『壹』 教师节送教师几朵花合适
教师节送老师们花是很不错的选择,不过时又不用烦恼该买什么礼物合适。
那么你知道教师节送几朵花合适吗?不同老师有没有不同送法呢?一起来看看吧。
问:教师节送几朵花合适?
答:我觉得送6朵就可以了。
鲜花是美好的象征,被赋予了人性化的情感,是心意的最好载体。送老师鲜花的话,可以送康乃馨、百合花、向日葵等等。康乃馨代表感激、祝福和尊敬;百合花代表祝福;向日葵代表光辉和信念。
花束搭配方案:
1、粉色康乃馨19枝,勿忘我适量
花语:健康、平安、幸福,一切尽在不言中,让花儿的香味弥漫四周,带来对于生活最美好的祝福。
2、白色多头香水百合6枝,澳州腊梅做点缀
花语:“青青子衿,悠悠我心。”你在我的心里,是如此的超凡脱俗。我为你祝福,祝福你开在最美丽的地方。
3、香槟玫瑰15枝,向日葵3枝,搭配适量绿叶、
鼠尾草花语:阳光普照大地,云儿缓缓摇曳,郁闷蒸发的无影无踪,心情透明活泼闪着光。
以下是不同数量的花朵所代表的含义:
1朵:你是我的唯一;
2朵:你侬我侬;
3朵:我爱你;
4朵:山盟海誓;
5朵:无怨无悔
6朵:顺利;
7朵:喜相逢;
8朵:弥补;
9朵:长相守;
10朵:十全十美,完美的你
11朵:最爱;
12朵:圆满;
13朵:暗恋的人;
19朵:一生守候;
20朵:两情相悦;
22朵:双双对对;
24朵:思念;
25朵:没有猜忌;
26朵:旧爱新欢;
30朵:不需言语的爱;
33朵:深情呼唤我爱你;
36朵:浪漫心情,全因为有你;
44朵:亘古不变的誓言;
50朵:这是无悔的爱;
56朵:吾爱;
66朵:细水长流;
77朵:相逢自是有缘;
88朵:用心弥补一切的错;
99朵:天长地久;
100朵:直到永远,求婚
101朵:百分之百,白头偕老;
108朵:无尽的爱;
123朵:爱情自由;
144朵:爱情日日月月,生生世世;
365朵:天天爱你;
999朵:长长久久,恒古不变;
『贰』 教师节中班《最甜的礼物》的教案
活动目标:
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义学习主动访问, 主动认识环境中的人,了解院长,会计,保健老师的工作和我们成长的关系,提高幼儿的社会交往能力。
2.教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。
3.让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬他们的情感。
活动准备:
1.幼儿园工作人员的照片、做记者证,红花的纸、绘画的笔。
2.布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解每一 位工作人员。
活动组织:
一.通过参观“我们幼儿园的老师”照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度,激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
1. 幼儿自由结伴参观,引导幼儿用完整的语言,响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
教师用语参考:请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的老师,她姓什么?她是怎样工作的呢? 她对小朋友的态度怎样?
2. 师生互相介绍老师,激发幼儿尊敬、热爱老师的情感。
二.教师提供纸笔等丰富的材料,引导幼儿根据自己的生活经验,绘画出简单情节,从而了解教师节的意义。
1. 幼儿根据生活经验,绘画出和老师在一起的各种简单情节,体验老师的辛苦。
教师用语参考:小朋友知道老师工作很辛苦,现在请大家把老师的辛苦画出来,并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢?
2. 运用提问法,引导幼儿说出9月10日是教师节.
教师用语参考:老师这么辛苦我们应该怎样做?我们国家领导人又是怎样来尊敬老师的呢?(引导能力强的幼儿说出我国将9月10日定为教师节)
三.操作活动:制作记者证和红花。为采访活动作好准备。
1.运用提问法,引导幼儿说出记者证的用途和做法。
教师用语参考:我们怎样才能更加了解老师的工作情况呢?(幼儿讨论通过采访来了解)我们采访需要些什么?
(幼儿自由讨论出记者都要有记者证,让被采访的人知道是什么地方的什么人来采访。)
3. 幼儿制作记者证,教师指导幼儿画出自己的特征。
发展幼儿的动手操作能力。并引导能力强的幼儿在制作好记者证后再制作红花.
四.采访活动.:
( 一)谈话引住活动主题。
1. 教师通过提问,组织幼儿讨论,引发幼儿参与活动的兴趣。
教师用语参考:你们上幼儿园已经很长时间了,你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解得到呢?(引导能力强的幼儿说出通过访问来了解)
2. 幼儿就怎样访问进行讨论,教师帮助归纳。
幼儿自由结伴讨论,教师以参与者的身份加入讨论,有目的的帮助幼儿归纳出:首先要到他们的工作的地方去,去的时候要轻轻敲门,得到允许后方可入内。在主人的安排下站好或坐好,有礼貌地提问,安静地倾听。要向接待的人有礼貌地板致以问候,如:老师,你好。要礼貌地板寻找被采访者,然后向被采访者作自我介绍,向被采访者讲清自己是来干什么的,如:我们想了解一下您在幼儿园的什么
部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系?
了解组长的责任:提醒组员还有什么问题希望某老师讲给我们全班听的吗?
( 二.)采访活动。
1.全班分为三大组,每组采取自荐和推选相结合的方法,选出组长。知道组员要服从组长的指令。
2. 由组长带领组员去访问,教师以参与者的身份跟随他们去,提出建议,帮助幼儿完成采访任务。
3. 访问结束,幼儿有礼貌地献上一朵大红花,表示大家对老师的敬意
五.交流访问的结果,并进行小结。
1. 全班聚集在一起,由三位组长互相叙述采访的结果,其他组员补充,以达到交流的目的。
2. 教师引导能力强的幼儿小结出:在幼儿园里,我们的学习,生活得这么好是因为有许多人在为我们辛勤地劳动。我们要尊敬他们。
『叁』 幼儿园教师节送什么花
1、郁金香
粉红色的郁金香是一种神圣的花束,它可以表达对一个人深深的祝福,还可以代表永恒。所以,在教师节的时候,学生们可以送给老师一大束美丽的郁金香以此表达对老师的祝福。而且郁金香从外形上看十分高贵、典雅,可以象征着老师在心中的地位是高贵的,老师的姿态也是永远典雅的。
2、康乃馨
粉红色的康乃馨代表着浓浓的母爱,除了红色的康乃馨之外,其它颜色的康乃馨大都可以表达热爱、尊敬之情。在学生眼中,每一位可爱的老师都应该是值得尊敬的,所以教师节用一束康乃馨表达尊敬之情,也非常恰当。
3、剑兰
剑兰花的花语是“怀念、长寿、健康”。所以,在教师节的时候,学生们如果送给老师一束剑兰,可以表达祝福老师永远健康的意思。如果是曾经的老师,在教师节的时候送给他们一束剑兰,还可以表达对以往的怀念,对这位老师的感恩之情,渴望这份师生情谊能够永远存在。
(3)幼儿园教师节手工花教案扩展阅读:
教师节祝福语
1、今天的太阳为您升起,今天的鲜花为怒放,今天的赞歌为您高唱,今天的雄鹰为您展翅飞翔!
2、三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!
3、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!
『肆』 关于幼儿园教师节我给老师送朵花的活动方案
度方案俺这边完全可以实现你的要求,幼儿园教师节我给老师送朵花的活动方案
『伍』 幼儿园教师节礼物手工贺卡
工具:粉色卡纸;红色纸板;彩笔;剪刀;胶棒
方法:
1、先把粉色卡专纸、红色纸板、彩笔属、剪刀和胶棒准备好。
『陆』 教师节送幼儿园老师花怎么写贺卡
随便写写就行了.一个幼儿园的孩子, 是亲自写的就行了... 愿老师身体健康,越来越美丽!!
『柒』 幼儿园教师节手工礼物制作
准备材料:卡纸,胶水,花绳 ,剪刀
1、首先准备一张卡纸,对折;
『捌』 幼儿园教师节礼物
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『玖』 幼儿园手工教师节礼物
幼儿园手工教师节礼物制作方法如下:
准备材料:彩色卡纸、剪刀、胶水、小珠子
1、把剪专成长方形属的卡纸对折,
『拾』 幼儿园教师节有三个老师,只送一束花合适吗
可以送一束花,但是如果你想做的更全面的话,每一个老师送一束花会比较好一点。
送花也是表达对幼儿园老师的感激,如果只是表达对学校的感激,送一朵就已经聊表心意了。如果父母真的认为各个老师都很辛苦,确实为孩子付出了很多,那多买几朵花也是无伤大雅的,毕竟,礼多人不怪,所以还是要看个人的情况。
赠物于人是自古以来的美好现象,孩子们能在最纯真无邪的时期想到要在教师节里给老师送上一束鲜花,是多么值得称道的事。
他们幼小的心灵正像鲜花一样美好,等他们长大回想起儿时的这段时光又是何其美妙。所以,真心希望在下一个教师节,孩子能把送一朵美丽的花朵送给自己的老师。
(10)幼儿园教师节手工花教案扩展阅读:
教师节可以送以下的花:
1、剑兰
“剑兰”花它代表的意思是“怀念、用心、长寿、福禄、康宁和坚固”。这也代表着祝愿我们敬爱的老师永远健康快乐,师生间的友谊永久长存。
2、文竹
寓意老师文气十足,师爱永恒。文竹容易抽出新枝,学生的新知不断而来。摆在老师办公室的桌上挺有生命力的,而且可让老师长期把你的心意留下。
3、康乃馨
虽然说教师节送康乃馨已经“老掉牙”,但仍然无损它在花中的地位。康乃馨的花语有热情、魅力、真情、温馨的祝福、热爱着你、慈祥、不求代价、宽容、伟大,神圣,慰问,很是适合作为教师节礼物。
不过,康乃馨有多种花色,主要有红色康乃馨、粉色康乃馨,粉色康乃馨适合送给女老师,红色康乃馨则男女皆宜。