A. 我是一名新任幼儿园老师，迎接六一要排舞，打算教小朋友《幸福拍手歌》这个舞蹈，可我不会数拍子，无从
这有什么不会数的，一般曲子分为前奏高潮结束，你就分段来数，一般都是四个八拍或两个八拍一组动作
B. 幼儿园大班识字微笑、希望教案
活动目标
1、体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。
2、能用合适的方式表达自己的情感。
3、培养幼儿大胆表现自己的能力。
活动准备
1、《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd
2、幼儿对歌曲旋律已经熟悉。
活动过程
一、开始部分
游戏《爬山》导入
老师和小朋友一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。（小朋友相互咯吱，或者老师咯吱）
二、基本部分
1、请幼儿学学自己是怎样笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯……
2、谈话：请幼儿说话为什么笑的这么开心？
3、鼓励幼儿说说开心的事。
幼儿和老师小朋友一起分享开心的事。
小结：小朋友都是快乐幸福的小宝贝，每天有那么多开心的事，笑呵呵的，真可爱。
4、说说爸爸妈妈，爷爷奶奶都是怎么笑的？什么时候会那么开心的
笑？
小结：大家一起生活，真幸福，会有很多开心的事情，小朋友真快乐，真幸福。
5、老师和小朋友一起唱快乐的歌。
（1）老师说：“x
x
x,x
x
x(幼儿名字)，你是怎样笑的呀？笑给大家听一听，笑给大家听一听。”幼儿回答：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是这样笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。“边说儿歌边拍手。
（2）幼儿熟悉歌词内容以后，老师演唱，幼儿回答笑声。
（3）幼儿和老师一起演唱，老师叫到谁的名字，大家就跟着学他的笑声。
三、结束部分
放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快乐！
大家评课：
1、
幼儿常规好。
2、
老师的语言舒服，教态自然，亲切。
3、
活动设计紧凑，由浅入深。循序渐进的进行活动。
4、
结束部分的歌曲，使活动的主题得到升华。
5、
老师能关注到每一个孩子的需要，巧妙的处理。
建议：
1、
在歌曲演唱中，把嘻嘻嘻，改成哈哈哈，呵呵呵等更好
2、
《幸福拍手歌》让孩子再充分的展现自己的情绪，会更好
C. 幼儿园六一儿童节节目串词 开门红幸福拍手歌快乐的女孩最美丽我爱洗澡爱的抱抱
我们是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护，今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目，请看第一个开场舞是老师的《telephone》 感谢老师精彩的舞蹈，表演的真好，一下把快乐带到我们每个人的身边 ，给我们今天的演出带来一个精彩的开篇，接下来的节目同样精彩，请欣赏2.男孩爵士《精舞门》 地球是我们的家园，我们每天在这里快乐生活，我们也要保护环境，爱护地球，爱护我们的家园，下一个节目：请看3.托班全体幼儿《长江七号爱地球》 同学们，我们来猜一个谜语，尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。打一个动物，（停顿5秒）对了，就是狐狸，面对狡猾的狐狸我们要用聪明的头脑和智慧的心灵战胜它，请看4.托班全体幼儿《我不上你的当》 宝贝宝贝真快乐，是谁每天在家里照顾我们，让我们健康的成长，对了，是妈妈，我们要对妈妈说一声，妈妈辛苦了，我们还要说，爱我你就抱抱我……5.实验小班女孩《爱我你就抱抱我》 **小朋友表演的真棒，大家再给他们鼓鼓掌（鼓励的话可以多说，每个节目后面都应该说，不再赘述）。下一个节目，6.多元小班男孩《甩葱歌》 下一个节目是充满异域风情，洋溢着热情和活力的，印度舞表演，欢迎7.多元中班女孩《印度舞》 下一个节目是充满时尚和动感，同时激情四射的，8.实验中、大班男孩《时时装表演》 小朋友们，我们**幼儿园是个快乐的集体，这里有友好的同学，还有关心我们的老师，在这里我们幸福的成长……请看9.实验小班《我上幼儿园》 今天我们都感受到了每一位小朋友的快乐，还希望大家学会另一个品德，那就是勇敢，请看**带来的节目--10.多元大班女孩《木兰花.花木兰》 今天的演出到现在进行了一个多小时，在座的每一个小朋友认真看表演，遵守纪律，你们每一个小朋友都是最棒的！也给自己鼓鼓掌吧，下一个节目1 1.多元小班女孩《奶牛舞》 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱，请欣赏：1 2.多元中班男孩《兔子体操》 宝贝宝贝有活力，你们的表演真给力！刚才多元中班小朋友带给我们这么多的欢乐，接下来我希望这份快乐继续下去，请看1 3.大大班《大书包》 爸爸听我说妈妈听我说我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳 ，爸爸听我说妈妈听我说，我也喜欢和你们打打闹闹。亲爱的爸爸妈妈，多抽一点时间陪陪您的孩子好么？1 4.实验中班女孩《爸爸妈妈来接我》 大河向东流，天下的英雄参北斗，路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州，看我们的小小好汉们来了 1 5.多元大班男孩《好汉歌》 我们喜欢音乐，我们喜欢唱歌跳舞，今天小朋友的精彩演出，带给我们这么多的欢乐，接下来请小朋友们欣赏 1 6.实验大班女孩《biajibia》 下个月，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，做快乐的天使1 7.大大班全体幼儿《毕业诗朗诵》（以上全是舞蹈） 即将毕业的小朋友，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。老师愿意做你们永远的知心朋友，请欣赏1 8.老师的歌伴舞《家乡的味道》
D. 六一节目：我上幼儿园、拍手歌的报幕词
幸福拍抄手歌的报幕词：
1、你们幸福吗？如果幸福的话那请大家拍拍手。现在请欣赏某某班同学表演舞蹈《幸福拍手歌》，掌声有请。
2、幸福，是人们一直追寻的，幸福，是人们经常提及的。其实幸福很简单，同学们，我们生活在学校这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来听听某某班的合唱《幸福拍手歌》
。
3、如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚，下面请欣赏小合唱《幸福拍手歌》
E. 幼儿园中班语言《快乐是什么》教学设计
活动目标：
．引导幼儿熟悉故事情节，学说对话。
2．鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
活动准备：
1．小动物头饰。
2．音乐《幸福拍手歌》。
3．《幼儿用书》中班下2第20~21页。
活动过程：
1．放音乐《幸福拍手歌》，师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪。
2．自主阅读故事《快乐是什么》。
①．教师：幸福和快乐就像一对双胞胎，非常亲密。小朋友，你们感觉什么是快乐？（吃好东西，接受礼物等）。小兔姐姐托着腮帮子，坐在大树桩上，歪着脑袋，望着天，呆呆地在想快乐是什么呢？
②.引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿自主阅读故事画面。
3．讲故事《快乐是什么》。
⑴老师有感情地讲述故事。一边讲，一边跟幼儿对话。
⑵这个故事的题目是什么？（快乐是什么）
⑶小兔子是怎么想的？（托着腮帮子，坐在大树桩上，歪着脑袋，望着天，呆呆地想。）
请幼儿模仿小兔子思考问题的样子。
⑷小鸟的快乐是什么？（田野里有数不清的谷穗，随时可以吃得饱饱的）
请幼儿学说对话。
⑸小蚂蚁的快乐又是什么呢？（晴天，可以不用老搬家）
请幼儿学说对话。
⑹后来小兔子又碰到谁呢？（小松鼠）
⑺小松鼠的快乐又是什么？（躺在妈妈的怀里数星星）
请幼儿学说对话。
⑻小鹿的快乐是什么？（森林里没有猎人，我们很安全。）
请幼儿学说对话。
⑼最后小兔子看见谁呢？又是怎么做的呢？（小熊孤单地坐在树桩上，给小熊一个大大的拥抱。快乐就是好朋友一个大大的拥抱。）
请幼儿学说对话，模仿动作。
3．师生一起完整讲述一遍故事，幼儿边做动作边讲述。
4．请幼儿扮演小动物来表演。
5．在音乐《幸福拍手歌》中结束活动。
F. 幼儿园大班教案甜蜜的微笑
活动目标 1、体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。 2、能用合适的方式表达自己的情感。 3、培养幼儿大胆表现自己的能力。 活动准备 1、《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd 2、幼儿对歌曲旋律已经熟悉。 活动过程 一、开始部分 游戏《爬山》导入 老师和小朋友一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。（小朋友相互咯吱，或者老师咯吱） 二、基本部分 1、请幼儿学学自己是怎样笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯…… 2、谈话：请幼儿说话为什么笑的这么开心？ 3、鼓励幼儿说说开心的事。 幼儿和老师小朋友一起分享开心的事。 小结：小朋友都是快乐幸福的小宝贝，每天有那么多开心的事，笑呵呵的，真可爱。 4、说说爸爸妈妈，爷爷奶奶都是怎么笑的？什么时候会那么开心的 笑？ 小结：大家一起生活，真幸福，会有很多开心的事情，小朋友真快乐，真幸福。 5、老师和小朋友一起唱快乐的歌。 （1）老师说：“x x x,x x x(幼儿名字)，你是怎样笑的呀？笑给大家听一听，笑给大家听一听。”幼儿回答：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是这样笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。“边说儿歌边拍手。 （2）幼儿熟悉歌词内容以后，老师演唱，幼儿回答笑声。 （3）幼儿和老师一起演唱，老师叫到谁的名字，大家就跟着学他的笑声。 三、结束部分 放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快乐！ 大家评课： 1、 幼儿常规好。 2、 老师的语言舒服，教态自然，亲切。 3、 活动设计紧凑，由浅入深。循序渐进的进行活动。 4、 结束部分的歌曲，使活动的主题得到升华。 5、 老师能关注到每一个孩子的需要，巧妙的处理。 建议： 1、 在歌曲演唱中，把嘻嘻嘻，改成哈哈哈，呵呵呵等更好 2、 《幸福拍手歌》让孩子再充分的展现自己的情绪，会更好
G. 幼儿园大班舞蹈安全拍手歌的歌词
"以后抄的以后 - 庄心妍
词：玉袭镯儿
曲：陈伟
风决定要走 云怎么挽留
曾经抵死纠缠放空的手
情缘似流水 覆水总难收
我还站在你离开 离开的路口
你既然无心 我也该放手
何必痴痴傻傻纠缠不休
是情深缘浅 留一生遗憾
还是情浅缘深 一辈子怨偶
没有我以后 一个人少喝点酒
窗台外的衣服有没有人来收
以后的以后 你是谁的某某某
若是再见 只会让人更难受
没有你以后 一个人四处旅游
在某时某地交上三两个朋友
以后的以后 我牵着别人衣袖
若是有缘再见 也要学会笑着问候
你既然无心 我也该放手
何必痴痴傻傻纠缠不休
是情深缘浅 留一生遗憾
还是情浅缘深 一辈子怨偶
没有我以后 一个人少喝点酒
窗台外的衣服有没有人来收
以后的以后 你是谁的某某某
若是再见 只会让人更难受
没有你以后 一个人四处旅游
在某时某地交上三两个朋友
以后的以后 我牵着别人衣袖
若是有缘再见 也要学会笑着问候
若是有缘再见 也要学会笑着问候"