⑴ 幼儿园教案不一样的宝宝领域
写教案的具体内容包括以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的版(或称教学要权求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括。
3.提问那些学生,需用多少时间等。
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
(四)归纳小结
(五)作业安排
布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。
⑵ 科学教案爸妈职业大统计(中班)
一、活动目标:
1、能大胆的用清晰连贯的语言介绍自己的爸爸妈妈的职业,了解部分行业的职
业内容特点。
2、感受父母服务他人的劳动成果。
二、活动准备:
幼儿准备:了解父母的职业名称和工作内容
教师准备:准备代表各种职业的图片
三、活动重难点
掌握多种职业的具体工作内容、工作工具以及目的。
四、活动过程
一、导入
向幼儿展示与一些职业相关物品的图片如医生的听诊器、厨师的帽子和菜刀、
军人的枪等。向幼儿提问1、这些工具是用来干什么的2、哪些人会用这些工具
预设幼儿答案1、听心脏、切菜、打坏人等。2、医生、厨师、军人等。
师:刚刚小朋友说了很多工作,老师知道有一些小朋友的爸爸妈妈就是做医生的
或是当军人的。其他小朋友的爸爸妈妈也都做这一些其他的工作。今天,老师就
要和小朋友们一起来了解一下你们爸爸妈妈的工作。
二、了解爸爸妈妈的职业以及做哪些具体工作
1、请幼儿讨论并向周围的的小朋友介绍一下自己爸爸妈妈的职业。
师:接下来,老师要请小朋友向自己旁边的朋友介绍一下妈妈爸爸的职业,并且
要介绍会做哪些具体工作。(教师去听取幼儿的介绍并给予指导)
2、讨论完毕。请几位小朋友单个介绍爸爸妈妈的职业和具体做什么工作。并根
据幼儿回答出示准备好的图片。
提问:有谁愿意向我们大家介绍自己的爸爸妈妈的职业、并根据幼儿的回答进行
提问。例:幼:我爸爸是医生,会给病人看病。 师:那你知不知道爸爸是怎么
给别人看病的,看什么病。 幼:知道或不知道。师:如果幼儿不知道,简单介绍
看病流程或医生的种类。
三、了解这些职业在怎样的环境下进行工作使用哪些工具
1、提问:爸爸妈妈在哪里工作、工作的地方是怎样的
请幼儿单个回答。
2、提问爸爸妈妈在工作的时候会用到哪些工具
请幼儿单个回答。
3、刚刚我们讲到有的爸爸妈妈是医生、军人。那小朋友知道这些职业要用到哪
些工具么?
四、了解爸爸妈妈职业的目的和劳动成果
提问(这些职业能为人们提供怎样的帮助)
例:师:小朋友知道医生能未我们提供怎样的帮助 幼:为人们看病检查身体。
师:那要是世界上没有医生会怎么样呢 幼:病会好不了。
五、请小朋友用一句话概括说出这几个职业。
老师先示范“医生爸爸在医院里给人看病帮助人们有一个健康的身体。”
要求:谁在哪里干什么,为人们提供了什么样的帮助 请幼儿回答。
⑶ 认识职业(大班社会)教案
幼儿园大班社会教案:认识职业——清洁工
【活动目标】
1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工,并知道清洁工的工作。
2、知道清洁工很辛苦,教育幼儿要尊敬他们。
【活动准备】
1、课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作。
2、间笔画:清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。
3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。
【活动组织】
1、出示蛋糕,引出课题《夸夸我们的好婆婆》。
教师用语参考:“请小朋友们猜一猜今天是谁过生日?”(幼儿边讲教师边出示间笔画,使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整洁的环境的)
2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦,教育幼儿要尊敬清洁工,并尽量减轻清洁工婆婆的工作。
教师用语参考:“我们要听婆婆的话,对婆婆要有礼貌,不乱扔饭菜,爱护玩具,减轻婆婆的工作。
3、点蜡烛、吃蛋糕,祝婆婆生日快乐。
教师用语参考:“请每组小朋友讲一句祝贺婆婆的话。”(放录音《祝你生日快乐》)
4、小朋友们分组活动,帮助清洁工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清洁工婆婆感谢小朋友。
建议:
经常组织幼儿洗毛巾、洗茶杯、洗玩具,培养幼儿爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。(来源:屈老师教案网)
⑷ 幼儿园中班各种职业的人周反思
活动意图: 各行业的工作对幼儿来说既熟悉又陌生,怎样才能让幼儿更好的了解各种职业,知道各行各业人的工作内容。于是设计了此次活动。旨在丰富幼儿的已有经验,提高幼儿的见识,帮助幼儿体验成人工作意义,引导幼儿了解成人工作的特点,激发幼儿热爱劳动者的情感。 活动目的: 1、不同职业及上班地点。 2、数字与物体的等量关系。 活动准备: 已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人、活动手册第18页。 活动过程: 一、引题 说出某一行业工作的特点,幼儿来猜。 二、不同职业的人 1、猜对后出示该职业的人。 2、根据不同职业人的图片,说说这些人是做工作的?从哪里看出来。 3、结合人物及上班地点将其一一对应。 例 : 教师 --- 学校 工人 --- 工厂 军人 --- 军队 警察 --- 派出所 医生 --- 医院 4、将相同职业的人圈在一起再与上班地点连起来。 教师小结: 职业不同工作和上班地点也不同。 三、找数量 数一数每种职业的人数,用数字几表示。 根据幼儿回答出示对应数字卡片。 小结:每种职业的人数都有相对应的数字。 四、幼儿操作 1、先连人物与上班地点,最后连人物与相对应的数字。 2、幼儿操作,教师巡回指导。 3、仔细观察后再连线,保持画面清洁。 活动反思: 孩子们对社会中的各行各业有一些了解,但又不够全面,让幼儿通过自己的探索,掌握更多的知识。让幼儿对各行各业在社会中的价值有一个粗浅的认识,培养幼儿对劳动者的尊敬和爱,在感受各行各业工作内容的同时。随着各行各业图片的展示,将数学融入其中。基本达到了本次的教学目的。活动在欢快的气氛中结束。
⑸ 幼儿园教案神秘的职业箱子
活动目标: 1、用影子的表现方法,尝试在纸上随手剪出动物的外部轮廓。 2、小组合作完成作品,体验合作中的乐趣。 活动重点: 剪出动物的大致轮廓图形。 活动难点: 动物轮廓图线条流畅,不断裂。
⑹ 幼儿园小班特殊的职业医生的教案
活动目标:
1、通过故事,了解啄木鸟的特殊本领。
2、乐于模仿啄专木鸟捉虫子的神态,探究其属捉虫子的过程。
3、知道啄木鸟是我们人类的好朋友,树立保护益鸟的意识。
活动重点:
了解啄木鸟的本领。
准备:物质准备:啄木鸟、猫头鹰的图片、带树虫的大树、
知识经验准备:啄木鸟是森林的益鸟,在日常生活中,幼儿对啄木鸟有一定的了解,知道能帮助树木捉害虫,但是如何捉,用什么工具,幼儿了解不够,这也是本堂课中幼儿将探索和了解的一个知识点,
活动过程:
一、情境导入。
“哎哟”我的身体好难受呀!(出示一棵大树上有个洞)
师:猜猜树爷爷怎么了?
二、故事欣赏,了解故事内容。
1、教师讲述故事《小苹果树找医生》。
2、引导幼儿理解故事内容
小苹果树为什么要请医生?
小苹果树请了哪些医生?
那些医生为什么没有办法给苹果树治病?
小苹果树是怎么说的?怎么做的?
啄木鸟医生是怎么样说的?
3、讨论:啄木鸟有什么本领?
对森林里的树有什么作用?
喜鹊和猫头鹰又有什么本领?
⑺ 中班语言教案 爸妈职业大统计
【活动设计背景】
幼儿园教育指导纲要在社会领域中提出:增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展,乐于接受任务,努力做好力所能及的事,爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 根据这一目标和要求,结合大班幼儿的年龄特点和心理认知发展水平,我选择了这节亲情感受活动课。
【活动目标】
1、了解父母的工作,萌发热爱父母工作的情感。
2、让幼儿理解父母的辛劳,促进幼儿与父母的情感沟通。
3、让幼儿了解社会上的各行各业。
【教学重点、难点】
1、幼儿的统计与调查准备工作。
2、幼儿对父母工作的理解与爱的情感。
【活动准备】
1、彩笔、图画纸、彩纸、剪刀、废旧物品。
2、爸爸妈妈的照片各一张,能代表父母工作成果的物品(荣誉证书、奖章、书籍、成果照片等)。
3、听爸爸妈妈讲讲自己的工作及所取得的成绩,条件允许让幼儿到爸爸妈妈工作地方去看一看他们的工作情况。
【活动过程】
1、先以某幼儿父母的照片为例,让幼儿讲一讲爸爸妈妈的长相特征,再找几个小朋友描述自己的父母长相。
2、启发幼儿说一说自己的爸爸妈妈是干什么工作的,怎样工作的。
3、让幼儿夸一夸自己的爸爸妈妈。老师请拿来代表父母工作成果的物品的幼儿讲一讲父母取得的成果。
4、教师让小朋友讨论,如果社会上没有像爸爸妈妈这样的人去工作,会怎么样呢?父母的职业能给大家带来哪些好处?
5、教师启发孩子将来想要做什么职业,给社会带来哪些好处。
6、教师:你们的父母真是太棒了,相信每个小朋友都非常爱自己的爸爸妈妈,请小朋友用自己喜欢的方式向爸爸妈妈表达你们的喜爱与尊敬吧。
7、教师提供相应材料,幼儿分组把父母的照片进行装饰、制作,然后贴到《父母的职业》统计表上。
8、鼓励孩子在家长修理物品时,在一旁递工具,观察帮助父母;也可以到家具店去观察工人组装家具的过程。
9、看《幼儿用书》第22页,幼儿和教师一起对父母所从事的职业进行分类,并记录到统计表上,看看班级幼儿父母职业有哪些,从事哪种工作的人多。
10、将父母照片及工作成果、《父母的职业》统计表布置到墙上。
11、鼓励孩子在生活中进一步了解认识人的职业。
⑻ 幼儿园中班数学课教案,不同职业的人。跪求详细教案,包括导入,目标,准备,延伸环节。
⑼ 幼儿园教师试讲教案要四个不同领域吗
现在都要求高端了,得拿出些条条框框的规矩来。