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幼儿园小班艺术活动水果教案及反思

发布时间:2020-12-24 13:39:08

A. 幼儿小班教案《把水果找出来》活动反思

活动目标 1、初步感受上、下、里、外等空间方位。 2、能按要求扮演角色参加游戏。 重点、难点重点:初步感受上、下、里、外等空间方位。 难点:能按要求扮演角色参加游戏。 活动准备 1、设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰。 2、实物水果。 3、《幼儿画册》。 教师行为 1、以游戏的形式导入。 (1)教师扮演兔妈妈出远门回来了,给兔宝宝带回了许多水果。 (2)告诉幼儿许多水果藏在家里了,请小朋友找一找。找到以后告诉大家是在哪里找到的。 2、认识上、下、里、外等空间方位。 (1)请4名幼儿找水果(教师事先放好)。 (2)找到后向大家介绍是在哪里找到的。 (3)幼儿共同练习。如"苹果在篮子里。"或"我在篮子里找到了苹果。"

B. 小班绘画《新鲜的水果》教案

教学内容与目标
1.显性内容与目标 人美版第七册美术教案 第11课 画水果
应知:初步了解中国画的艺术形式,感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
应会:尝试采用中国画干湿、浓淡的画法,表现一组水果静物。人美版第七册美术教案 第11课 画水果
2.隐性内容与目标
使学生了解祖国优秀的传统艺术,从而提高民族自豪感和自信心,培养学生热爱生活的情感。
(四)教学重点与难点
重点:通过对作品的欣赏、分析,以及教师的演示和师生互动,调动学生学习的主动性;感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
难点:如何用浓、淡、于、湿表现物象的特征,以及画面的构图。
(五)学习材料
毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果等。
l组织教学
2引入新课
(I)展示出不同表现方法的水果绘画作品。
提出问题:
这几幅作品有哪些地方是相同的,有哪些是不同的?
今天我们就学习用中国画的方法来画水果。
(2)出示课题:画水果。
3.新授课
(1)学生分组欣赏。
① 用国画的方法表现水果与用其他绘画方法表现水果有什么不一样?
②尝试着用纸笔
画一画。
提出问题:
A尝试用笔:中锋、侧锋。
B尝试用色:浓、淡、干、湿。
(2)教师可在学生初次探究的基础上做示范。
(3)请个别学生示范,其他学生看书欣赏其他学生的美术作业。
(4)打开书,欣赏。
①看草莓、葡萄的步骤图,研究其画法。(学生临摹画法。)

C. 小班备课数学香甜的水果活动反思

最近我上了一节题为《香甜的水果》的美术课,这节课是传统的油泥造型课。在低年级美术课中,做到“轻松愉快”是一堂优秀美术课的最基本要求。强调“在美术游戏中体验美术活动的乐趣”,把美术的“过程”和“体验”放到前台重要的位置上。我在设计教学过程时,力争突破传统的教学模式,做了以下几点有创意的设计:
一、改变传统的欣赏导入模式:
以前在导入新课时通常用欣赏大量的水果图片的手法,而我在课前,用一件烧饭用的护衣改制了“人体水果树”衣,教师穿上“树衣”扮演果树并从身上变出很多水果,让学生先闻“草莓”得出“水果-香”又让学生吃香蕉得出“水果-甜”,再把学生的亲身感受用到课题的出示和板书中。
二、运用灵活多样的综合艺术教学方式:
在技法教学中,我用两条教学思路引导学生。其一,由学生自由的玩油泥,用各种的方法制成一堆各种形状的油泥,再看它们像哪种水果再进行选择组合而成。其二,根据所要表现的水果的造型,选择基本的搓、捏、切等的技法制作而成。课堂上,学生自主的寻找方法,自由的进行造型表现,教师和学生们在现代感的音乐中完成作品。学生们还创作出了富有人性的“卡-通“水果。
三、将美术课堂评价活动与现实社会活动相结合:
传统的手工作品展示,就是教师把学生的作品放在实物投影下或在黑板上布置一块地方。新课标提出了创设情境,我就把学生的油泥水果造型让他们分组包装,(包装材料是学生们平时吃过的零食盒子、糖纸等),包装好“果盘、果篮”放到我事先布置好的超市中,由学生以购买者的身份选自己喜爱的作品。
通过这节课的教学实践,效果很好达到了教学目的,并受到好评获得“望杯赛课”一等奖。这节课也有一些值得我反思的地方,学生愉悦了教师要做到“收放自如”还真不容易。教学的每一个环节的设计除了合理以外,把学生整体的从一个环节吸引到下一个环节显得更重要些。

D. 美术《水果餐巾》活动反思小班

活动目标:
1、学习观察事物的外形特征,并根据其外形特征以绘画方式绘画事物.
2、发挥幼儿的创造力,让幼儿体验绘画的乐趣.
活动准备:
美术欣赏作品、模型飞机、模型船、模型屋子、绘画用具
一、带领幼儿参观绘画乐园,欣赏绘画作品,引起幼儿绘画兴趣.
二、出示模型物品,引导观察事物的外形特征.
三、引导幼儿用绘画的方式绘画事物,幼儿自由选择自己喜欢的事物.
四、幼儿绘画,教师巡回指导.
五、展示幼儿作品,请幼儿讲述自己的画面内容.
六、添画活动:请幼儿邀请一位教师共同添画丰富画面内容,看谁最能干.
七、欣赏各种形式的绘画作品.

E. 幼儿园小班教学反思切水果

报告教育局

F. 小班美术活动幼儿园里果树多课后反思

补录也是要按照补录学校的要求进行录取,如果要求英语成绩90分以上,高考成版绩不到90分即使达到了权补录线也不会被录取的。
补录是一些院校在第一次招生的时候因为填该学校的人少,没有招满,然后进行的第二次录取。补录的时候也需要填志愿,一般到时候各省的招生办就会发出通知,告诉考生哪些学校会进行补录,这时候你如果没有录取上就可以填这些学校。

G. 小班艺术水果跷跷板的活动反思

教学目标:

1.有感情朗读儿歌

2.在开心游戏下认识字宝宝红、定、平、安

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