A. 中班《有趣的蔬果玩具》课后反思
姚健园长以她创建与管理示范园多年的经验精辟地指出，幼儿园的建设与发展，核心在教师，要以课程建设作为引导教师成长发展的核心工作，要以分层分类教研来提升教师的课程领导力。这些核心经验将会给广大幼儿园园长带来极大的启发。
2.园本教研范例
园本教研是幼儿教师成长发展的主阵地，本光盘系统介绍了4种冰幼独创的分层分类园本教研形式，包括针对主题教学课例进行研讨的活动、由年级组成员参与的研讨活动、由青年教师和名师共同参与的分层教研活动和联动教研活动。这些丰富的教研活动形式极大地激发了各级各类教师参与的热情，将使广大幼儿教师获益良多。
3.精彩课堂示范
本光盘收录了冰幼18节精彩课例，这些课例是在冰幼系统的课程设计体系下开展的，课与课之间的联系非常紧密，围绕一个大的主题，教师从不同的角度、不同的学科属性出发进行设计和组织教学，广大教师不仅能够欣赏到一节节精彩的课例，还能够学习到冰幼教师高超的教学技能，更能够感受到冰幼独特而全面的课程设计体系。
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光盘目录
第01碟 专家讲座：《舞台是你的，自信的站上来》 主讲人：姚健
第02碟 专家讲座：《在分层分类教研中提升教师课程领导力》 主讲人：姚健
第03碟 年级组活动：《我是中国人》主题资料包解读
教学研讨活动：围绕《好喝的牛奶》浅谈集体活动核心经验的把握
第04碟 分层教研活动：《个别学习性区角活动的环境创设和材料提供》
联动教研活动：《读懂幼儿的画》
第05碟 小班活动课例：《动物的花花衣》 执教：黄敏君
第06碟 小班活动课例：《喜羊羊进理发店》 执教：倪晓春
第07碟 小班活动课例：《毛毛虫》 执教：王捷
第08碟 小班活动课例：《你在看什么》 执教：沈祎冰
第09碟 小班活动课例：《布袋游戏》 执教：华夏
第10碟 小班活动课例：《White and black》 执教：李怡雯
第11碟 中班活动课例：《好喝的牛奶》 执教：刘文妍
第12碟 中班活动课例：《买菜》 执教：陈俊
第13碟 中班活动课例：《小帮手》 执教：缪苗
第14碟 中班活动课例：《做小饼》 执教：郑茜华
第15碟 中班活动课例：《有趣的蔬果玩具》 执教：邵怡
第16碟 中班活动课例：《To market》 执教：谢菁
第17碟 大班活动课例：《登长城》 执教：张叶敏
第18碟 大班活动课例：《十二生肖》 执教：皇甫敏华
第19碟 大班活动课例：《快乐旅行》 执教：邹悦
第20碟 大班活动课例：《新年好》 执教：陈怡
第21碟 大班活动课例：《爱盖章的国王》 执教：刘怀菁
第22碟 大班活动课例：《Where are you from》 执教：金超
B. 除了水果电池.还有什么关于水果的有趣实验，化学物理
关于切开的水果发生褐变，有2种假设：
1、含有Fe2+，被空气中的O2氧化，发生褐变。
2、水专果属中含有某些有机物，如酚类，被空气中的氧气氧化，发生褐变，而多酚氧化酶作为该过程的催化剂，加速了该过程的速率。
实验设计：
1、在切开的表面滴加FeCl3溶液，观察是否变色，紫色，检验水果中是否含酚类物质。如果能立即变紫色，说明含有酚类物质。
2、用塑料刀或玻璃片，代替铁质水果刀，切水果，观察表面还是否褐变，因为水果中含有果酸，若用铁制水果刀，也可能是水果刀中的Fe被水果中的果酸反应，而留在表面。
实际上，水果中并不含大量的Fe2+，主要是其中的有机物被氧化而发生褐变。
较明显的还是苹果。
C. 小学日记大王有趣的水果300个字
今天抄下午我带我喜欢吃的水果去学校，为啥呢上学要带水果呢?学校是学知识的不是吃水果的。因为我们要上《我爱吃的水果》王老师叫我们带自己喜欢吃的水果去学校。
上课了，大家都把自己喜爱吃的水果都拿出来了，我把我爱吃的小西瓜给拿出来了。虽然小，但重量却是挺重的，我用了九牛二虎之力才把这个西瓜给拿上来，老师叫我们观察一下手中的水果再上来介绍，我一开始还不敢上去，后来敢的时候，已经晚了，何锐伟已经介绍了西瓜，所以我就没上去了。
开吃了，王老师把所有的水果分好，然后说“想吃西瓜的站到讲台上，想吃苹果的到第四组前面站，想吃香蕉的到第二组前面站~~~~~~”大家兴高采烈的分享着水果。
时间过得真快一转眼就放学了，今天真开心!
D. 急求有趣的英语课堂游戏（关于水果的）！！！！！
一，“苹果蹲”游戏。规则，叫六个学生，老师规定每个学生所代表的水果单词专，接下来指定一个同属学先说“apple蹲，apple蹲完orange蹲"那么代表orange的学生立即蹲并要求另一个代表水果的同学蹲，速度由慢到快。
二，水果代表对。老师按单词将学生分成六组并规定哪组代表哪个水果，比如A队代表apple，当老师指到黑板上的这个单词或者拿出这个水果时A队所有人迅速站起来大声将此单词读两遍，其他几组类似。还有很多游戏，有的游戏只需稍加改变就可应用！
E. 除了水果电池。还有什么关于水果的有趣实验，化学物理都行
针对楼上的方案，你可以选择在香蕉表皮用针作画，氧化后现出来的图案为黑色，记得初中时的美术课有一次就是这个，挺不错的。
F. 写一篇寒假里做过最有趣的事情做水果沙拉
今天，我准备为家人做一盘水果沙拉。
我先挑了一根黄灿灿的香蕉，它弯得像一条小船，我想：这香蕉这么黄，又不软不硬的，一定很好吃。我把香蕉拿在手中，小心地剥去皮，然后把它放在案板上。接着照妈妈的吩咐，左手握空心拳按住香蕉，右手拿起刀切了起来。切完了，妈妈说块太大了，我就又把每一块一分为二，这样，香蕉就切好了。
我觉得一种水果不够，就又挑了一个又红又大的苹果，打开水龙头，把它放在水下冲，冲的时候，水“哗哗”地流着，像小瀑布一样，我一手拿着苹果，一手搓去苹果上的泥，苹果洗干净了，我就开始削皮，随着苹果的转动，一道彩虹般的苹果皮垂了下来，它越来越长，突然刀一斜，彩虹断了，我很惋惜，只好接着削。一会儿，苹果表面上的皮都削完了，只剩下顶端的两个小坑里的皮还没有削掉。我问妈妈怎么办？妈妈把刀尖捅进小坑里，转了一个圈，皮就被挖出来了。之后，我又把苹果切成小丁，放在案板上备用。忽然，我又看到了妈妈爱吃的桔子，就赶紧拿来了一个，剥去皮，把桔瓣儿从中间切断备用。
最后，我把切好的水果都放入盘子中，从瓶子里舀了三勺沙拉酱，小心地拌了起来。水果沙拉做好了，我端给妈妈尝一尝，她说：“苹果甜又脆，桔子酸又甜，香蕉面嘟嘟。好吃！好吃！”我听了心里美滋滋的。
G. 水果的各种有趣做法 你们知道其中的几种
主料：火龙果 猕猴桃
辅料：酸奶适量
水果酸奶的做法步骤
1. 准备好内自己想吃的水果
2. 只是简单的水果切成容小方块
3. 要注意色彩搭配
4. 切好倒入酸奶即可。
吃水果的禁忌：
吃水果忌不漱口
有些水果含有多种发酵糖类物质，对牙齿有较强的腐蚀性，食用后若不漱口，口腔中的水果残渣易造成龋齿。
忌食水果过多
过量食用水果，会使人体缺铜，从而导致血液中胆固醇增高，引起冠心病，因此不宜在短时间内进食水果过多。