⑴ 猫咪妈妈在给两个猫咪宝宝分鱼吃,如果把5条鱼分给两个猫咪宝宝,让每个猫咪宝
很简单呀，又没说要必须分完5条鱼，要注意理解题意，方法如下：
一个宝宝两条鱼，留下一条腌咸鱼。
以后阅读题将会点很重的比分！
⑵ 猫妈妈买来一些小鱼,平均分给小猫们,要使每只小猫分得的小鱼同样多,这些小鱼分到最后会出现两种情况：
有两种解法选其一
比7大的数最小就是8，每只猫分的鱼数和猫的数量相同就是8×8，剩余7就再加7
小猫的只数一定比7多，最小就是8只。
算式：8×8+7=71
算式：（7+1）×（7+1）+7=71
⑶ 幼儿园语言小猫和鱼，小鱼水中游，小猫岸上走 口水滴流流，想把鱼儿钩教案
活动目标： 1、幼儿能合拍进行音乐游戏，并遵守游戏规则。 2、锻炼幼儿的注意力和思维灵敏的反应能力。 3、体会音乐游戏带来的快乐。 活动准备： 音乐、猫和鱼的图片各 一、围坐成圆圈 活动过程： 一、故事引入。 有一天，小猫到河边跑步，突然看见小河里有一条小鱼，小朋友猜一猜，小猫见到小鱼，会怎么样？幼儿回答：“捉住小鱼……”小猫追才追，终于追到了小鱼，它非常的高兴，高兴的跳起舞蹈来了。如果，小猫没有追到小鱼，又会怎么样呢？幼儿回答：“小猫会很生气。” 二、欣赏音乐，感受小猫吃鱼的故事情景。 （1）请幼儿仔细听音乐，并回答问题。 师：什么时候小猫在跑步，什么时候是小猫发现小鱼，什么时候是在追小鱼。如果幼儿没有说出，可再听一遍音乐。 （2）游戏规则，教师示范。 教师伴随语言节奏提示，边听音乐边做传花的动作。如：拍--传--拍--传，并合上音乐节奏进行练习。 三、分段示范，讲解音乐游戏《小猫吃鱼》 （1）音乐起，全体幼儿跟着老师一起盘坐在地上，做动作。 （2）音乐变奏处，小猫发现小鱼，做各种造型，吸引鱼儿过来。 （3）全体闭上眼睛，由老师将猫和鱼的图片藏在幼儿身后。 （4）音乐起，传小猫和小鱼，老师节奏提示（拍，传，拍，传），音乐停，小猫站起来追小鱼。 游戏规则：音乐停止时，谁拿到小猫或小鱼的玩偶，按顺时针方向，小猫追小鱼，取到小鱼者获胜，由胜利者重新选定一只小鱼，重新开始游戏。如果没有抓住，则由小鱼进入圈内，逗每一个幼儿，由小鱼重新选定一只小猫。游戏重新开始。 四、音乐游戏《小猫吃鱼》 （1）音乐游戏第一遍。强调游戏规则。评价上次玩的情况。 （2）音乐游戏第二遍。表扬个别幼儿。 五、活动结束。 小猫今天吃到了小鱼，吃得饱饱的，非常开心。 或小猫今天没有吃到小鱼，小鱼太机灵了，我下次再努力吧！
⑷ 二年级下册猫妈妈分小鱼
有条小鱼，每只小猫吃各，够分给（）只小猫吧.!.想每只小猫吃条，求够分给几只小猫的，就是求（是的几倍）
⑸ 有一天猫妈妈把两个儿子叫过来分财产一个要鱼缸里的鱼一个要鱼竿的读后感怎么
猫妈妈把两个儿子叫过来分财产，一个要鱼缸里的鱼，一个叫鱼竿。说明要鱼的只顾眼前，要鱼竿的是放眼长久，因为鱼竿可以要到很多鱼。那么他就是要到了指向月亮的手指。
⑹ 趣味作业猫妈妈分小鱼
妈妈的爱是无微不至的，她对我事事关心。
有一次星期天的晚内上，我的字典不容见了，我翻箱倒柜，也没见到字典的影子。我急得满头大汗，心想：“字典昨天还在书包里，今天怎么不见了呢?”妈妈似乎看穿了我的心思，以温柔的口吻问：“懿贝，你是不是有什么东西丢失了?”听到这句话，我心里平静多了。我焦急地回答道：“我的字典丢失了……”我的话还没说完，妈妈就拿起她的钱包，穿上了鞋。“您……您去……?”我看到妈妈温柔的表情，心里感到一阵酸，把想说的话一咕嘟地咽了下去。“去帮你买字典。”妈妈干脆地回答道。一阵酸又涌上了我的心头。
说着，妈妈打开了大门，迈着脚步走出门。我望着妈妈的身影，一直望到看不见为止。一分钟、十分钟、半小时……突然，门外发出“咚咚咚”地敲门声，我兴高采烈地开了门。门外的妈妈一进家，便把字典递给了我。我惊奇地发现，她汗水淋淋的脸颊上，还带着微笑。顿时，我的眼泪在眼眶里打转，一滴、两滴地落了下来。
我要感谢妈妈，感谢她对我的爱。
⑺ 猫妈妈给小猫分鱼，每只小猫分10条鱼，就多出8条鱼，每只小猫分11条鱼则正好分完，那么一共有多少只
猫妈妈的第一种方案盈8条鱼，第二种方案不盈不亏，所以尹逵总和是8条，两次分配之差是11-10=1（条），由盈亏问题公式得,有小猫：8除以1=8（只）猫妈妈有8x10+8=88（条）
⑻ 托班教案《小猫分鱼》
活动来目标1．通过活动，知源道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多。
2．通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。
3．体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。
活动准备：
猫妈妈头饰、小猫、小鱼头饰若干活动过程：
一、扮演角色，激发参加活动的愿望：
1．分配角色（教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫）。
2．戴头饰，从中渗透许多可以分成1个、1个……。
二、游戏《小猫捉鱼》：
1．小猫跟着猫妈妈学爬。
2．小猫捉鱼 观察猫妈妈手中的鱼，知道有许多鱼和许多种颜色。 猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。
要点：必须是爬着过去捉鱼。
三、小猫装鱼：
分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个……合起来就是许多。
四、小猫回家：
猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家