飞天凌空教案反思

A. 飞天凌空的含义和作用

文章以“飞天凌空”为题增加了特写的文采，是动作更加具有可视性。专写文章的难点，在于选属题。那是立于何地，剑指何方的大问题。学术毕业论文之所以在大学毕业届满时写，正因为大学毕业论文，面临的是一个自己选题，这个比较难的问题。你要写好毕业论文，你就必需掌握好本专业的全部知识。你就必需阅读前人在这方面的全部论文。因此说在选题上，就可以看出一个人的视野，以及个人的审美观点和习惯。文章写出来是让人看的。文章写的好不好，是态度端正不端正的问题。如果文章写出来被人指责剽窃，那就是人品问题了，除非你是负责传媒的，否则的话，那可是惹了大麻烦了。所以写文章的人，视野一定要开阔，既别人写的文章，不但要看而且还要记，那怕你是看别人文章的标题。千万别“撞衫”了。

B. 学习《飞天,凌空》的写法,写一篇发生在学校的事情

生活在爱的包围中 在我的脑海中有许 多事已经淡忘了，但仍有一件事让我难以 忘记。它让我知道了，原来我生活在爱的 包围中，是如此幸福。 五年级时，周五的一天早上，我什么东 西也吃不下，就空着肚子去上学了。到了 学校，同学们像往常一样快快乐乐，但是 我的肚子却突然难受起来。 第一节课是语文课，而且有老师听课。 我走进教室，只见同学们已经齐刷刷地坐 好了，而且腰板挺直。教室的最后排，几 个老师表情严肃地坐着。教室里静静的， 连翻书的声音都没有。我顿时紧张起来， 赶紧坐到座位上，忍着腹痛挺直腰板。和 往常一样，老师让我们先读课文，思考问 题。打开书，我慌了，昨晚忘了预习课 文，天生胆小的我本来就不敢回答问题， 老师叫到我该怎么办？想到这里，不禁一 阵阵心慌，脸上一阵阵发热，脑子里像灌 满了浆糊一样。就在这时，我有一股呕吐 的感觉，一股股酸涩的液体不住的从喉咙 里往上涌。但我硬是把它咽了回去，我的 手使劲敲击我的肚子，身体又舒服了一 些。 一会儿，我又开始难受了，这次我没 办法，浑身无力，便吐了出来，接着我昏 迷地躺在地上，什么也不知道。当我醒来 时，我发现老师和同学们全都围在我的周 围，一双双关切的眼睛注视着我，我听到 了周围同学们小声的议论声，见我醒了， 他们高兴起来，有的同学开始帮我收拾书 桌，有的同学关心地问我怎么了。当时， 我躺在老师的怀中，老师用手轻轻地拍着 我，问我好些了没有，告诉我已经给家长 打了电话，让我不要担心。此时此刻，我 感受到了老师那温暖的手，感受到了同学 们发自内心的关心。老师们把我送到了校 长室休息，校长见了，连忙迎上来，问明 情况后，马上端来一杯热水，关切地 说：“小同学，先喝点水吧，坐下休息一 会儿，会没事的……”当时我不知该怎么感 激校长，在我眼中不苟言笑的校长，形象 一下子高大起来，她是那么和蔼可亲！是 那么关心自己的学生！此时此刻，我无法 用语言表达我的感受，只能喝水，喝了这 杯热气腾腾的关爱之水。 很快，爸爸满头大汗地赶来了，急匆 匆把我送到了医院。从医院回家的路上， 我不禁想到：原来我的周围处处有爱，我 生活在爱的包围中，是多么幸福啊！

C. "飞天"凌空中的多音字形近字

多音字：似、上、长。形近字：优（伸）、她（地）。具体解释如下：

一、似

[ sì ]

1、像；如同：何其相～乃尔。

2、副词。似乎；好像：～属可信。

3、胜过；超过：人民的生活一天好～一天。

[ shì ]

〔似的〕助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像：像别人都不知道～。

二、上

[ shǎng ]

指上声，“上”shàng的又音。

[ shàng ]

1、方位词。位置在高处的：往上看。

2、等级或品质高的：上品。

3、方位词。次序或时间在前的：上半年。

4、旧时指皇帝：上谕。

5、向上面：上进。

6、姓。

7、由低处到高处：上车。

8、到；去（某个地方）：他上哪儿去了?

9、向上级呈递：上书。

10、向前进：老张快上，投篮。见困难就上，见荣誉就让。

11、出场：这一场戏，你应该从左边的旁门上。这一场球，你们五个先上。

12、把饭菜等端上桌子：上茶。

13、添补；增加：上货。

14、把一件东西安装在另一件东西上；把一件东西的两部分安装在一起：上螺丝。

15、涂；搽：上颜色。

16、达到；够（一定数量或程度）：上年纪。

17、我国民族音乐音阶上的一级，乐谱上用作记音符号，相当于简谱的“1”。

18、表示由低处向高处：爬上山顶。

19、表示有了结果或达到目的：那时他家穷得连饭都吃不上。

20、表示开始并继续：爱上了农村。

[ shang ]

1、用在名词后，表示在物体的表面：桌子上。

2、用在名词后，表示在某种事物的范围以内：报纸上。

3、表示某一方面：思想上。

三、长

[ cháng ]

1、两点之间的距离大（跟“短”相对）

a）指空间：长长的柳条垂到地面。

b）指时间：夏季昼长夜短。

2、长度：南京长江大桥气势雄伟，铁路桥全长6772米。

3、长处：一技之长。

4、（对某事）做得特别好：他长于写作。

5、（旧读zhàng）多余；剩余：长物。

6、姓。

[ zhǎng ]

1、领导人：首长。

2、生：长锈。山上长满了青翠的树木。

3、生长；成长：这孩子长得真胖。

4、增进；增加：吃一堑，长一智。

(3)飞天凌空教案反思扩展阅读

似笔画

部分词语具体解释：

1、似乎：[sì hū]

仿佛；好像：他～了解了这个字的意思，但是又讲不出来。

2、繁花似锦：[fán huā sì jǐn]

繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

3、如饥似渴：[rú jī sì kě]

形容要求非常迫切。也说如饥如渴。

4、相似：[xiāng sì]

相像：这两个人年貌～。

5、骄阳似火：[jiāo yáng sì huǒ]

强烈的阳光。

D. 课文“飞天”凌空的提纲是什么

课文“飞天”凌空的提纲是奋力拼搏，为国争光。

写作特点

1】落笔集中，突出一版点。

2】文权字清新优美。

3】文势有起有伏，动静穿插自如。

开头起笔不凡，采用了动静结合，对比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若，风度优雅”，再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感的环境加以烘托，动静结合，充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信和观众的高度关注，为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫。文中还采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写。而对记者的赞叹，观众的掌声、欢呼声，游泳场的气氛的描写则是侧面描写。

E. 飞天凌空的主题思想

《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上 夺冠的情景。

新闻原文

她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。

轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的"飞天"。

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条:从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，"哧"地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的"仙女"，四面水花悄然不惊。

"妙!妙极了!"站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。

吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作"5136"，让几位裁判亮出了9.5分的高分。

这位年方16的中国姑娘，赢得了金牌。

当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说:"了不起，你们中国的人才太多了!"

F. 飞天凌空的含义

飞天凌空是一个新来闻的名称或者说自题目，《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。

运用了比喻的修辞手法，将吕伟凌空翔舞的姿态比喻为“凌空”“飞天“，生动形象地展示出吕伟在空中优美的姿态，表达了作者对吕伟的赞美之情，同时与文章题目相呼应。

(6)飞天凌空教案反思扩展阅读：

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。

敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。

G. 飞天凌空课文的导语和主体是什么

《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会，主体是前中国跳水运动员吕伟。

《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，文章主要记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现，给人留下了极其深刻的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。

(7)飞天凌空教案反思扩展阅读

一、创作背景

《飞天凌空》创作于1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。

二、赏析

文章的第一部分写记者利用特写镜头，重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间；第二部分从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。动静结合，以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。

记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”。跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。