『壹』 蜜蜂和蝴蝶告诉我们什么道理
那咱们来比比谁的本领高。假如我赢了，我就吃掉你。”蛇说。“假内如我赢了，就让我在这住容一晚上。”小蜜蜂说。蛇哈哈大笑起来，它想到一件蜜蜂肯定不会做的事。蛇取出一只陀螺，敏捷地用尾巴像绳子一样抽陀螺，陀螺飞速地旋转起来。蜜蜂说：“厉害，但我也有一样你不会的本领——隐身法。”蛇听了，感到惊讶极了。“好!现在看我的了!蛇先生，请你转过身去，数一、二、三。数到三的时候，你就看不见我了。”然后，小蜜蜂躲进了边上的小灌木里。原来，那是一棵含羞草，只要轻轻碰一下，叶子就关闭了。小蜜蜂一碰含羞草，叶子就合起来。把她包在里面了。蛇没有找到小蜜蜂，只好为自己的失败而恼火。小蜜蜂在提心吊胆中度过了寒冷、漫长、可怕的黑夜。天亮了，太阳出来了。小蜜蜂飞出树洞，默默地流着眼泪。经过一夜的艰苦磨练，她已经学会了应该如何去生活。从那时起，谁也没有小蜜蜂采的花粉多，酿的蜂蜜多。她成了一只勤劳的小蜜蜂。
『贰』 中班社会教案：蚕，蝴蝶，蜜蜂
活动目标：
1、在认识几种常见虫子（蚕、蝴蝶、蜜蜂）的基础上，进一步了解它们的生活习性。
2、了解昆虫与植物的生长以及与人类生活的习性。
3、愿意保护我们周围的一些益虫。
活动准备：
1、有关蚕生长的图片和一些丝绸产品。
2、蜂蜜制品以及各种蜂胶制品，白纸和彩色笔人手一份。
活动过程：
1、通过猜谜，引出虫子：
2、幼儿观察蚕宝宝生长图片，了解蚕宝宝的生活习性和用途。
（1）图上有谁？它喜欢吃什么？
（2）蚕宝宝长大后，会做什么？
（3）蚕宝宝吐出来的丝有什么用？
3、参观展览：美丽的丝绸制品和有营养的蜂蜜制品。
（1）你知道这是什么？丝绸制品有什么特点？
（2）这些丝绸可以用来做什么？
（3）你喝过蜂蜜吗？喝蜂蜜对人体有什么好处？
（4）你还知道哪些蜂蜜制品？你知道它们的名字吗？它们有什么用？
4、重点讨论：虫与人类的关系，与植物生长的关系。
（1）谈论蚕宝宝和蜜蜂的用途。
你知道这些丝绸是怎么得来的？这些蜂蜜制品是怎么得来的？
蚕宝宝的丝可以作丝绸，蜜蜂可以采花蜜，它们还可以做什么？
幼儿讨论后，教师小结。
（2）扩展话题，讨论其他虫子与我们的关系。
你还知道哪些虫子，它们对我们有什么用？
哪些虫子是我们的朋友？它们是怎样帮助植物的呢？
5、启发幼儿大胆想象，思考：如果什么虫子都没有，我们的生活会怎样？植物会怎样？周围的环境会怎样？
6、幼儿绘画活动：如果什么虫子都没有。
7、展示幼儿的作品，让幼儿用语言表达自己的想象。
『叁』 小班《蝴蝶美美》教案与反思
活动背景
我在设计此活动时想到，蝴蝶是小朋友非常喜欢的小动物额内，我们平时的教容学中经常唱蝴蝶歌，跳蝴蝶舞，所以我想在幼儿对蝴蝶有一定感知经验的基础上，让幼儿进一步的了解蝴蝶的转变过程，丰富幼儿的知识经验，尝试用肢体来表现蝴蝶的转变过程，体验模仿喜悦，激发幼儿表现的欲望。
活动目标
1. 进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。
2.尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。
3.体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。
重点难点
1. 进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。
2.尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。
3.体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。
活动准备
1. 情景布置，制作蝴蝶，蜜蜂，毛毛虫图片各一只。
2. 毛毛虫变蝴蝶的转变图示。
背景音乐和蝴蝶飞的音乐。
活动过程
1.利用猜谜语的形式引出蝴蝶
2. 出示蝴蝶教具拟人化地与幼儿打招呼
3. 向幼儿介绍蝴蝶的基本特
4. 出示教学图片进一步理清毛毛虫转变蝴蝶的过程
5.鼓励幼儿大胆地用身体来表现蝴蝶的转变过程
『肆』 小班科学认识蜜蜂反思
认识复蜜蜂反思：
制1、教学活动的设计符合小班孩子的年龄特点，贴近幼儿的生活，教师运用多种手段让孩子通过直接体验帮助他们认识小蜜蜂的明显特征，在组织学习活动时教师改变了以往学科式的教学，充分考虑孩子学习的特点和认知规律，体现活动的整合性，让幼儿人人无拘无束地投入到活动中，使他们的情绪和行为始终保持积极的状态，帮助了孩子更有效地学习。
2、教学活动的设计有递进性，层次清晰，有浅入深、有目的地选用不同的音乐作为背景音乐贯穿始终，并有效地整合了数、思想品德、运动等多方面的知识与情感。
『伍』 中班数学蝴蝶蜜蜂和花答案
活动目标来：
1、喜欢阅源读图画书，理解图书中所表达的内容，丰富词汇，并用简单的句子表述。学习句式：我爸爸像---一样。
2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。
活动准备：
电子绘本《我爸爸》、音乐《感恩的心》、字卡。
『陆』 幼儿小班英语单词教案认识蜜蜂蝴蝶
鹅 Ostrich 鸵鸟 Crab 蟹 Ant 蚂蚁 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鸟 Parrot 鹦鹉 Swan 天鹅 Eagle 鹰 Fish 鱼 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 Tiger 老虎 Giraffe 长颈鹿 Lion 狮子 Deer 鹿 Leopard 豹 Monkey 猴子 Elephant 大象 Chimpanzees 黑猩猩 Horse 马 Bear 熊 Donkey 驴 Kangaroo 袋鼠 Ox 牛 Hedgehog 刺猬 Sheep 绵羊 Rhinoceros 犀牛 Dog 狗 Camel 骆驼 Cat 猫 Hippopotamus 河马 Pig 猪 Crocodile 鳄鱼 Chicken 鸡肉 Snake 蛇 Rabbit 兔子 Frog 青蛙 Duck 鸭子 Tortoise 乌龟 Goose 鹅 Fox 狐狸 Panda 熊猫 Squirrel 松鼠 Zebra 斑马 Mouse 老鼠 Wolf 狼 Peacock （雄）孔雀 Owl 猫头鹰 Sparrow 麻雀 Dragofly 蜻蜓 Fly 苍蝇；飞虫 Cicada 蝉 Cricket 蟋蟀 Pigeon 鸽子 Crane 鹤 Penguin 企鹅 Ostrich 鸵鸟 Crab 蟹 Ant 蚂蚁 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鸟 Parrot 鹦鹉 Swan 天鹅 Eagle 鹰 Fish 鱼 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 adder, viper 蝰蛇 albatross 信天翁 alligator 短吻鳄, 美洲鳄 alpaca 羊驼 anchovy 凤尾鱼 anglerfish 安康鱼 anopheles 按蚊,疟蚊 ant 蚂蚁 anteater 食蚁兽 antilope 羚羊 armadillo 犰狳 ass, donkey 驴 badger 獾 bald eagle 白头鹰 bat 蝙蝠 bear 熊 beaver 河狸 bedbug, bug 臭虫 bee, honeybees 蜜蜂 beetle 甲虫, 金龟子 billy 雄山羊 bird of paradise 极乐鸟, 天堂鸟 bison 美洲野牛 blackbird 乌鸫 boa 王蛇 boar 雄猪, 种猪 buck 公兔 buffalo 水牛 bull, ox 雄牛 bullfrog 牛蛙 bullock, steer 小阉牛 bumble bee 大黄蜂 butterfly 蝴蝶 cabbage butterfly 纹白蝶 caiman, cayman 凯门鳄 calf 小牛, 牛犊 calf( pl. calves) 年幼的牛 camel 骆驼 canary 金丝雀 carp 鲤鱼 cat 猫 caterpillar 毛虫 catta 雌猫 cattle 牛 centipede 蜈蚣 chaffinch 苍头燕雀 chameleon 变色龙,避役 chick 小鸡 chicken 鸡, 雏鸡 chimpanzee 黑猩猩 chinchilla 南美栗鼠 chub 鲢鱼 cob 雄天鹅 cobra 眼镜蛇 cod 鳕鱼 colt, foal 马驹,小马 condor 秃鹰 copperhead 美洲腹蛇 coral snake 银环蛇 cormorant 鸬鹚 cow 雌牛, 母牛 crab 蟹 crayfish 小龙虾, 喇蛄 cricket 蟋蟀 crocodile 鳄鱼 Duck 鸭子 Tortoise 乌龟 Goose 鹅 Fox 狐狸 Panda 熊猫 Squirrel 松鼠 Zebra 斑马 Mouse 老鼠 Wolf 狼 Peacock （雄）孔雀 Owl 猫头鹰 Sparrow 麻雀 shrimp 虾 Dragofly 蜻蜓 Fly 苍蝇；飞虫 Cicada 蝉 Mantis 螳螂 Cricket 蟋蟀 Pigeon 鸽子 Crane 鹤 Penguin 企鹅 Ostrich 鸵鸟 Crab 蟹 Ant 蚂蚁 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鸟 Parrot 鹦鹉 Swan 天鹅 Eagle 鹰 Fish 鱼 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 Tiger 老虎 Giraffe 长颈鹿 Lion 狮子 Deer 鹿 Leopard 豹 Monkey 猴子 Elephant 大象 Chimpanzees 黑猩猩 Horse 马 Bear 熊 Donkey 驴 Kangaroo 袋鼠 Ox 牛 Hedgehog 刺猬 Sheep 绵羊 Rhinoceros 犀牛 Dog 狗 Camel 骆驼 Cat 猫
『柒』 蜜蜂和蝴蝶里面的寓言告诉我们什么道理
这是一篇寓言，讲的蜜蜂和蝴蝶相遇，蝴蝶嘲笑蜜蜂长得丑，蜜蜂反专驳说：“外表美丽并不重要属，最主要的是心灵要美，我们蜜蜂虽然丑，但是我们能酿出香甜的蜜为人类造福，而你们虽然长得好看，却危害庄稼，损人利己。”蝴蝶听完，羞愧地飞走了。 我们要做一个心灵美，实实在在，不说空话的人。如果能做到这样，一定会成为一个非常“美丽”的人。