1. 幼儿园中班教案“相邻数邻数”
1、活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 2、活动难点：理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。 说过程： 1、 开始部分：通过拍手游戏和幼儿讲讲说说，初步理解"邻居"关系。 2、 基本部分： （1）"兴趣是幼儿学习最好的老师"，通过有趣生动的故事讲述和表演，通过提问的方式帮助幼儿回忆故事的内容，并在回忆故事的过程中，在蘑菇房子上贴数字卡片，实现从具体的物到抽象的数的转换，告诉并帮助幼儿相邻数的定义。 （2） 幼儿自主探索5以内各数的相邻数（部分幼儿上前操作，集体验证），进一步推理说出5以内各数的相邻数。 （3）复习5以内数的形成，"ⅹ添1就是ⅹ，ⅹ比ⅹ少1"为后面理解5以内相邻数（相邻数间多1或少 1）的关系打下基础。 （4） 幼儿操作，总结评价幼儿操作的结果，理解并说出相邻数间多1或少1的关系。 3、结束部分：游戏中巩固对相邻数的认识。 说教法与学法： 教育心理学认为："学习者，同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效地掌握学习对象。"为此，为了突出重点，突破难点，我将采用本活动中采用、故事讲述法、情景表演法、猜测法、模仿法、游戏法、操作法、验证法等教学方法；提问方式也将采用个别提问、小组提问和集体提问等多种提问方式。让幼儿在听听、猜猜、说说、玩玩的过程中融入学习，获得知识和经验。 俗话说："教无定法，贵在得法。"我的说课还很粗糙，不妥之处敬请指正。
2. 幼儿园大班数学作业相邻数怎么写
旁边的邻居是了，两边的
3. 急求！幼儿园大班数学教案相邻数，详案！
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