A. 提供一个简单的废物利用的小制作。宝贝幼儿园要呢。
到51费宝网的少儿劳作专栏，里面都是关于儿童可以完成的废物利用小制作教程
B. 中班废物利用纽扣的教案
设计思路：
纽扣是孩子们在生活中经常见到的，孩子们都非常的熟悉。而玩纽扣作为综合实践活动的一个部分，它可以在孩子们收集纽扣、观察纽扣的过程中，了解纽扣的构造、特点。在玩纽扣的过程中，可以培养幼儿对综合实践活动课的兴趣，挖掘他们的想象力，活跃他们的思维，提高他们的动手能力。此外，在玩扣子的同时，还可以培养孩子们的观察能力，通过实践操作提高幼儿的自理能力，让幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
活动目标：
1、培养幼儿做自己能做的事情的良好习惯。
2、让幼儿在活动中学会观察。
3、让幼儿在活动中自己动手，锻炼幼儿的自理能力。
活动准备：
1、教师、幼儿及家长共同收集各种各样的纽扣。
2、在活动室外布置服装展。
3、小娃娃人手一个。
活动过程：
一、引导幼儿带着问题去观察各种各样的纽扣。
1、提出问题，让幼儿在玩的过程中探究。
2、幼儿带着问题观察各种纽扣，教师给予幼儿充分的探索时间，并倾听幼儿交谈。
3、引导幼儿讨论
二、组织幼儿观看服装展。
1、带幼儿观看服装展。
2、讨论纽扣的作用。
三、组织幼儿讨论。
四、幼儿操作扣纽扣。
1、引起幼儿兴趣。
2、教幼儿帮娃娃穿衣服。
（1）老师示范讲解
（2）幼儿操作
中班实践活动纽扣反思：
根据平时的观察,我发现本班的幼儿尤其是一些女小朋友对衣服上的纽扣特别感兴趣,经常看到他们一起讨论谁的纽扣最漂亮。由此,我结合《纲要》精神, 利用幼儿感兴趣的东西——纽扣,充分挖掘幼儿的知识潜能,将教学内容有机地融合到幼儿的游戏活动中,使幼儿既满足了爱玩的天性,又学到了知识。
1、题材来源于生活。孩子能以最自然的心境，最专注地去观察、模仿成人的言行举止，简单、平常的(扫地、擦桌、倒水、刷鞋、浇花等)日常工作，这将成为孩子很乐于参与的活动。于是在日常生活练习工作中，就是把家庭中成人所做的一些日常生活活动，当成一项“工作”， 让幼儿们在真实的“工作”里去模仿，去真实地体验，从中培养幼儿良好的人格，因为孩子们会从中实现自我、感受成功、享受快乐。
2、集体活动，主要是教师以示范为主，说时不做，做时不说，让孩子认真观察，培养了孩子的专注力。接着让孩子上前自己尝试操作，又培养了孩子的动手操作能力。
3、接下来是幼儿自己选择工作，自由操作的时间。
4、活动设计环环相扣，教师在旁观察指导，体现了幼儿是主体，老师是主导。
5、这个活动从涉及到完成，能够较好的达到预期的效果。别看这些很细小的活动设计，孩子的兴趣可大了。通过这一阶段的操作，我发现每一次孩子操作的时候都特别专注，而平时没有耐心的小朋友为了能够上来操作，也都基本学会了等待和观察别人操作，这对于孩子本身的自律性培养是十分有好处的。但是活动中也有不足之处，在界定课程的领域中也有些问题，由于我引导的不够好，导致幼儿在学说完整的话的部分没有能够达到预设的教学目标，而在最后幼儿操作的环节中，教具制作的有点小，对幼儿来说可能有些困难，老师们也给予我的课一些评价。
别看这些很细小的活动设计，孩子的兴趣可大了。通过这一阶段的操作，我发现每一次孩子操作的时候都特别专注，而平时没有耐心的小朋友为了能够上来操作，也都基本学会了等待和观察别人操作，这对于孩子本身的自律性培养是十分有好处的。
C. 幼儿园废物利用小制作有哪些
用一次性筷子和一些手工纸张做手工的雨伞模型。或者用喝过水的饮料瓶子剪刀做花篮，笔筒。
D. 幼儿园废物利用获奖作品有哪些
有这些。
采纳吧。
E. 如何做好幼儿园废物利用工作
幼儿园废物利用可以开展一些活动
在平时生活中，报纸、废旧塑料袋是最常见的，人们看了的报纸及废塑料袋随意乱扔，不知道它们还能再利用。因此，我们鼓励幼儿与家长利用“废品回收站”收集废旧报纸、旧塑料袋制作各种服装：将旧报纸或塑料袋用透明胶带、大头针等辅助工具，经过巧妙构思设计，一幅漂亮的服装作品就完成了。根据幼儿的兴趣，合理地安排制作内容百褶裙、喇叭裙、休闲裤等，这一活动深受幼儿的喜爱。
玩具加工厂
根据幼儿园新纲要的精神和幼儿的身心发展特点，在日常教学活动中要特别注重幼儿动手操作、动脑习惯及其他综合能力的培养。提倡幼儿利用废旧报纸、挂历纸、纸箱、易拉罐、瓶盖等一些平时觉得没用的材料，通过粘、剪、折、拼制作成各种各样作品供幼儿操作。教学活动做到由浅入深、从易到难，从设计到创意，幼儿在做做玩玩中愉快地学习，经过粘、剪、折、拼等方法，制作出一件件漂亮的服装、眼镜等各种各样的物品，并展示出来。这些作品既环保又美观，不但能提高幼儿的动手、动脑能力，还能让幼儿深切地感受到废旧材料也是可以再利用的，一举两得，何乐而不为呢？
为了提供给幼儿一个运用各种废旧材料进行自由创作的空间，我们设置了“贝贝餐厅”。面对各式各样的废旧材料、物品，幼儿可以发挥自己丰富的想象力，进行改造与创新。活动的前期准备、后期开展过程都让幼儿受益颇多。通过收集生活中的塑料袋、餐盘、海绵、水果冻壳、易拉罐、塑料瓶等废旧材料，并巧妙地加以改编、组合，一个个富有创意的作品由此诞生。无论是色彩鲜艳、款式新颖，还是各式各样、造型别致的食品，或者是五颜六色、千姿百态的蔬菜，都让我们惊叹不已。
F. 幼儿园小班社会活动《生活中的垃圾》教案
生活中的垃圾有很多，但是也有很多垃圾可以废物利用，做成各种自己喜欢的小装饰物件，具体怎么做，就看自己的想象了
G. 废物利用做一个小玩具，幼儿园作业，请高手解答，简单点的就行
女孩的话，可以用水果网兜做个浣熊娃娃。
1，找个包水果的网纹袋
2，找一张废弃的挂历，内裁剪成长容方形的。
3，剪出一对椭圆形的熊猫眼，再剪两对小的纸片，作为眼白和眼珠，颜色方面可以用水彩笔进行涂色。白色的部分就用挂历的背面直接使用即可。
4，把网纹袋按平，剪掉上边部分中间的一块，形成一个凹形，但别凹得太厉害了。
5，用一根橡皮筋扎在网纹袋的中间位置。
6，用挂历纸围住网纹袋下半部，做成小裙子，然后把做好的两对眼睛贴到网纹袋的上半部，最后用红色的水彩笔画上小嘴即可。
如果是男孩的话，可以做个小小的篮球框。
1，找个一次性的餐盘，清理干净以后，在餐盘正中间画一个正方形的图案，并且用水彩笔或者水粉（家长协助）涂上颜色。
2，用废弃的挂历做一个方形的纸套。
3，找个装水果的网纹袋，用一根细铁丝穿在网的边缘做成篮筐。
4，把细铁丝的一段穿过纸套，再穿在餐盘正方形的下方正中位置，在餐盘背后固定。然后就可以找个玩具小球，试试自己投篮的命中率了。
H. 幼儿园废物利用手工制作
上次为了相应环保的口号，我们幼儿园开展废物再利用活动需要利用废品进行手工制作，我在中国幼儿教师网上查到了有不少制作的样例，推荐给你看看吧。
I. 宝贝幼儿园里让做废物利用活动怎么做
用易拉罐做成火车吧，我之前做过类似的
J. 幼儿园玩教具制作油桶的废物利用
《用废油桶做编织收纳桶》，搜索这篇教程