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拾豆豆教案反思

发布时间:2020-12-18 04:09:10

『壹』 妞妞拾豆豆绕口令教案

活动准备

袋鼠胸卡同教师与幼儿人数相同,废旧报纸若干。

场地布置、音乐。

『贰』 幼儿园小班语言教案儿歌拾豆豆 儿歌拾豆豆

学唱歌曲。 (1)听歌曲旋律。 (2)边听边默唱,注意歌曲结束时的速度变化。 (3)轻声随乐跟唱,并练习。 5、边唱边做动作。 “歌里唱了关于拾豆豆的事情,那你们知道什么是拾豆豆吗?你会拾豆豆吗?” 引导幼儿一同唱拾豆豆歌曲一遍。 ⑴、引导幼儿自己创编拾豆豆的动作。 ⑵、边唱边做即兴动作,体会怎样的动作更适合京歌的特点。 ⑶、教师对幼儿的动作提出适当建议,集体边唱边表演。 四、鼓励幼儿跟随音乐边练习秧歌十字步,老师个别辅导。 1、教师:我们现在配上音乐边跳秧歌十字步吧,看谁和老师跳的一模一样。 2、教师启发幼儿自由创编手上动作,让幼儿随音乐自由表演。

『叁』 绕口令《小妞妞拾豆豆》

小妞妞,花兜兜。
小辫子,扭一扭。
推小车,吱扭扭。
爱劳动,版拾豆豆。
红豆豆,权绿豆豆。
一粒一粒不能丢。
老爷爷,点点头。
大家都来夸妞妞。

小妞妞提兜兜,弯下腰拾豆豆。
一二三拾豆豆,四五六装兜兜。
妞妞用兜装豆豆,装了满满一兜兜。

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