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幼儿园教案好玩的纸

发布时间:2021-03-11 10:26:23

㈠ 百度幼儿园大班体育游戏好玩的纸求教案

折后折

㈡ 好玩的纸棒简写教案

幼儿园教案:好玩的纸棒
教师:屈老师
活动目标:
1、探索纸棒的不同玩法,进一步萌发创新与合作的意识。
2、在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。
3、在玩纸棒中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。
活动准备:
1、幼儿人手一根纸棒;
2、毛绒玩具若干;框六个。
3、音乐3段(1进场2棒操3放松)。
活动过程:
一、准备活动。
1、幼儿手持纸棒,排成一列来到场地上,边拿纸棒边模仿各种动作,逐渐维成一个圈。
师:举一举呀,走一走;举一举呀,走一走;蹲一蹲呀,放一放;跳过去,放一放;跳过去,荡呀荡;摇小船,摇一摇呀,真快乐。
2、集体练习纸棒操。(放音乐)师:我们走成六路纵队,听着音乐来做操吧!
二、探索玩纸棒的不同方法。
(1)自由玩纸棒,初次探索不同玩法,满足玩的欲望。
师:纸棒除了可以做操还有很多其他的玩法呢?请你用自己的一根纸棒,找一个空地方玩一玩,看谁玩的方法又多又好,还要注意安全。
(2)请有创意玩法的幼儿在队伍前面介绍并演示玩法,让其它幼儿学一学。
师:谁来介绍一下你的玩法?(从花样、安全等方面去评价)
(3)幼儿合作玩纸棒,进一步探索纸棒的多种玩法。
师:刚才小朋友是一个人玩的,接下来要请你和好朋友一起玩了,可以2个或3个小朋友,或一组小朋友。我们来看看几个人合作,会有什么好玩又安全的玩法呢?请小朋友找好朋友再找一个空地方玩一玩,注意安全。(教师巡回指导、观察,把助跑跨跳过这个动作引入孩子的玩法中)
(4)结伴说说合作玩的方法并进行示范。
(5)采用师生互动的形式推出助跑跨跳的动作。
师:看*****组,他们用了一组我们没有用过的跳法,我们来看看,(可请一幼儿示范,其他小朋友观察,老师示范也可以。)
总结:先跑过去,再单脚起跳,双脚落地。这种跳法叫助跑跨跳。
(6)以组为单位用纸棒搭成不同宽度的"小河",提示幼儿根据自己的能力选择适合自己的宽度跳过小河。
师:现在,我们分组来练练这个新本领吧。你们一组一起合作把小棒搭成小河,有的地方宽一点,有的地方窄一点,小朋友可以现在窄的一头试试,再到宽的一头试试。为了安全一点,一组上的小朋友可以排好队来练习。
三、游戏
(1)结合游戏场地,介绍游戏玩法及规则。
师:好多的小动物被大灰狼抓到小河的对岸,小朋友想不想去救它们呢?我们用刚才学的新本领助跑跨跳的方法跳过小河去就它们吧。先请一个小朋友去试试看,大家轻点,别把大灰狼吵醒了。(在小朋友示范时,教师重点强调来回答路上都要助跑跨跳的方法。)
(2)第一遍游戏(小河是一样宽的)针对幼儿不好的地方进行重点讲评。(因幼儿人数较多,采用分组的方式进行)
(3)第二次游戏。(第二遍游戏,小河一头宽,一头窄)有些小动物不小心又被大灰狼抓走了,这回小河也被大灰狼挖宽了。大家要小心点哦。助跑跨跳时要注意安全。
四、活动结束:(放音乐)放松、整理活动。
师:今天我们救了这么多的小动物,大家开心吗?我们也累了,让我们一起来跳个舞吧放松一下吧。
【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】

㈢ 有没谁有中班<好玩的纸>的详细教案啊

托班教案:好玩的纸时间:2009-01-07 17:25来源:未知 作者:朦胧月色 点击:8次
好玩的纸 托班 活动目标 : 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。 活动准备: 餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。 活动过程: 导入:这是——出示纸袋。可以放什么?我在
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好玩的纸

托班

活动目标:

1、看看、说说生活中常见的纸。

2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。

活动准备:

餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、

报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。

活动过程:

导入:这是——出示纸袋。可以放什么?我在纸袋里放了,宝宝喜欢的纸,猜猜看是什么纸?

•看看讲讲

1、餐巾纸(生活)---边出示边说这是---餐巾纸。

餐巾纸帮宝宝擦什么?

你是怎么擦的?学檫鼻涕。

儿歌:餐巾纸,折起来,擦鼻涕,真干净。

擦过的餐巾纸放哪里?

2、过渡:我的纸袋里还有——出示

手工纸(颜色)---这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿)

手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕)

游戏:手工纸变变,变架飞机飞飞……

3、过渡:宝宝看,这是什么纸?

超市的广告纸(认说日常用品)---

想不想看看,广告纸上有什么?

我看到了牛奶、鞋子、电风扇空调等。

小结:宝宝和爸爸妈妈,想到超市买东西,一起先看看广告纸。

4、过渡:我们再看看,纸袋里还有——

报纸(新闻)---报纸是谁看的?

报纸上有什么?谁得了金牌?

小结:宝宝长大了,也来看新闻、看故事。

•玩玩

过渡:老师带来了许多看过的旧报纸。

团——唐老师来超级捏捏捏!(团成球)问:捏成了什么?

宝宝也来捏。

捏捏捏,用力捏。谁的球儿最最小?比一比谁的球儿最最小?

过渡:我们一起和报纸球做游戏吧。

指导语抛——我的报纸球,飞起来喽!

踢——我的报纸球,踢起来喽!

滚——我的报纸球,滚过来喽!

三、整理

报纸球,快过来,放在一起变一变。

许多小球,变成几个大球?擦汗休息。

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