1. 中班健康领域教案月饼虽好可不 要贪吃哦
活动目标：
1、了解吃月饼寓意，在分分、尝尝月饼过程中理解感受二等分。
2、体专验并喜欢和朋友一起分享属快乐感觉。
活动准备：老师和幼儿共同准备的月饼若干；塑料刀、盆子等，幼儿洗手好
活动预设过程：
一、为什么吃月饼
1、以中秋节为话题引出，说说中秋你吃了什么？为什么过中秋大家都要吃月饼？
（引导幼儿观察圆形的月饼以及圆所代表的含义等）
2、月饼展示：今天你带来了什么月饼和朋友分享，说说月饼的形状、名称等
二、切切分分月饼
1、引起分月饼的兴趣，提出要求：每个小朋友带来的月饼味道个不相同，为了让更多的朋友尝到味道，我们来分月饼。提出要求：每个月饼要分成一样大小的四快，你会怎么分呢？
2、先分小组（4人一组），一组分一个月饼，先要商量好应该怎么分？然后选出一个代表来分
3、交流各自的分法
4、第二次尝试不同的方法分
三、和朋友一起尝月饼
将分好的月饼分给好朋友尝一尝，和朋友说一声中秋祝愿的话。
价值分析与调整反思：
价值分析：以谈话的方式聊聊中秋，从而了解中秋吃月饼寓意。
观察与调整：
价值分析：通过动手操作分月饼，知道二等分的实际意义。
观察与调整：
价值分析：通过对同伴讲一句祝愿的话，感受中秋节的快乐之情。
2. 中班健康领域教案月饼虽好可不 要贪吃哦
活动目标：
1、了袭解吃月饼寓意，在分分、尝尝月饼过程中理解感受二等分。
2、体验并喜欢和朋友一起分享快乐感觉。
活动准备：老师和幼儿共同准备的月饼若干；塑料刀、盆子等，幼儿洗手好
活动预设过程：
一、为什么吃月饼
1、以中秋节为话题引出，说说中秋你吃了什么？为什么过中秋大家都要吃月饼？
（引导幼儿观察圆形的月饼以及圆所代表的含义等）
2、月饼展示：今天你带来了什么月饼和朋友分享，说说月饼的形状、名称等
二、切切分分月饼
1、引起分月饼的兴趣，提出要求：每个小朋友带来的月饼味道个不相同，为了让更多的朋友尝到味道，我们来分月饼。提出要求：每个月饼要分成一样大小的四快，你会怎么分呢？
2、先分小组（4人一组），一组分一个月饼，先要商量好应该怎么分？然后选出一个代表来分
3、交流各自的分法
4、第二次尝试不同的方法分
三、和朋友一起尝月饼
将分好的月饼分给好朋友尝一尝，和朋友说一声中秋祝愿的话。
价值分析与调整反思：
价值分析：以谈话的方式聊聊中秋，从而了解中秋吃月饼寓意。
观察与调整：
价值分析：通过动手操作分月饼，知道二等分的实际意义。
观察与调整：
价值分析：通过对同伴讲一句祝愿的话，感受中秋节的快乐之情。