㈠ 三年级56名同学给幼儿园小朋友折纸花平均每人折17朵,一共可以折多少朵发发
200个小朋友啊
㈡ 幼儿园5月8母亲节折花活动教案
活动时间：5月8日（母亲节） 活动名称：艺术 活动内容：我给妈妈送支花 活动目标：知道并了解母亲节的来历 学会感恩和感激妈妈的爱 学会做简单的纸艺花康乃馨 知道康乃馨的花语和用处 活动准备：由皱纹纸做好的花瓣、花枝、胶 水 活动过程：提问 ...1小朋友们，你们知道母亲 节吗？ 2小朋友们生活中妈妈会为 你们做那些事情呢（自由回答） 老师简单说明母亲节的来历和故 事。 那就让我们在母亲节给妈妈一个 惊喜，送她一枝花吧！感谢妈妈 对我们的照顾。 学做康乃馨 老师告诉小朋友们康乃馨的花语 并让小朋友做好东西做好后回去 送给母亲 活动结束：知道母亲节的节日在哪一天。 知道康乃馨的花语。 懂得感谢妈妈对我们的照顾。
㈢ 一个书包原价是50元打折后是40元幼儿园买了26个打折后少花多少钱这道题应该怎
解:由题意知
26×（50-40）＝260（元）
答:打折后用260元。
希望你能采纳
㈣ 小红折纸花，送给幼儿园30朵，还可以再折21朵，小红折完全部送给幼儿园50个小朋友，一人能分一朵吗
30+21=51朵。
51>50
答： 小红折完全部送给幼儿园50个小朋友，一人能分一朵。
㈤ 幼儿园小朋友折的45朵花若每人折5朵折有多少人折花列式是
求有多少人折花，解答如下:
45÷5=9人
幼儿园有9人在折花
㈥ 幼儿园有30个小朋友折纸花,男生每人折2朵,女生每人折3朵,共折了79朵,男、女各
这个就列一个二元二次方程就可以，就是设男生有x人，女生有y
2x+3y=79
x+y=30
然后连立可以得到，X等于11，y=19
㈦ 小班艺术折纸的花儿教案
幼儿园小班艺术教案及反思：折纸的花儿
教师：屈老师
活动目标：
1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花
2、草地背景图一幅
3、《蜜蜂做工》等磁带
4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花
5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干
活动过程：
一、创设情景，引起兴趣。
1、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。
2、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀？（采花蜜）
二、回忆经验，复习表述。
1、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）
2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论）
3、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花……老师还给他们照了相呢。
4、看！有谁？他们找到了什么花？（毛毛、郑莹，绣球花）
5、为什么叫它绣球花？（因为它长得像球一样……）
6、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没有花）
三、自主选择，创造表现。
（一）对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？
请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？
（二）介绍材料与操作要求。
1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去
2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去
3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。
（三）幼儿操作，老师观察指导
四、鼓励交流、体验情感
师：
1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？
2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
教学反思：
本次活动我根据小班幼儿的年龄特点及季节的特征，从幼儿周围的事物入手，激发幼儿的兴趣，活动中我采用幼儿活动前赏花的照片，在幼儿回忆已有经验的基础上学习新知识，使幼儿在整个活动过程中都显得轻松愉快。
幼儿在操作过程中，与草地、花宝宝说说话时，我觉得要分两块板面，这样能让更多的幼儿得到与花宝宝说话时的情感体验，在操作时，要及时了解幼儿的操作情况，帮助幼儿完成作品，但又要避免过多的，一味代替的帮助。
（更多教案尽在：屈老师教案网）
㈧ 幼儿园是100个小朋友,小花和小红折的花给他们一人一朵,够吗
解答，
自己看一下问题不完整，
应该有多少花呀