谁的功劳最大。所以才发生了这次争吵。

大拇指先开口：“我的姿态虽算不上美，身体矮胖，头大而肥，构造也很简单，但在这个家庭，我却是最能吃苦的。例如拉胡琴，总由你们四兄妹按弦，却由我相帮扶住琴身；水要喷出来，叫我死力抵住；血要流出来，叫我拼命按住。难道还会有人比我功劳多吗？”      

“好了大哥，别贫了。”食指说：“该我了。我的姿态不如其它三指窈窕，是直直落落强硬的曲线。我的工作虽不如大哥吃力，却比大哥复杂。遇到危险的事，都要由我去探；秽物、毒物、烈物，我接触的机会最多。我具有大哥所没有的‘机敏’。我看谁敢与我相提并论。”

“哼！你们知道咱们五指家族中谁的相貌最堂皇吗？那就是我——小哥中指。我曲线优美，我因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，取得这物就是我珍的功劳。我的本事大不大？”   

无名指姐姐和小指妹妹一口同声道：“我们体态秀丽，样子可爱。”

无名指说：“我的用处是研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指妹妹的用处是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。但在竹管弦上，我们的能力不让于其它手指。舞蹈演员作兰花指状时，我们正是这朵兰花中最优美的两瓣。”      

大家争来争去都同意问手爸爸，爸爸说：“你们同人类的全体一样，五根手指如果团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱之分了。大家听后全都恍然大悟。

(2)幼儿园社会教案五指争功扩展阅读：

五指争功的故事是一个寓言童话。

讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒，达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作，特别是儿童文学作品更为多见。

“寓言”一词，最早见于《庄子》的寓言篇。它往住叙述一个小故事，而又于具体的情节中，隐含着一种更深刻的思想，常语带双关，藉以阐发哲理，印证观念。

而在春秋战国时期，这样的叙述方式就常被先秦诸子及史传使用，以作为陈说辞理的手段。《韩非子》作为先秦说理散文代表著作之一。

中国民间寓言极为丰富。除汉族外，还有各少数民族寓言。各族人民创作的寓言，多以动物为主人公，利用它们的活动及相互关系投进一种教训或寓意，达到讽喻的目的。

反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。

③ 童话故事《五指争功劳》

最近，手掌家中的五指兄弟不知为什么经常争吵，后来人们才弄明白，他们认为自己贡献多，用处大，是家中理所当然的功臣，
作文 五指争功记。
以前，大拇指当老大，可最近，其它几个兄弟不认可他了，五兄弟经常为谁的功劳大而争论，唇枪舌战，弄得四邻不得安宁。
又胖又粗的大拇指经常盛气凌人，这不，今天它又傲慢地清了清嗓子说：“我的力气大，人们搬东西，按钉子之类的重活事都是我干的，人们请你们去，总是完不成任务，或不随主人的意！再说，比较轻巧的如按手印、鉴定指纹等唯我独一无二，你们去都不算数”，然后，不悄一顾地瞪了大家一眼，接着说：“操作电脑键，按空格时，还不是用我，按遥控板时、数钱……都是用我。所以我用处最多，功劳也大”。
正当大拇指说在兴头上时，食指打断了大拇指的话，用高傲的语气说：“凭这些就想当老大了？还没我贡献大呢”！随后，不紧不慢地说：“要不是我与大拇指配合，他能干事吗？我可以握筷子、笔等，人身上哪里痒还不用我去搔痒痒……”
食指正说得唾沫横飞，不知是几指抛来一个苹果，幸亏二指兄弟闪得快，要不然就会青包凸起鼻血直流了。
这时，三弟中指也不甘示弱：“我在你们当中最高，你们碰不到东西，我能办到，还有，你们握笔时，拿筷子时是我靠着，不让它掉下来，为大家服好务”。
“高有什么用，高就能当老大吗”？这话是谁说的，哦，原来是无名指姑娘，无名指姑娘扯长了声音轻蔑地说：“人们基本上都把戒指戴在我身上，让我更美了，再说，没了我，你们能有力气吗？没力气，人们会用你们吗”？
“不行，女的不能当老大”！其它手指大喊起来，
小学五年级作文《作文 五指争功记》(http://www.unjs.com)。
小拇指说：“你们握笔时，都压在我身上，害得我腰疼身体也长不高”小拇指说着说着，就满脸不高兴。就这样，他们你一言，我一语，互不相让。
“别吵了”。一个声音说，大家扭过头一看，原来是手掌老前辈。大家都跑上去问谁是老大，因为手掌的地位很高。手掌大叔说：“你们一个都不能少，少一个都不好干事，你们要团结，这样才能对人们做出很大的贡献”。
现在，大家都明白了做事要互相依靠，团结齐心，取长补短，发挥各自的特长，才能发挥

④ 五指争功写一个童话故事不少于450字要求是有拟人句和联想句

小宝贪玩把手弄脏了，妈妈让他好好洗洗，要保护好手；小宝洗手时伴随着哗哗的水声听到了手指在吵架；这个幸福的五指家族怎么突然吵起了架，你听！

“我最有功劳。”“不对，我才最有功劳。”“不对，不对……”这次争吵的主要原因是这样的：主人看着自己的手指，一直在思考谁的功劳最大。所以才发生了这次争吵。让我们看看它们争吵的场面，最后花谁家？

大拇指先开口：“我的姿态虽算不上美，身体矮胖，头大而肥，构造也很简单，但在这个家庭，我却是最能吃苦的。例如拉胡琴，总由你们四兄妹按弦，却由我相帮扶住琴身；水要喷出来，叫我死力抵住；血要流出来，叫我拼命按住；重东西翻倒去，叫我用劲扳住童话故事作文：五指争功童话故事作文：五指争功。难道还会有人比我功劳多吗？”

“好了大哥，别贫了。”食指说：“该我了。我的姿态不如其它三指窈窕，是直直落落强硬的曲线。我的工作虽不如大哥吃力，却比大哥复杂。拿笔的时候，全靠我推动笔杆；遇到危险的事，都要由我去探试；秽物、毒物、烈物，我接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，我消受的机会最多童话故事作文：我具有大哥所没有的‘机敏’。我看谁敢与我相提并论。”

“哼！你们知道咱们五指家族中谁的相貌最堂皇吗？那就是我——小哥中指。我曲线优美，我因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，取得这物就是我珍的功劳。我的本事大不大？”

无名指姐姐和小指妹妹一口同声道：“我们体态秀丽，样子可爱。”无名指说：“我的用处是研脂粉、蘸药末、戴戒指

小指妹妹的用处是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。但在竹管弦上，我们的能力不让于其它手指。舞蹈演员作兰花指状时，我们正是这朵兰花中最优美的两瓣。”大家争来争去都同意问手爸爸，爸爸说：“你们同人类的全体一样，五根手指如果团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱之分了。大家听后全都恍然大悟。

⑤ 五指争功中的五指的看家本领分别是什么

指的看家本领分别是：大拇指排在第一、食指指指点点、中指最高、无名指弹钢琴、小指掏耳朵。

《五指争功》的故事是一个寓言童话，告诉人们每个人都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的性格，各有所长，各有所短。

手指的全体，同人的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒，达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作，特别是儿童文学作品更为多见。

(5)幼儿园社会教案五指争功扩展阅读：

人的五指：

拇指（Thumb）： 又称擘指、大指、巨指、大拇指，最粗大的一只，所以叫大拇指。

食指（Index Finger ）：又称示指、人指、盐指、头指，没有筷子的时候都是用这只手指头挖东西吃或是先尝尝看食物的味道，所以称之为食指。

中指（Middle Finger ）：又称长指、将指，因为位于手掌中央，所以叫中指。

无名指（Third Finger &Ring Finger ）：医学上称为药指、环指，是一只用来戴戒指的手指，结婚后就会将人由无名份而变成有名分，所以就叫无名指。

小指（Little finger ）：又称季指、手小指、尾指、小拇指，位于尾端最细小的一只手指头，所以叫尾指。

⑥ 五指争功的故事让我明白了什么

分工来不同但是个体对自一个集体的贡献是同等重要的，平等的。
铁路中，铁轨是承担火车经过责任，钉子虽小不起眼但是如果没有钉子打稳地基，铁轨也成了脱缰野马。岗位虽小，责任分量同等重要。每个个体对于一个整体来说，都是一样的。一个集体必须要团结,如果分开就如同一盘散沙.谈不上什么谁的功劳大,谁的功劳小.

⑦ 五指争功100字

夜深了，人们工作了一天，慢慢地进入了甜蜜的梦乡里。
突然，屋里传来了五个版手指在讲话，唉权！大拇指叹了一口气说：“要说最累的要数我和食指老弟了。每次小主人写作业时，我们俩都要用力捏住笔头，一工作就是几个小时，头上都印出一条深深的痕迹。”咳！说着大拇指呜呜的哭了起来，食指帮大拇指擦干泪水，接着讲道，咱们都是同病相怜。小主人写字，我必须弓着腰同你合作，用脖子支撑笔杆，瞧！这人都磨掉一块肉了。咱们的命太苦了，无名指唉声叹气，小主人不但要完成学校老师的作业，还要应付家庭作业，我们都要跟着累。
小拇指说：“你们不知道小主人弹琴的时候我有多苦了，特别是冬天我那瘦小的身体都快被冻僵了小拇指刚说完，屋里出现了灿烂的阳光。屋里一下子变得寂静了
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

⑧ 五指争功告诉我们什么道理急

手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

⑨ 《五指争功》150字

一天夜里，在某家的卧室里传出了一阵阵争吵声。
这是怎专么回事？原来，五根手指正属在争论谁的功劳最大。大拇指首先发话：“你们瞧瞧在五根手指里，我最强大。无论干什么，都少不了我！”他的发话引来了其余四个手指的嘲笑。他们边笑边说：“如果没有我们四个的帮忙，你能干成什么事？”这一句话说的大拇指哑可无言，站在那儿 发呆。

接着，小拇指急急忙忙地说：“经医学研究证明，我的血液是最丰富的！”“那有什么屁用！”“你……你们……”小拇指被中指和无名指说的涨红了脸。中指乘势而来：“……”这时，这场争论已到了白热化的程度。最后，还是博学多才的大脑爷爷出来打圆场，说道：“孩子们，你们不要吵啦！无论你们中谁‘罢工’了，都是不行的。因为你们五个中缺一不可”。

这时，五根手指明白了这个道理，手拉手跳起舞来。

⑩ 五指争功小练笔100字

一天夜里，在某家的卧室里传出了一阵阵争吵声。
这是怎么回事？原来，专五根手指正在属争论谁的功劳最大。大拇指首先发话：“你们瞧瞧在五根手指里，我最强大。无论干什么，都少不了我！”他的发话引来了其余四个手指的嘲笑。他们边笑边说：“如果没有我们四个的帮忙，你能干成什么事？”这一句话说的大拇指哑可无言，站在那儿 发呆。
接着，小拇指急急忙忙地说：“经医学研究证明，我的血液是最丰富的！”“那有什么屁用！”“你……你们……”小拇指被中指和无名指说的涨红了脸。中指乘势而来：“……”这时，这场争论已到了白热化的程度。最后，还是博学多才的大脑爷爷出来打圆场，说道：“孩子们，你们不要吵啦！无论你们中谁‘罢工’了，都是不行的。因为你们五个中缺一不可”。
这时，五根手指明白了这个道理，手拉手跳起舞来