① 幼儿园《孔融让梨》教案反思怎么写
活动目标： 1、通过欣赏故事理解故事内容，懂得谦让的道理。 2、培养幼儿良好的倾听习惯。 活动准备：食物两只梨子、VCD动画 活动过程： 一、 出示孔融画面，引出内容 师：这是个古代的小朋友，他的名字叫孔融，和你们一样大，也是四岁，孔融给小朋友还带来梨子 呢！你想吃哪一只梨？（出示梨子） 二、 听故...事“孔融让梨” 师：想知道孔融挑了哪一只梨吗？我们一起来听个故事吧！（师讲故事一遍） 提问：孔融挑了哪只梨？他为什么不拿大的，拿个小的呢？（幼儿自由回答） 三、看VCD动画一遍 提问：孔融为什么不拿大的，拿个小的呢？（让幼儿学说孔融的回答） 爸爸是怎么夸奖他的？（让幼儿学做爸爸做夸奖的动作） 老师小结：孔融才四岁，就知道把好的留给别人，所以大家都夸他是个好孩子。你们是好孩子吗？现在请你来挑梨，你挑哪个呢？为什么？再请幼儿自由挑选。 四、迁移经验 提问：在幼儿园、家里你们还遇到哪些事要互相谦让的呢？（幼儿自由讨论回答）结束。
② 儿童故事孔融让梨
孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。
有一天，家里吃梨。一盘梨子放内在大家面前，哥哥让弟弟容先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”
孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”
父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”
孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”
你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”
孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
③ 幼儿园教学中，孔融让梨故事属于哪个社会核心经验的内容应该在哪个年龄段开展
孔融让梨是让人们学习孔融尊老爱幼的高尚品德，在幼儿园小学生中，学习孔融让梨的品德，从小就培养孩子的精神，学会谦让，要懂礼貌，讲道德文明用语，做一个优秀学生。
④ 幼儿孔融让梨怎么上
孔融让梨 幼儿教案。
活动目标
1、理解故事内容，知道孔融怎样分梨。
2、懂得尊重大人，爱护弟弟妹妹。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
重点难点
为什么要“让”。
活动准备
大小不一的梨模型，教学图片。
活动过程
一、引出故事主题
你们认识这个小男孩吗？他的名字叫孔融。今天老师给你们讲一个《孔融让梨》的故事。
二、倾听故事
老师给小朋友讲故事……
1、孔融家都有谁？孔融最大吗？
2、 孔融为什么要一个最小的梨？
3、 孔融怎么对爸爸说？
4、 你们喜欢孔融吗？
我们要像孔融一样关心大人，爱护弟妹。
三、经验联想
你们关心过别人吗？
四、做游戏
小朋友扮演《孔融让梨》里的角色。
教学反思
故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的`故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让。
小网络：中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该遵守公序良俗。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。
⑤ 目前有故事《孔融让梨》还有一个关于谦让的儿歌，怎样设计幼儿园的教案 麻烦提点建议
目前有故事《孔融让梨》还有一个关于谦让的儿歌，怎…7885Z
⑥ 幼儿园三字经教案
首先你要懂得三字经的含义，然后把它讲成故事的形式，但不要太长~有些你可以讲现在的，总之就是要形象富有想象力一点，因为小孩子的思维都是很活跃的！
⑦ 中班起点阅读孔融让梨教案怎么写
活动目标：
1、初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。
2、通过讲回解、示范、练习、游答戏，让幼儿获得玩矛和盾时一手要用矛攻击对方，同时另一手要用盾保护自己。培养幼儿手眼的协调能力。
3、使幼儿懂得安全游戏，进一步感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、自制玩具矛和盾人手一副。
2、音乐磁带“中国功夫”；“雪花和雨点”，录音机一台。