『壹』 求幼儿园小班节约用水故事《小强的梦》
1.总算到家了，渴死我了。” “咕咚，咕咚，咦，怎么没水了？哎，没喝痛快，再烧壶水吧” 小强打开水龙头将壶接着水，呀！动画片《战龙四驱》开始了！小强坐在了沙发上聚精会神地看上了电视。水哗哗地流着，流着，看来小强是把水的事儿给忘了。十分钟过去了，妈妈下班回来了。 “小强。...怎么不关水龙头呀？怎么不知道节约用水呢？到时地球没有水了，我看我们怎么活着？” “不可能，地球这么大，怎么可能没有水呢，浪费点儿水没关系？” 小强那么地不以为然地说着，殊不知却给地球带来了不幸。 这是怎么回事呢？原来小强这些话被传到了水星球的卫星接收器，瞧！下面就是卫兵给水星球大王发的紧急电报： 紧急电报： 一个地球男孩于今日下午3点42分说： “地球怎么可能没有水？ 浪费点儿水没啥。” 传送时间：3点45分 传送卫兵：团团 请大王过目！！！ 大王看了很生气，对卫兵团团说：“哼！把地球上所有水士兵统统带回来！对了，开我的吸水能板飞船去！” “是！大王”！ 这时，地球是什么样了呢？累了的小强想冲个澡，拧开水龙头，没有一滴水；妈妈要做饭了，没有一滴水；大地慢慢开裂，草木垂下了头……所有的人都开始惊慌了，太可怕了。 小强这时渴极了，是呀，人可以几天不进食，但却不可以不饮水。科学课老师讲过：一切生命都离不开水、阳光和空气。水，是生命之源呀！这时电视正在播放一段公益广告：画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。” "妈妈，我错了，我以后一定要节约用水。” 这时，水星球上的大王可高兴了，立即召集水士兵、卫兵团团及诸位大臣开了一个会议，他用严肃而庄重的语调对大家说：“我想，人类已经懂得了水的重要性，也在学着节约用水，为了人类的利益与生存，我们把水士兵归还给人类，好不好？”
『贰』 家长进幼儿园怎么讲用水教案
活动目标 1、初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。 2、激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。 3、鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加节约用水活动，保护水资源。 重点难点 1. 教学重点：了解解水的基本特征，知道人们的生活离不开水。 2. 教学难点: 激发幼儿保护水资源的愿望，有节约用水的意识。 活动准备 1.表明水与日常生活之间的密切关系的图片。 2.小水滴图片，一杯水。 3.水污染图片，故事《鱼儿哭了》 活动过程 一， 谈话引入主题 教师出示图片我们的好朋友：“小水滴”想和小水滴成为好朋友吗？说说生活中你见过的水是什么样的。 (幼儿自由交流) 二，活动进行 1.认识水，了解水。 （1）出示一杯水 请幼儿喝一下，说说水是什么味道，什么颜色 引导幼儿感受水的状态（无色，无味，的液体） （2）．水是从那里来的呀？ （自由讨论） 教师小结：水从地下来，地球上储存的水是有限的 2．感受水的作用 （1）水能为我做什么呢？ 幼儿回答（洗衣，做饭，每天喝水，小树要喝水） 教师引导：生活中离不开水，人每天必须要喝水 （2）讨论没有水会怎样呢？ 幼儿自由讨论 3．保护水资源，节约用水 观看图片 （局部地方缺水造成干旱……） 听故事《鱼儿哭了》 幼儿说出“要保护水资源，节约用水” 小结：如果没有水地球上将没有生命。所以我们要怎么做呢？ 怎样做到节约用水呢？（自由交流） 三，活动延伸 音乐游戏：鱼儿水中游。 制作“保护水资源，节约用水”的宣传标语。
『叁』 幼儿园学前班节约用水用电艺术的教案
活动内容： 小猫去郊游。学习一和许多。 活动目标： 通过活动，引导幼儿认识一个物体和许多物体，知道哪些是一个，哪些是许多。能用一和许多等词汇表示事物 活动准备： 情境布置：一幅小池塘图片，塘里有许多小鸭，岸上有一只小鸭。果园图片，一棵苹果树，树上一个大苹果，许多小苹果。小河图片，大鱼一条、许多条小鱼、一只大鸟，许多只小鸟在树上。小猫头饰一个。
『肆』 幼儿园详细节约水电的方法和具体措施
1．孩子们不在卫生间逗留，不玩水打水仗，水花四溅。洗手时水龙头开得小一点，这样既不会溅到身上，又可节约用水。擦洗肥皂时关掉水龙头，擦洗完后再开小量的水把手冲洗干净。 2．卫生间里尽量选购节水马桶，从而达到节水目的。如果马桶的水箱过大，可以尝试在水箱中竖放一块砖头或是一支装满水的瓶子，以...减少每次的充水量。如果水箱漏水，要及时维修。 3．食堂洗米水不仅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的农药，洗菜水还可收集起来用于冲厕。用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜，因为开着水龙头不间断的冲洗浪费非常大，间断冲洗既能节约水又能将洗过的水循环使用。 4．不用洗衣机洗小朋友的毛巾，洗衣机的用水量大。洗毛巾时用手搓洗，漂洗。漂洗过毛巾的水可以用来冲厕。 5．清洗小朋友杯子时水龙头开得小一点，用盆接好水用于浇灌花草或冲厕。
『伍』 幼儿园节约用水的节目
好像不管在哪，节水的目的就是节水吧。。
『陆』 幼儿园中班科学教案《世界水日》
活动目标 1、认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。 2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。 3、幼儿学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。 4、 教学重点、难点 教学重点：知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。 活动准备 1、多媒体课件。（PPT及我国西南大旱的视频材料） 2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片） 活动过程 一、开始环节 1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？” 2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。 二、基本环节 （一）让幼儿认识水的重要性。 1、教师以水娃娃的口吻设问：“小朋友，你们什么时候会用到我？” 2、教师补充介绍除了我们生活中需要水，动物，庄稼，工厂生产都离不开水，并用多媒体展示相关图片。 3、播放我国西南地区大旱视频材料，使幼儿在情感上产生共鸣，加深幼儿对水的重要性的认识。 （二）幼儿学习节约用水的方法。 1、幼儿说说自己，家人是怎样节约用水的。 2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。 （三）行为指引 让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎样做。 （四）教师介绍国家节水标志及世界水日。 三、结束环节 1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。 2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。 四、拓展环节 教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。