❶ 小兔子在菜园里种白菜。怎么加上(雪白的)
雪白的小兔子在菜园里种白菜
❷ 小兔子在菜园里种白菜。怎么加上(雪白的)
音乐活动活动（中班音乐《小兔子的菜园子》）（9:00——9:25）
设计意图
音乐活动《小兔子的菜园》，讲的是小兔子去菜园吃菜，把菜园搞得乱七八糟，最后想办法把菜园整理漂亮的事情。一故事情节简单、生动、有趣，很能引起中班幼儿的对学唱歌曲。通过本次教学活动，让幼儿在学唱的基础上并能进行仿编，并能体验活动中的乐趣。
活动目标
1.学唱歌曲，能有节奏地念白。
2.能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。。
活动准备
青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片,音乐磁带,节奏图谱。
活动过程
（一）小兔子来了
1.播放《小兔子的菜园》的伴奏音乐，教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，听音乐蹦蹦跳跳进入活动室。
2.小菜园到了，兔宝宝找个地方休息一会（音乐结束幼儿到“草地”上找个空位入座）
3.菜园里有小兔子爱吃的蔬菜，猜一猜都有些什么。（根据幼儿的回答，逐一出示蔬菜的图片，并有节奏地念白）
（二）小兔子吃蔬菜
1.一天，小兔子来到菜园，它跑跑跳跳，很高兴，看到青
菜、萝卜、南瓜、毛豆就一样样吃掉了。第二天，它又跑跑跳跳来到菜园。咦？菜园里什么蔬菜都没了，怎么办？赶紧种上吧，小兔又一样样把蔬菜种上了，菜园又变得和以前一样美丽了。
2.播放音乐，请幼儿仔细倾听歌曲内容。
教师用歌曲中的念白来回答，即按节奏念：有青菜，有萝卜，有南瓜，还有毛豆。
3.出示节奏图谱，幼儿边拍手边念白。
4.再次让幼儿倾听歌曲第一段。小兔子先吃了什么？是怎么吃的？（教师根据幼儿的回答，范唱歌曲中相应的内容，幼儿学念“啊呜啊呜”）请幼儿看着节奏图谱，一起拍“吃青菜”处的节奏。接着又吃了什么（带领幼儿用以上方法一一回答和拍节奏）。
5.教师清唱歌曲第一段的前半部分，请幼儿看图谱接唱念白部分。
（三）小兔子种蔬菜
1.哎呀呀，小兔子的菜园没有蔬菜了，怎么办？幼儿倾听歌曲第二段。小兔子中了些什么？是按什么顺序种蔬菜的。（教师根据幼儿回答范唱歌曲中的相应的内容）启发幼儿大胆想象小兔子种蔬菜的动作，如锄地、挖坑、铲土、压土、浇水等。小兔子是按什么顺序种蔬菜的？
2.引导幼儿学唱小兔子种蔬菜的内容。教师清唱歌曲第二段的前半部分，请幼儿接唱念白部分：咦！有办法了。
3.小兔子种上了香香的蔬菜，过段时间又可以吃了。
4.完整欣赏歌曲，鼓励幼儿轻轻跟唱，有节奏地念白。
5.幼儿熟悉后，可替换小兔子爱吃的其他蔬菜。幼儿集体演唱。
❸ 想一想怎样才能让小兔子开开心心离开菜园
想一下小兔子开心地离开了菜园，摘到了喜欢的蔬菜
❹ 小兔子的菜园子歌词
音乐活动活动（中班音乐《小兔子的菜园子》）（9:00——9:25）
设计意图
音乐活动《小兔子的菜园》，讲的是小兔子去菜园吃菜，把菜园搞得乱七八糟，最后想办法把菜园整理漂亮的事情。一故事情节简单、生动、有趣，很能引起中班幼儿的对学唱歌曲。通过本次教学活动，让幼儿在学唱的基础上并能进行仿编，并能体验活动中的乐趣。
活动目标
1.学唱歌曲，能有节奏地念白。
2.能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。。
活动准备
青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片,音乐磁带,节奏图谱。
活动过程
（一）小兔子来了
1.播放《小兔子的菜园》的伴奏音乐，教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，听音乐蹦蹦跳跳进入活动室。
2.小菜园到了，兔宝宝找个地方休息一会（音乐结束幼儿到“草地”上找个空位入座）
3.菜园里有小兔子爱吃的蔬菜，猜一猜都有些什么。（根据幼儿的回答，逐一出示蔬菜的图片，并有节奏地念白）
（二）小兔子吃蔬菜
1.一天，小兔子来到菜园，它跑跑跳跳，很高兴，看到青
菜、萝卜、南瓜、毛豆就一样样吃掉了。第二天，它又跑跑跳跳来到菜园。咦？菜园里什么蔬菜都没了，怎么办？赶紧种上吧，小兔又一样样把蔬菜种上了，菜园又变得和以前一样美丽了。
2.播放音乐，请幼儿仔细倾听歌曲内容。
教师用歌曲中的念白来回答，即按节奏念：有青菜，有萝卜，有南瓜，还有毛豆。
3.出示节奏图谱，幼儿边拍手边念白。
4.再次让幼儿倾听歌曲第一段。小兔子先吃了什么？是怎么吃的？（教师根据幼儿的回答，范唱歌曲中相应的内容，幼儿学念“啊呜啊呜”）请幼儿看着节奏图谱，一起拍“吃青菜”处的节奏。接着又吃了什么（带领幼儿用以上方法一一回答和拍节奏）。
5.教师清唱歌曲第一段的前半部分，请幼儿看图谱接唱念白部分。
（三）小兔子种蔬菜
1.哎呀呀，小兔子的菜园没有蔬菜了，怎么办？幼儿倾听歌曲第二段。小兔子中了些什么？是按什么顺序种蔬菜的。（教师根据幼儿回答范唱歌曲中的相应的内容）启发幼儿大胆想象小兔子种蔬菜的动作，如锄地、挖坑、铲土、压土、浇水等。小兔子是按什么顺序种蔬菜的？
2.引导幼儿学唱小兔子种蔬菜的内容。教师清唱歌曲第二段的前半部分，请幼儿接唱念白部分：咦！有办法了。
3.小兔子种上了香香的蔬菜，过段时间又可以吃了。
4.完整欣赏歌曲，鼓励幼儿轻轻跟唱，有节奏地念白。
5.幼儿熟悉后，可替换小兔子爱吃的其他蔬菜。幼儿集体演唱。
❺ 小兔子在菜园里( )拔萝卜括号里填什么
小兔子在，
菜园里（高兴地）
拔萝卜
❻ 看图写话 小兔子运南瓜
小兔家的菜园里种了许多的菜，有南瓜、萝卜、白菜。秋来到了，小兔到菜园里一看，哇，南瓜个个长得又大又黄，金灿灿的。小兔子看着就喜欢，它想摘一个回家让妈妈给它做它喜欢吃的南瓜饼和南瓜粥。
小兔子看着这又大又黄的南瓜有点犯愁了，它想我怎么才能把南瓜运回家呢？它左想右想，终于想到了一个好办法，它把大南瓜立了起来，大南瓜像一个皮球一样，它兔子轻轻像推小车一样把南瓜运回了家。它脸上露出了胜利的微笑。 这时，兔妈妈从屋子里出来了，它看见小兔子和大南瓜，很惊讶地问：“孩子，是你自己运回来的？”小兔子神气地对妈妈说：“是呀，是我自己想的办法，小兔子把运南瓜的方法告诉了兔妈妈。”兔妈妈摸着小兔子的头说：“孩子，你真聪明！” 兔妈妈晚上给小兔子做了南瓜饼和南瓜粥，小兔子吃得可香了，它一共吃了两块饼，喝了三碗粥。
❼ 谁知道《小兔子的菜园》儿歌的下载地址啊 急用 谢谢了
楼主你找到了吗？？
❽ 炎热、菜园、兔子、西瓜、狐狸编一个小故事
从前，有个狐狸妈妈，她因为太爱自己的孩子了，每天都会出去打猎，带一些小动物回来给她的娃娃们吃，比如小鸟、小兔子、小老鼠等等。
前不久，狐狸妈妈发现她的家旁边长了几颗小麦，只过了几天，小麦就布满了狐狸家的后院，然后还越长越多，狐狸妈妈想：如果我把蔬菜的种子全种在家的周围，等成熟的时候，再撒上麻药和永远都会保持原样的药水，那就可以把小动物吸引过来，他们吃了蔬菜后晕倒了，再大把大把的抓过来给我的娃娃们吃，那该多好啊。狐狸妈妈把森林跑遍了，终于找到森林里很多蔬菜的种子，种在自己家的院子周围。然后她拿出珍藏了好几年的快速生长药水、麻药和保鲜的药水，撒在蔬菜上面，没到十分钟，这些蔬菜就长得又高又大，完全把狐狸的家给遮住了。
正如狐狸妈妈所想的，小动物们都跑来吃蔬菜了。结果都晕倒了，狐狸妈妈就把它们都装进笼子里。美美地和她娃娃们饱餐了好几顿。
但是，并不是所有的小动物们都会上当受骗。有一次，小兔子美雪早早地起床，一出门就看见了那一大片菜园，她也像其它的小动物一样向菜园走去，立刻就被狐狸妈妈给盯上了，紧跟在她身后。机智的美雪感觉到了狐狸***动静，用最快的速度返回兔子洞里。接着，美雪想办法要把狐狸妈妈支走。她首先大声叫道：“狼来了，狼来了，狐狸快跑”。可狐狸妈妈蹲在洞口纹丝不动。接着，美雪又嚷嚷道：“狐狸妈妈，狼爬进你家抓你的娃娃们去了”狐狸妈妈听了，果然转身就跑回家了。
结果，聪明的小兔子美雪得救了，即吃到了蔬菜，又没有被狐狸妈妈抓到。
❾ 谁知道《小兔子的菜园》的歌谱呢 我有急用 谢谢噢
歌词抄：小兔子跳跳,小兔子跑袭跑,跳跳跳,跑跑跑,来到小菜圆呀
哈哈! 有青菜,有萝卜,有蘑菇,还有毛豆.
吃掉了青菜 啊呜 啊呜 啊呜 啊呜
吃掉了萝卜 啊呜 啊呜 啊呜 啊呜
吃掉了蘑菇 啊呜 啊呜 啊呜 啊呜
吃掉了毛豆 啊呜 啊呜 啊呜 啊呜
哎呀呀 哎呀呀 搞坏了小菜园
第2段
小兔子跳跳,小兔子跑跑,跳跳跳,跑跑跑,来到小菜园呀
咦! 有办法了
种上了青菜 种啊 种啊 种啊 种啊
种上了萝卜 种啊 种啊 种啊 种啊
种上了蘑菇 种啊 种啊 种啊 种啊
种上了毛豆 种啊 种啊 种啊 种啊
小菜园呀,真美丽,真美丽!
哈哈