『壹』 如果我能飞 歌词
歌曲复名:如果我能飞
歌手制:彭钧
专辑:我相信爱
许哲佩 - 如果我...
词曲：许哲佩
如果飞机掉下来
如果船沉落海
如果车子着了火
记得我还是爱你那麽多
如果我少了一只手
如果我话说不出口
如果灵魂飞上天空
请还是爱我那麽多
我会一直看着你陪着你听着你爱着你
不会 不会离开你
我会一直看着你陪着你听着你守着你
因为 是天意
要我 让你 今後 一切顺利
如果她是善良的 如果她是爱你的
如果你是爱她的 我会像我爱你一样 守着
祝福你们
http://music..com/song/53412191
『贰』 讲课课题是如果我能飞应该怎么讲
一切都是那么熟悉，被上帝灿烂的金包围的秋千，孤单地摇晃。如果我能飞，这一回切都是在做梦。答
一脚跨上了秋千，还没坐稳就被可恶的女孩抓住链条把我往前一推，还没有适应着可怕的空中环境她就嬉皮笑脸地再推了一把，于是眼前只剩下一个天旋地转的世界。
她继续目中无人地推着，于是秋千一直在上升，眼看就是直角了，如果还不停下，那么我的愿望就会成为现实--在蓝色的幕布下自由飞翔。可是秋千丝毫没有减速的样子，耳边只是无情的风声和女孩的笑声，于是一种恐惧感向野草一般在心中蔓延。
体力一丝丝被抽空，无力地抓着链条，像是深陷泥潭的人抓住稻草，想挽救自己的生命，体力却早已耗尽。
眩晕，准备在一刹那纵身而越，可是错过了很多机会，愿意只是因为胆量。
松开双手，纵身而越，本以为已经顺利空降，但一个重心不稳，摔在了如地毯般的草地上。
天空的蓝依然未变，阳光变得温柔而慈祥，风吹起刘海，让发丝随灰尘飞扬。
女孩嬉皮笑脸地说：“人总是要尝试的，何况你的尝试还娱乐大家呢……”
当我回过神来，她已经跑过来了，青春的衣角在金色中飞扬……
『叁』 以“假如我能飞”为题目写一篇600字作文
假如我能飞
假如我能飞，我要飞到天空去与小鸟作伴。和他们一起展翅翱翔在蔚蓝的天空，自由自在的尽情飞翔。想飞到天边去看看什么样子，飞到传说中的“南天门”看看我所崇拜的神仙们过着怎样的生活。
假如我能飞，我要在宁静的夜晚飞到月亮身边，陪陪孤寂的嫦娥，抱抱那只可爱的玉兔。
假如我能飞，我要在满天星都是飞上天去数星星，看一看牛郎星，织女星，听他们讲述那动人的爱情故事。
假如我能飞，我要飞到云朵上去，在上面嬉戏，想必那上面一定十分舒适，在无人打扰之下，好好的睡一觉，梦中憧憬着美好的未来。
假如我会飞，我要在雨后初晴时，飞到那七彩的虹上。把它装点的更美丽。
假如我能飞，我要飞到那最不能想象的地方，我要不畏一切，努力飞到太阳公公的身边，去感受她的那份无法抗拒的热情。
假如我能飞，我要到树梢帮小鸟造好房子，让他们在凛冽的冬日能够找到温暖，让他们在大风大雨中找到爱的港口。
假如我能飞......
梦着，梦着，我似乎真的有了一双翅膀，身子慢慢变转，离开了那光秃秃的草地，飞到天上去......
如果写得好不要忘啦评为最佳答案哦！
『肆』 如果我可以飞作文450
假如我可以飞
假如我可以飞，我想去很多地方，想帮助许多人。如果想知道，请听我慢慢道来。
假如我可以飞，我想去见见飞行员叔叔，跟他说说话，跟他比一比谁飞得更快。
假如我可以飞，我想登上月球，和杨利伟叔叔他们一样，在地球上东看看，西看看，探索和发现月球的奥秘。
假如我可以飞，我就可以为世界做点事，如果我看见妞妞从十楼掉下来，我会赶快接住她，不让妞妞受半点伤。
假如我可以飞，我就可以变成超人，从天而降救出被坏人骗走的小女孩，使她不受一点点的伤害。记得去年，我在阳台上吃着冰棍，忽然看见一个可爱的小女孩子一个人东张西望的走着，好像在寻找着什么，这时一位高大的叔叔迎面朝她走去，蹲下来似乎跟她说着什么。可是小女孩却害怕的后退了几步，高个叔叔连忙往前拉住她的手，并从自己的口袋里掏出一把彩色的棒棒糖在小女孩眼前晃来晃去，小女孩马上变得安静了不再逃开，任由这个高个叔叔把她抱起塞进一辆面包车，看到这我脑中突然有种不好的预感，总觉得这个高个叔叔不是好人，一时又不知道怎么跟妈妈说。等我回过神来准备告诉妈妈详细情况时，忽然发现面包车已经开始发动，驶出了我的视线……后来经过妈妈多方确认，证实我的预感是正确的，好在有热心肠的路人也看到了这幕，才最终没有让坏人得逞，小女孩最后也被平安的送回了家。
假如我可以飞，我就帮助老奶奶们过马路，我先拉起老奶奶，让她和我一起飞向天空再把老奶奶慢慢地放对面的马路横道线上。假如我可以飞我还想阻止那些即将发生的车祸，解救快要被汽车撞上的行人，使他们的亲人不用遭受生死分离的痛苦……
假如我可以飞，我就可以自己实现爷爷飞翔的愿望，（爷爷的愿望是退休后做一次飞机出国游玩，爷爷总是觉得机票太贵，舍不得。）我先飞到爷爷身边，拉起爷爷的手，开始一次特别的飞行之旅。在开空里，我和爷爷自由自在的飞翔，一边听小鸟唱歌，一边穿越不同的云朵，时而浮在云朵之上，时而躲到云朵之下，飞过大洋彼岸，飞向全世界……顺利完成爷爷“伟大”的愿望。
假如我可以飞……
『伍』 假如我能飞的开头和结尾
假如我能自由地在蓝抄天飞翔，袭我就可以同白云对话，同小鸟交朋友。我就成了最快乐的人，再也没有烦恼。
假如我能飞，我要飞上蓝天，俯望大地，找到我的家乡，看看家乡的房子、树木、田野。山峦河流，还有我时刻牵挂着的儿时伙伴。我要和他们打招呼，带他们一起看田野；飞到树上掏鸟窝、拿鸟蛋；去树林中观察、探险。
假如我能飞，我要飞上蓝天，听鸟儿欢歌，风儿劲舞，白云漫步，看太阳发出万丈光芒。当鸟儿从我身边飞过，我要和他们共同歌唱，和他们比赛飞翔；当风儿从我的脸庞拂过，我要追赶他，紧跟他，让他吹拂我的身子，给我接触炎热；当白云萦绕身旁，我要和他一起舞蹈，他一定会为我遮荫，让我乘凉，让我两凉爽。当太阳的曙光穿透我的身体，我重新舒展我飞翔的梦想，他为我辨别方向，让我充满温暖。
『陆』 作文如果有一天,我能飞上天空600字初中
我好想、好想飞上天空，去看看天空的云朵和彩虹；看看天空为什么会下雨回；看看多彩的世界；答看看人间的风情和欢乐；看看沙漠的无垠……。
我好想、好想飞上天空……。
在梦里，我真的长了一双会飞的翅膀，高兴坏了，我用力地张开翅膀，向着启明星的方向飞去。一路上，有快乐的小鸟作伴，越过高高的大山，广阔的大海，无垠的沙漠，飞上了向往已久的天空。
我看到了、看到了。看到了厚厚的云朵密集成乌云，化成了雨点洒向大地，为人们带来风调雨顺的季节；雨后的彩虹五光十色，美丽极了；看到了五彩缤纷的世界，有高山、河流，有森林、草原，有海洋、沙漠……，构成了一幅美丽的图画；我听到了银玲般的笑声，喔，是小朋友们在田野上放风筝，笑的像阳光一样灿烂，还有农民伯伯在田间辛勤的劳作；看到了一眼望不到边大沙漠，沙漠上没有绿树，风吹动沙丘，使沙漠越来越大，我们生存的地方越来越小，我带着很多很多种子，种在了沙漠上，用雨给沙漠浇水，让沙漠变成了绿洲，让我们生活的环境越来越大。
在梦中，我飞上了天空，让沙漠变成了绿洲，是一件最有意义的事情。长大以后，努力真的把沙漠变成绿洲，让我们生活的家园越来越大，越来越美。
我好想飞上天空
『柒』 假如我可以飞上太空的作文
假如我可以飞上太空
假如我可以飞上太空，我会乘坐神州16号去宇宙里探索奥秘，到各个星球去寻找矿石，让我们不再为石油的问题而烦恼。
假如我可以飞上太空
，我会开着我国研制的、世界上最发达的战斗机，睁大双眼巡逻在祖国的每一个角落，防止外国飞机的侵略，保卫我们的祖国。
假如我是一位飞行员，我会到太平洋上去，把那些不愿在地上落脚的飞机救起，拯救这些高科技产品，避免不必要的损失。
假如我是一位优秀的飞行员，我尾随在民航客机之后保驾护航，不让恐怖组织有任何的可乘之机，不再使祖国和人民有一点生命财产的损失，为世界和平尽一份绵薄之力。
假如我是一位优秀的飞行员……
如果我是飞行员
如果我是飞行员，我肯定会这样飞:仗着自己速度快，转向灵活，我会从他底下钻过去，在从他机头前方十米处冒上去，吓出他们一身冷汗。看他们以后还敢不敢来。
当然，这样很危险，少有闪失，则机毁人亡。但平时流汗多，战时流血少。艺高人胆大，这种动作没有十成把握，也有九成信心。而且，距离远了，敌人不怕。必须得玩点悬的。
诸位，可惜我不是飞行员，我不懂飞行技术。但我在公路上开车，有时遇到别人横冲直撞，逼得我急踩刹车，心理确实很气。真想赶到前边挤他一下子，最好让他翻车我自己没事心里才舒服。
我觉得，两机相撞，既可能是美侦察机突然左转吓唬中国飞行员，也可能是中国歼击机猛冲截入吓唬美国人。天空中没能留下刹车痕迹，到底谁走直线谁走斜线，从飞机受损状况上很可能看不出来。
因此，如果就这起空中交通事故本身来看，主要原因只能是由于速度快机动性强的中国飞机没能与美国飞机保持安全距离所致。
但是，导致中国飞机冒险挺近的是美国侦察机的侦察行为。这就不存在谁对谁错的问题了，这是一种政治游戏。
试想，有人扒你家窗户偷窥，你肯定可以叫警察抓流氓。但如果有人在你就对过的小山坡上用高倍望远镜窥视你家，你能叫警察吗?除了骂他道德水平败坏、挂好自己的窗帘、派出猫呀狗呀的去对面山上骚扰一下对方以外，你还能做什么?
你还能做的是:到他们家附近的山上去监视他的家。可你又没那么多闲工夫不是?算了吧，忍下这口气吧。当然，如果对方没到处宣传，你最好也别让人知道，这事想着就让人恶心。
现在出事故了，你本来不想声张，可对方大嚷打叫着要你赔钱，你怎么办?
别问我有什么建议，因为我不是当国家主席的料。打牌时我最怕自己先出牌，因为主动权在我手上，牌出得好坏可以看得出我傻不傻，唉，压力大呀。
『捌』 求一篇作文:如果我能飞到我想去的地方-创意的国度
如果我能飞到我想去的地方
我想有一对翅膀，一对能自由扑打的翅膀，我会逃避人世的繁杂，飞向那我向往的地方。立于山巅，观云海茫茫；俯身溪畔，听叮咚之响；依靠大树，望林海莽莽。我要站在飞瀑之下，感叹它的山之雄，水之壮；我要站在雪山之上，赞美它的山之峻，水之长。我要用这对翅膀唤醒那一个个曾经鲜活而又沉封的梦想。
我想有一对翅膀，一对能穿越时间的翅膀，我要飞回那繁华的大唐，看那歌舞升平，听那笙歌悠扬。我要看贞观之治绽放出的光华，看太白笔下那穿行的华章。我要看李渊如何得到天下，看文成公主怎样进了西藏，看那布达拉宫何其雄壮。我要飞回大宋，看那轻胜马的竹杖艺鞋踏出了怎样一番烟雨，闯出了怎样不一样的平生。那落日楼头，落鸿声中的浪子又怎样吟出了“宝马雕车香满路”，如何独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”？那精忠报国的勇者怎样履行着自己“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的诺言。那有着“载不动许多愁”的双溪之上，易安又如何绘出了“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，又如何勾勒出“雁字回时，月满西楼”？那排云而上的空灵的仙鹤，又怎样描绘出“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，怎样看到了“那年年之为谁生”？的桥边红药。我要用这对翅膀，找回那一个个消失的梦想。
我想有一对翅膀，一对能穿透虚无飘渺的翅膀，我要飞去那梦中的云荒，看那纷飞的战火与金戈铁马之下的爱情的地久天长。看那巨大的迦楼罗金翅鸟如何映着烈日的光耀，绽放璨璨金光？我要飞到那狭窄的芒果街上，见一见那古老的屋子，会一会那性格各异的吉尔詹妮……我要飞到那迷蒙的雨巷，我要飞到江南的青石板边的小小庭院中，见那等着归人的少女，即使那只是一个错误……我要用这对翅膀寻觅那一个个渺远的梦想。
我想有一对翅膀，我要用它游览大好河山，见证王朝兴衰，放眼地久天长，瞰望海枯石烂。我要用它，用这对翅膀找回我的梦想。
我真想飞上蓝天
清晨，我飞上蓝天，把鸟儿唤醒，让它们成为我的好朋友，带我去参观美丽的蓝天世界，然后我们一起拥进太阳公公温暖的怀抱，在太阳公公的怀抱里互相嬉戏……
我真想飞上蓝天,那样我就可以尽情地飞翔、玩耍。
清晨，我飞上蓝天，把鸟儿唤醒，让它们成为我的好朋友，带我去参观美丽的蓝天世界，然后我们一起拥进太阳公公温暖的怀抱，在太阳公公的怀抱里互相嬉戏……
傍晚，我飞上蓝天，和小鸟们坐在晚霞哥哥的背上，同烧云姐姐、夕阳公公聊天，说一说各自小时候的趣事和我们对未来的梦想……
夜晚，我飞上蓝天，发现太阳公公、晚霞哥哥、火烧云姐姐和小鸟们都回家休息了，便失望地向东边飞去。突然，我发现天边有一群星星正聚在一起，月亮阿姨则拿着金色的指挥棒在那挥来挥去，啊，原来是月亮阿姨正在指挥星星弟弟们唱歌。看见我，它们欢呼着涌到我身边，拉着我的手，一起跑到月宫中，参观月亮阿姨的宫殿，我头带桂枝花冠、怀抱着可爱的玉兔、品尝着吴刚大叔酿造的美酒、观看着嫦娥姐姐美丽的舞姿……
这是多么快乐一天啊！
我真想飞上蓝天，那是我一个美丽的心愿！
我真想飞作文
每当我看到小鸟自由自在的在天空飞翔,令我好生羡慕,于是,我开始有了这样的向往.我也要飞,像小鸟一样在天空中飞翔,从这儿飞到那儿,从那儿飞到这儿,一直飞到我想要去的地方,去追求我的梦想.
每个人都有自己的梦想,自己的目标,你到梦想是什么呢?我的梦想是环游全世界.到世界的每一个角落去看一看,瞧一瞧,了解一下它的神奇之处.
我真想飞,而且我要飞.我要飞到云南去,看看那古老而又朴素的丽江古城.去了解一下它独具一格的街港集市,民族习俗和古老神奇的纳古乐和古巴文化.
我还想飞到俗称为"樱花之国''的日本去看看,那些鲜艳无比的樱花.品尝一下日本独具一格的茶道和享受一下日本温泉的舒适.
我还想飞到繁华富丽的北京去看看,金碧辉煌.雄伟壮丽的天安门和故宫.还想站到蜿 盘旋的万里长城的 焰 火台上,看看祖国的高楼大厦,瞧瞧祖国的大好河山.
我还要飞,飞到俄罗斯的首都莫斯科去了解一下它的政治.经济.文化和交融中心.还去了解一下它的军事和航天工业的发展和他们高超的科学技术.
我还要飞,飞到经济最发达的国家--美国,去探索一下美国以农业为典型的现代大农业.机械化和专业化为什么会居世界领先水平,美国为什么又是世界上最大的工业国家和科学技术发达国家,还要去了解一下美国的航天航空工业,钢铁生产工业,微电子工业.
我还想飞到撒哈拉以南的非洲,去了解一下那里民族部落的多样和其极复杂的原始宗教,语言和独特的文化.
我还要飞,飞到极寒地区---北极.去看看现代因纽特人固定的房屋,还有用海豹皮,驯鹿等缝制的服装和传统的交通工具---狗拉雪橇,看一看北极的动物;北极熊.海象和北极狐......
我想飞,我要飞.飞过四大洋,飞过七大洲,飞过地平线,一直飞,一直飞,直到我所想到达的地方,看看蔚蓝色的天空,蔚蓝的大江大海,绿色的森林草原,直插云霄的珠穆朗玛峰和喜马拉雅山.
我知道只空想却不做出实际行动是不行的.所以,我下定决心了,从现在开始,从现在做起，努力学习，去实现我环游全世界的远大理想。我也一定要飞，飞向明天，飞向理想的金字塔上去的。相信我，一定会展翅飞翔起来的。
『玖』 语言课《如果我能飞》教案
活动目标1．鼓励幼儿大胆作画。2．启发幼儿在枫叶上画出一版些小昆虫和小动物。活动材料权水彩笔、油画棒、创意绘画人手1份活动过程1．引导幼儿观察示范画，说一说秋天的枫叶是什么样子的，谁喜欢枫叶。2．示范在枫叶上添画小昆虫或小动物。3．鼓励幼儿大胆作画：在枫叶上添画小昆虫或小动物，然后给枫叶涂上漂亮的颜色，提醒幼儿注意涂色的时候尽量不涂出叶子的边缘。4．启发幼儿讲述画面内容，相互欣赏作品，教师给予适当点评。活动结束。
『拾』 1、 判断下列语句是否有逻辑问题 如果我有翅膀，我就能飞。我有翅膀吗没有。所以我也没办法飞。
痞子蔡 如果我有一千万，我就能买一栋房子。我有一千万吗？ 没有。所以我仍然没有回房子。如果我有翅膀答， 我就能飞。我有翅膀吗？没有。所以我也没办法飞。如果把整个太平洋的水倒出 ，也浇不熄我对你爱 情的火焰。整个太平洋的水全部倒得出吗？不行。所以我并不爱你。 ----《第一次的亲密接触》