㈠ 幼儿园大班建构找园教案怎么写
活动名称：找圆 活动目标： 1、理解故事《找圆》，认识生活中各种圆形的物体。 2、发挥想象力，尝试画出几种圆形的物体。 活动重点：认识生活中各种圆形的物体 活动难点：引导幼儿尝试画出生活中圆形的物体。 活动准备：幼儿用书《找圆》、幼儿绘画《圆圈变变变》、彩笔等。 活动过程： ...一、谈话 1、教师：小朋友，你们喜欢圆形吗？（师出示一张圆形图片）请你们想一想，在我们的生活中有哪些东西是圆形的？（请幼儿回答问题时如果幼儿找不到圆形的物品教师不用急着给出答案，找得出来的幼儿及时给予表扬） 2、教师：圆形和其他图形组合，可以变成其他形状的东西，现在我们就一起来听一个关于《找圆》的故事。 二、欣赏故事《找圆》 1、听教师讲故事，请幼儿欣赏。 2、教师指导幼儿一边听故事一边翻阅幼儿用书。 3、教师：小朋友，故事里讲的小动物有谁？那你们知道大象园长布置了什么作业吗？一开始，小猪罗米和妹妹想到了哪些圆形的东西？ 4、教师：经过爸爸妈妈的提醒，他们又在家里找到了哪些圆形的东西？ 5、教师：小朋友请你们也开动你们聪明的小脑筋，在我们的教室里有哪些东西也是圆形的？ 三、画一画 1、教师：小朋友，现在我们也来开动脑筋帮助小猪罗米和妹妹找到更多的圆形的东西。 2、师出示幼儿绘画用书并示范，师：小朋友，在画画的时候要把每个画面涂满颜色，这样画出来的圆形宝宝才会更好看哦。 请幼儿操作幼儿绘画《圆圈变变变》 3、幼儿在作画时出现错误或者不良的习惯教师及时纠正。 四、延伸活动 鼓励幼儿继续在教室、户外、家里等处寻找圆形的东西