⑴ 幼儿园大班七色花公开课优秀教学视频
只有大班优质课教案《七色花》幼儿园教案
1．理解故事内容，尝试表现不内同情境下人物的容语言。
2．体验帮助别人的居心快乐。
活动准备：
一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），头饰，挂图。
活动过程：
一、 认识七色花。
1．出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。
2．如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望，那么这朵七色花能实现几个愿望？
二、 理解故事内容。
1．完整欣赏一遍故事。
2．结合幼儿活动材料的阅读，以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。
3．重点引发讨论：珍妮哪一片花瓣用得最好，为什么？
想象拥有七色花。
1．再次完整欣赏一遍故事。
2．引导幼儿结合生活经验谈谈：如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什么？
3．请幼儿学习使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式，表达自己的美好愿望。
⑵ 求优秀幼儿园大班数学教案或视频
动名称：看图列算式 大班数学活动目标： 1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。 2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。 3、培养幼儿语言表达能力。活动准备：实物图片若干张；分组活动的操作材料。活动过程： 一、开始部分： 1、复习顺数，按要求数数。（从4—13、17—29、56—65） 2、碰球游戏，复习9的分解组成。 二、基本部分：1、依次出示（转载自第一范文网 http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）实物图片，教师启发幼儿逐幅观察图片，并用自己的语言讲出图意。（用三句话讲述）例：树上有5个苹果，掉下来3个，树上还剩下几个？ 2、请幼儿列出算式，并把算式读两遍。 3、分组活动： 第一组：看花瓣颜色记录。第二组、第五组：看算式写答案。 第三组：圆点涂色记录。 第四组：看图填算式。 第六组：看图编应用题。 三、结束部分： 1、活动评价。
⑶ 求幼儿园大班教师优质课视频，附教案的，万分感谢(⊙ω⊙)
中国幼儿教育网 不谢
⑷ 幼儿园大班数学《关系对应》教学视频
[1] 薛辉.幼儿园数学有效性教学的策略[J].考试周刊,2012,(30):188-189. [2] 康丹.试析幼儿园数学教学中的“问题解决”策略[J].教育导刊:下半月,2012,(1 1):42-45. [3] 杨云霞.幼儿园数学教学有效性策略探索[J].科学导报 ,2013,(1 1):386-386. [4] 孙丽霞.幼儿园数学活动有效策略浅探[J].环球市场信息导报,201 1,(2):91-92. [5] 韩璐.幼儿园大班数学探究式教学策略研究[J].中国科教创新导刊,201 2,(6):33. [6] 包旭芳.浅析幼儿园数学教学活动中的探究式教学策略[J].新课程(教研版),2010,(1 1):212. [7] 王君玲.创新幼儿园大班数学探究式教学策略研究[J].才智 ,2013,(24):130-130. [8] 龙凌云.新时代背景下幼儿园数学教育的策略探讨[J].新课程(教研版),201 1,(9):17-18. [9] 钱芳.浅谈幼儿数学教学活动的策略[J].快乐阅读(下旬刊),2013,(5):32. [10] 张春丽.试谈幼儿数学教学中的有效策略[J].新校园(中旬刊),2013,(9):229. [11] 向琴,陈世联.新手幼儿园教师数学学科教学知识掌握现状及相关建议--基于5个个案的研究[J].幼儿教育:教育科学,201 2,(5):21-24,29.. [12] 林翠萍.幼儿数学生活化教学的实践与探索[J].新课程学习(社会综合),2012,(8):42-43.
⑸ 幼儿园大班公开课教案视频 感谢万分
关于什么课的 。
⑹ 哪有幼儿园大班公开课的教学视频下载
网络一下有N个，只是你需要掌握下载视频的方法技巧。
⑺ 幼儿园大班优质教案视频
你可以直接在网络搜“幼儿园大班优质课视频”就行了。
⑻ 求幼儿园大班公开课教案。最好是综合的。急。
主题名制称
春天里的活动
活动名称
综合：有趣的活动
活动目标
1、交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容，有参加活动的积极愿望。
2、能认真倾听同伴的发言，学会协商制定活动计划。
活动准备
调查表一份，幼儿预先向家人或他人进行调查，了解他们小时候在春天里的一些活动，并用简单的画面进行记录。
活动重点
交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容，有参加活动的积极愿望。
活动难点
能认真倾听同伴的发言，学会协商制定活动计划。
活动过程
过程修改
1、交流调查结果。
提问：你采访了谁？他们小时候在春天里最喜欢什么？
幼儿根据自己的调查表向大家介绍自己采访的结果。
将各种活动内容以图示表示出来。
2、讨论：我们在春天里可以进行哪些有趣的活动。
幼儿分组讨论：在春天里，我最想参加哪些有趣的活动。
教师轮流参加各组讨论，了解幼儿的兴趣。
集体交流：各组派代表交流讨论结果。
根据幼儿讨论结果，确定一些班级集体活动内容。如：交友、野营、养蚕等。
活动过程
过程修改
爸爸
妈妈
爷爷
奶奶