幼儿园科学教育观察认识型活动教案

Ⅰ 活动《月亮的变化》是观察认识型科学教育活动中的什么类型

观察认识型科学教育活动可分为三类：一般性观察、比较观察和长时间系统回观察。

一般性观察仅仅是对某答一单独个体的简单观察，以了解其外形、特征、属性和习性。

而比较观察则是比较两个个体间差异性。由于其需要一定的思维能力，适合于较大一些的幼儿。

长时间系统观察也是对某一个体的观察，但是一种长时间的观察以了解某一个体随时间推移发生的变化情况。

因此“月亮的变化”很明显是属于最后一类——长时间系统观察，在此过程中孩子需要花费一个月的时间耐心观察月相的变化。