Ⅰ 小班健康我很勇敢教案反思
认读字卡，说一说勇敢
要求：大胆说说自己在生活的勇敢表现，了版解克服恐惧心理很勇敢。权
1、提问：什么是勇敢？你是勇敢的孩子吗？表现在哪里？
你有一个人在家的经历吗？当时心情怎样？有什么办法让自己不害怕
2、情景——独处时有人敲门，怎么办？
3、小结：除了不怕疼，不哭很勇敢，独处时克服恐惧，遇到突发事件能想出办法也是勇敢的表现。听了你们的介绍，我感到你们的确比以前勇敢了。
Ⅱ 中班青青草地教案的反思
事到如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
自身的思想觉悟和修为不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，这点很致命。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会不顾一切的去上课，无论什么课，无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。
平时生活作风过于懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?
平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?
对于以上我提到的错误和不足，我决定有如下个人整改措施：
按照老师要求缴纳保质保量的检讨书3000字一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果以及不良的影响。
制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
和同学们加强沟通，多学学那些不逃课、无论什么可都上都不逃的孩子，他们是我的榜样。所以我保证不再出现上述错误
积极行动，追究责任，知羞而奋进。
Ⅲ 中班健康响响和轻轻活动反思
让幼儿来完整欣赏儿歌，并逐一出自示相应的教具，因为孩子的思维是具体形象的，我们教师在进行幼儿园教学幼儿园活动时应尽量多调动孩子们的各种感官进行学习，尤其是小班的孩子，更要给予多种刺激。才能将学习的内容记忆深刻。本幼儿园活动中我创设了游戏的环节，让孩子们找朋友玩，一个朋友模仿某一物体动作，嘴里说嘀铃铃，另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事，如：一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃，另一个孩子模仿起床的动作，一个孩子做骑马的动作，嘴里嘀铃铃，另一个就让路。
孩子们之间的互动给孩子增加学习的兴趣，但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩，有的孩子人家请他玩，而他一动都不动，在今后的幼儿园教学幼儿园活动中我应该多注意培养他们的合作性。
Ⅳ 中班社会教案及课后反思 如何ぷ约
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案回.一般说答来,教案包括以下几个方面：
(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
Ⅳ 教案及反思
教案：
1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。
2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
Ⅵ 小班社会我叫xxx教案及反思
活动目标：
1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物内品的良好习惯。
2、积极容参与活动，体验集体活动的乐趣。
活动准备：手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个。
活动过程：
一、幼儿观看手偶表演：
小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好！（小朋友向小猫问好。）我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。
小鸭出场：嘎嘎嘎，小朋友你们好！我们也叫轻轻，大家在一起，不吵不闹游戏多快乐。
小羊出场：咩咩咩，小朋友你们好!我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。
二、讨论：
1、刚才你们看到了谁？他们叫什么名字？
2、他们为什么都叫轻轻？
3、轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门好不好？为什么？
教师小结：大声说话，重重的敲门，这些声音让我们听了很不舒服，对我们的健康有害。我们也要像这些小动物一样要轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门。
Ⅶ 小班数学小手绢教案反思
活动目标：
1、有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能
2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。活动准备：小手绢一块，宽阔平坦的活动场地。
活动过程：一，激发幼儿活动兴趣。
1、教师和幼儿一起唱儿歌《丢手绢》，“丢呀丢呀丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”师：小朋友，你们愿意做《丢手绢》的游戏吗？
2、幼儿：愿意。
师：做游戏的时候，要遵守规则，注意安全。
二、讲解游戏规则
小朋友们围成一圈，脸朝里蹲下，选一个人在拿着手绢在后面转，悄悄的把手绢丢在一个人后面，然后绕着跑一圈回到那个人的位置，被放手绢的知道被放了手绢后，要赶紧拿起手绢跟着跑，丢手绢的人就在空下的位置座位上蹲下来，由被放手绢的人做丢手绢的人，继续进行游戏，被放手绢的人要是不知道被放了手绢而被丢手绢的人捉到的话，他就要表演一个节目，表演完了后，再由他做丢手绢的人，继续进行游戏。
注意事项：
1、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。
2、丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。
三、幼儿开始游戏，教师维持秩序，提醒幼儿遵守规
反思：
在游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，共参加游戏38人，都能积极参与。此游戏可锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。
Ⅷ 小班教案《小心着凉》反思
幼儿园小班健康教案：小心着凉感冒
教师：屈老师
活动目标：
1、知道内天冷要防感冒容，注意保暖。
2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。
活动准备：
故事及故事图片
重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。
难点：模仿故事中小老鼠的动作。
活动过程：
1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。
师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”
2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。
3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？
注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。
4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。
活动结束：
小朋友一起探讨。（更多优秀教案尽在：屈老师教案网）