㈠ 《小花猫交朋友》教案
活动名称《小花猫交朋友》
活动目标:
情感目标:懂得“想要别人对你好,你就要先对别人好”的道理
技能目标:认真观察图片,了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因。
活动重点:观察图片,了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因。
活动难点:懂得“想要别人对你好,你就要先对别人好”的道理。
活动准备:
物质材料准备:1、动物图卡小猫、小狗、八哥
2、背景大图
活动过程:
一、出示并运用教具,引导主题。
H:小朋友们,今天胡老师为你们请来了一位小宝贝,你们看!它们是谁呀?(出示小猫图卡)
C:……(幼儿回答)
H:小猫今天来我们中一班,,是来和我们中一班的小朋友们做好朋友,它在森林里没有朋友,你们想不想和他做朋友?
C:……(幼儿回答)
H:咦?它为什么在森林里没有朋友呀!你们想不想知道?
C:……(幼儿回答)
各环节小目标:
引导主题,为下面环节做铺垫
教学反思:
H:那胡老师就来告诉你们小花猫交朋友的故事~
二、教师边演示贴教具边有表情地讲述故事:
问题一:这是什么地方?有谁?在干什么?我们来听一听小花猫是怎样交朋友的。
问题二:小花猫是怎样对待小黄狗和八哥的?小黄狗和八哥又是怎样对待小花猫的?外婆对小花猫说了什么?
三、幼儿理解故事内容,明白其中蕴含的道理。
问题一:小花猫为什么说小黄狗和八哥欺负他?
问题二:小花猫听了外婆的话变得怎么样了?小黄狗和八哥呢?
——讨论:你喜欢小花猫吗?为什么?
小结:这个故事告诉了我们一个道理:要想别人对你好,你就要先对别人好。
四、进一步拓展谈话话题。
问题一:你是怎样交朋友的?又是怎样对待朋友的?
问题二:平时玩玩具或做游戏时,你和朋友是怎样相处的?
活动延伸:
——幼儿可戴上头饰表演故事《小花猫交朋友》。在平时的教育活动中,教师应注重教育幼儿尊重别人,对人友善、有礼貌。并请家长也要正面引导幼儿与人和睦相处,互相谦让。
五、活动结束。
操作教具吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。
提问的方式加强印象
总结上述内容,完整的讲述故事加以印象。
附故事
小花猫交朋友
小花猫去看望外婆。
村口大树下躺着一只小黄狗。小花猫踢了他一下,小黄狗“汪汪汪”地叫着,扑向小花猫。小花猫吓得掉头就跑,被树根绊了一下,摔了一个嘴啃泥。
树上的八哥哈哈大笑。
小花猫一肚子火正没处发泄,便气呼呼地冲他叫了一句:
“快闭上你的尖嘴!”
八哥也毫不客气地回了他一句:“快闭上你的哭嘴!”
小花猫委屈得直抹眼泪:“外婆,小黄狗和八哥都欺负我。”
外婆心疼地说:“我的小乖乖,只怪你太不尊重别人。如果你对朋友有礼貌,别人也会对你友好的!”
小花猫听了外婆的话,友好地对小黄狗说:“对不起!”
小花猫对八哥说:“朋友,你好!”
八哥也对小花猫说:“朋友,你好!”
小花猫高兴地说:“外婆,我懂了,要想让人对你好,你就要先对别人好!”
”