① 设计大班谈话活动我的好妈妈教案大班语言
设计大班谈话活动我的好妈妈教案大班语言
讲讲一般情况下
妈妈的特征
然后让小朋友们发言，说自己的妈妈
然后总结
② 小班语言谈话活动教案这个星期我做什么了
活动目标：1、围绕主题"我会自己做事情"进行谈话，较完整地讲述句子"我会自己……"。 2、乐意参与个别交谈与集体谈话活动，大胆讲述自己的想法，倾听同伴的讲述。 3、体验成长的自豪感，进一步激起自己做事情的愿望。 活动准备： 小贴画若干。 活动过程： 提出谈话主题，激发幼儿谈话的兴趣。 教师：现在我们小朋友越长越大、越来越能干了，会自己做很多事情。说说看，你都会做哪些事情呢？（鼓励幼儿大胆讲述自己会做的事情。）引导幼儿进一步围绕主题"我会自己做事情"进行谈话。 （1）、教师请个别幼儿在集体面前讲述自己会做的事情，帮助幼儿明确谈话的线索。 教师：请你选一件自己会做的事情来跟大家说一说，你会自己做什么事情？ 你是怎么做事情的？自己做事情的时候你觉得心情怎么样？ （教师在引导幼儿讲述自己经验的过程中，注意运用追问的方式，指导幼儿围绕以上三个问题线索进行讲述。）（2）、请幼儿俩俩结伴，互相说一说自己会做的事情。 教师：请你和你旁边的小朋友互相说一说你会自己做什么？你是怎么做事的？你的心情怎么样？ （教师巡回指导时，注意观察、了解幼儿语言发展的个体差民，给予及时、适宜的帮助。）（3）、集体交流。 （重点鼓励和引导幼儿围绕主题和谈话线索进行讲述，讲述时用较完整的语句表达自己的经验和想法，同时注意引导幼儿愿意倾听同伴讲述。）结束活动。 发放小贴画，引导幼儿体验成长的自豪感，进一步激起自己做事情的愿望。 教师：小朋友们会自己做这么多的事情，你们真是了不起！奖励你们小贴画！你们现在是能干的好孩子了，以后学会自己做更多的事情，好吗？
③ 中班语言谈话活动过年的味道教案怎么写，越详细越好
新年的钟声缓缓敲响，绚丽的烟花绽放在大街小巷，空气里弥漫着丝丝年味，萦绕在鼻尖。
过年的味道是怎样的呢？
许是一家团圆笑着吃年夜饭的幸福吧！每次过年，父母总会拎着大包小包，带着我，去外婆家吃年夜饭。我们总是中午就到了，看着外公外婆忙里忙外，嗅着不时飘出来的香味。待一切妥当，我这个小馋猫就迫不及待了。不过，在吃饭前还有一个隆重的仪式---祭祀。对于这种只在书上见过的礼仪我总是好奇的。桌上青烟袅袅，我随大人们一起叩拜。小时候，只是跟着学样子，慢慢长大了，才明白那也是一种思念，对逝去亲人的思念及祝福。终于等到开饭的时间了，我狼吞虎咽地吃着，大人们则在一旁寒暄着。年夜饭的菜是我的最爱了。总是有平时吃不到的美味，鲜香的味道在舌尖舞动着，才下舌尖，又上心头。
许是和伙伴一起放烟火的欢乐吧！鲜美的年夜饭结束后，就是娱乐时间。大人们可嗑瓜子聊着家常，孩子们则忙着放烟花去了。各色各样的烟花在孩子们的手里绽放大大的笑脸。我小时候最喜欢一种“狗尾巴”的烟火。我拆开一大把“狗尾巴”，一根根的点。左右手各拿几根，徒手在空中画圈圈。白色的浓烟在空气里一圈圈的晃着，偶尔我也会被呛着。玩好这个，就奔出院子和其他人一起放烟火。一群人穿着新衣服，捂着耳朵，看着烟花一朵朵在空中放开，亮丽的颜色照亮了整个大地，新年的祝福传及家家户户。
许是守岁时昏昏欲睡的感觉吧！玩累了，各自回家，还不能立刻就睡。一家人其乐融融的在电视机前边看春晚边守岁。我们时而开怀大笑，时而感慨万千。就在所有人都兴奋的等待这时，我却无比思念我软软的床。不知不觉中，我已进入梦乡。新年的钟声敲响了，鞭炮、烟花一齐响起。每个人脸上洋溢着喜悦。儿时的我只是觉得终于解脱，可以好好睡一觉了。慢慢长大，才明白，守岁时一种传统，带着美好的寓意。于是我抵住困意，等待新年的钟声。
④ 幼儿大班语言谈话活动教案 快乐的五一假期
搜一下：幼儿大班语言谈话活动教案
快乐的五一假期
⑤ 谈话活动，我的理想是什么，教案
活动目标：1、培养幼儿对社会各行各业工作的理解和尊重，从小树立远大理想。2、激发幼儿从小努力学知识、学本领、思考长大后有做的事情并乐于用较连贯的语言进行大胆讲述。3、引导幼儿用绘画的形式表现未来的理想。 活动准备： 1、 故事图片、 2、 工人、农民、医生、航天员等各行各业工作人员的图片 3、 水彩笔、油画棒和一份画卷。 活动过程 一、 故事导入 师：根据图片叙述故事《小鸭子的梦想》。 提问：小鸭子的梦想是什么？它又是怎么做的？ 幼：小鸭子的梦想是当一名舞蹈家，有好多小动物都嘲笑它，可小鸭子一直在坚持，通过它的勤学苦练小鸭子终于成功了。 师：这个故事告诉我们什么道理？ 幼：我们现在要好好学习才能学到更多的知识和本领，长大我们的理想才能实现。 二、 说一说自己的理想和愿望 师：请幼儿想一想，你长大了会想当什么，为什么？ 幼：我想当警察，可以抓坏人。 幼：我想当老师，就像张老师一样教小朋友写字。 幼：我想当老板挣很多钱卖一栋楼房让我们家人住。 幼：我想当发明家，发明一个机器人可以帮人们干好多的活儿。 幼：我想当设计师，设计一艘航空母舰。 （幼儿举手发言） 师：我小时候也有自己的理想就是长大了当一名老师，通过我的刻苦学习现在我的理想也实现了。 师：我这里有几张图片，咱们来看一看你的理想有没有在这几张图片里？ 三、 出示图片，分别说说他们是干什么，你在那儿见过这些人？ 1、师：出示工人图片，这是干什么的，你在哪儿见过？ 幼：这是在工厂上班的叔叔阿姨。 师：他们是工人，我们生活中用的物品都是他们生产设计的。 2、师：出示警察图片，他们是干什么的？ 幼;他们是警察，是抓坏人的，让我们生活的更安全。 师：你在哪儿见过他？ 幼：我在路上经常看见过，放学时学校大门口经常有警察叔叔。 3、师：出示医生图片，他们是干什么的？你在哪儿见过？ 幼：我知道这是一名医生，专门给人们看病的，有时还给人们做手术。 4、师：出示教师图片，他们是干什么的？你在哪儿见过？ 幼：这是老师，老师教我们学唱歌画画，很多本领，咱们幼儿园有那么多老师。 5、师：出示农民图片，你认识他们吗？他们是干什么的？ 幼：这是农民，是种地的，我爷爷奶奶也是农民。 师：农民为我们提供粮食，我们吃的饭菜都是农民所种出来的。 6、师：出示司机图片，他们是干什么的？你在哪儿见过？ 幼：这是一名司机，专门开车拉人或者东西，我做汽车的时候见过。 7、师：出示宇航员图片，他们是干什么的？你在哪儿见过？ 幼：他们是宇航员，坐着火箭到太空去探险，我在电视上见过。 四、 让幼儿用绘画形式展示自己的理想。 师：出示“我的理想”为主题的画卷 幼：可以选择图片也可以根据自己的理想设计画面，把自己的理想展现在画卷上画好后签上自己的名字。 师：把幼儿的作品展示在梦想屋里请幼儿与同伴交流或讲给老师听。 幼：相互之间进行交流。有些幼儿把自己的理想告诉了老师。 五、 总结 每个小朋友都有自己的理想，都需要努力才能完成。相信经过自己的不懈努力，长大后你们就能实现自己的理想。
⑥ 小班谈话活动教案《我喜欢的人》
大班语言教案来——野猫的城市（源优质课） 童话《野猫的城市》 森林里住着许多动物，它们都没见过城市，很想知道城市是什么样的。 有一天，从城里来了一只野猫，动物们见了，一起围着问长问短，想请它说说城市的事情。 野猫可得意啦。