『壹』 幼儿园中班安全教育教案远离流浪猫狗
活动目标： 1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素。 2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法，培养幼儿远离危险的意识。 活动准备：多媒体动画"小狗的一天"、物品图片、筐三个。 活动过程： 教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天。 师：小朋友们，明天又是周末了，休息时...你们喜欢上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢? 观看多媒体动后提问。师：小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图。 二、根据观察路线图，幼儿了解常见的场所，并能说出危险场所及危害。 1、点击场景一： 师：这是哪里呀?(建筑工地)它为什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全标志;有一块一块的砖头掉下来) 这个安全标志有什么意义? 引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义。 2、点击场景二： 师：春天到了，公园里的树木和小草都长出了新枝芽。小狗在草地上干吗?(放风筝) 3、点击场景三： 师：这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标志)这里可以玩吗?为什么? 同样以提问的方式讨论下两个场景：池塘和图书馆。 师：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情? 4、点击场景四： 师：小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险，会触电的)宝宝们，你们家有带插头的电器吗? 师小结：家用电器上都有插头，千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈，大人们才能碰。 5、点击场景五： 师：再看看，小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?为什么呀?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最后在干吗?(玩积木) 教师小结：回想一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危险的?它真是乖宝宝，听大人的话，不去危险的地方，不玩危险的东西，希望小朋友们也能向它学习，做个懂事的好孩子。 6、危险的物品在哪里。 师：小朋友们仔细瞧，其实家里还有许多危险的日用品是小狗也不能碰的，我们一起帮忙当个小侦探，帮它找出来，好吗? 试试看，找对了吗?一起来看看是不是这些危险的东西。 三、和孩子们讨论，共同完成危险图片的分类。 师：今天，我们跟着小狗认识了一些危险物品和场所，学习了许多安全知识，这个月是我们幼儿园的安全月，想请小朋友来当安全小卫士，你们愿意吗?仔细看，在你们每人的座位下都有一张图片，请你按照危险、较危险、安全的要求贴入上相应的海报里，看谁分得最好。 四、结束。邀请幼儿一起将分好的安全提示海报张贴出去。 供参考，借鉴。
『贰』 怎样安全接触宠物 和宠物相处安全常识
基本的就是不要过分激动地靠近，尽量蹲下来避免因自己的身高比宠物高而对宠物造成压力，声音尽可能轻柔（因为它们听觉太好，对声音反应也大），身上最好不要有烟熏之类的味道（它们有可能会想到火，动物本能恐慌），假如宠物表现平和且教养良好的可以试着让它们闻一闻你的手或是衣服再进一步接触，不要过分慌张（它们会看得出来而且它们会因为不知道你想怎么样而更慌），对猫不能一直直视它们的眼睛（因为那是打架的准备动作之一，有示威不服输的意思在里面），看到宠物不愿意跟你接触或是反应过激、有恐惧表现的就不要再强行接触了。保持安全距离，有足够耐心，不要勉强接触。
以上是我个人的经验，感觉挺好用的，希望能对你有用。（平时我在路边看到野猫都能高成功率摸上去）
『叁』 幼儿园安全课程教案《小心宠物》
活动目标
1、了解和宠物相处时可能出现的危险。
2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。
3、体会和宠物安全相处的快乐。
活动准备
1、教学挂图。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程
1、引导幼儿观察教学挂图内容。
（1）师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢？我们一起来看一看。
（2）引导幼儿观察讲述小图内容。
师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么？
（3）进一步引导幼儿观察讲述。
师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗？为什么？
（4）进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。
（5）教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。
师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢？为什么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸附近玩耍会发生什么危险？
2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。
（1）引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做？
（2）以小组为单位，用画图的方法表现大家讨论的内容。
（3）幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。
（4）教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。
3、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。
（1）请每组派一名代表，介绍自己组讨论的内容。
（2）活动总结。
『肆』 幼儿园大班教案 家有宠物
《家有宠物》 教学目标： 1、有语气地朗读课文。能够把这个故事用自己的话讲给别人听。 2、了解小猪比拉的勇敢与可爱，产生喜爱小动物的情感。 3、学习“聪”字。能在田字各中把字写端正。 教学重点：有语气地朗读课文。感悟比拉救主人时的勇敢。 教学难点： 1有语气地朗读课文。感悟比拉救主人时的勇敢。 2能够把比拉救主人的故事讲给别人听。 教学过程： 一．激发兴趣导入 1、随着人们保护动物意识的增强一些小动物更多的走进了我们的家庭成了我们的宠物。板书：宠物 同学们你们家里养过宠物吗？养的什么，说给大家听听。（指名回答） 那你知道什么是明星吗？（板书：明星）说个你知道的明星。 一家养的宠物成了明星，今天我们就学习第10课宠物明星。 2、 请同学们大声的读读课题。10宠物明星 3、看到课题你有什么想知道的？ 估计：这只宠物是什么小动物？
『伍』 如何让孩子与宠物安全相处
1.按时给宠物打疫苗。
首先宝宝身体免疫力相对低下，要避免宠物将寄生虫等传染给宝宝，就要定期带宠物到医院进行全面检查、打疫苗，同时按时为其清洗毛发、整修爪子，对其小窝及粪便也要及时清理。
2.不在宠物面前喂食。
宠物对于食物很敏感，可能会出现抢食伤害宝宝的现象，因此不要在宠物面前给宝宝喂食。
3.远离正兴奋的宠物。
当家中很多人造访或其他动物比较兴奋的时候，暂时不要让宝宝接近宠物，因为此时宠物情绪较为亢奋，难免会做出一些无法控制的举动，很容易会威胁宝宝的安全。也不要让宠物在宝宝面前表演剧烈、刺激的游戏动作等，因为其可能会误伤到宝宝。
4.避免两者独处。
告诫宝宝不要用手抓宠物耳朵、尾巴或戳宠物眼睛，更不要将手放在宠物嘴巴中。尽管宠物大多数时候比较乖巧，但是安全防范不能忽视，也不要让宝宝和宠物单独待在无人照看的房间。
『陆』 安全课 不要与宠物过分亲密的教学反思
幼儿园大班安全教案：危险的工地活动目标： 1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。 2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。 3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。活动准备： 幼儿人手一本图书，录像带。活动过程： 1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。 （1）建筑工地有什么？ （2）认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。2、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。 （1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？ （2）为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。） （3）盖房子前要干什么事情？ （4）房子外面的架子是怎么搭上去的？ （5）工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。 （1）这是什么地方？ （2）小朋友在工地上做什么？ （3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么） 教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。
『柒』 你知道如何让宠物和宝宝安全和谐相处
要让小孩子知道：和宠物接近有时是有会有危险的。坚持制止以下行为：用手去戳动物的眼睛、耳朵，或者把手放进宠物的嘴巴里，拖着宠物的尾巴或者乱扯它的毛。
『捌』 幼儿园大班安全教案被狗咬伤怎么办
赶紧去防疫站