『壹』 幼儿园小班礼仪课踢沙包教案怎样写
目标：
1让幼儿了解不喝水的危害。
2引导幼儿知道排队接水，不版拥挤。
准备：
水权杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。
过程：
1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。
2老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。
3幼儿分组接水饮。
『贰』 红领巾游戏的教案怎么写
“阳光体育”——红领巾游戏
一、活动要求
1.在体育游戏中知道锻炼身体的重要
2.懂得坚持锻炼可以促进肌肉、骨骼的生长，可以控制体重的道理。 3.乐于和同伴玩游戏，在游戏中学会互相配合。 4.参加红领巾游戏节，懂得遵守集体游戏规则。
二、活动过程
（一）漫画导入：肥胖儿的悲哀
自编故事，讲述肥胖儿童在家和在校有哪些不方便的地方。学生感慨肥胖的坏处。
（二）小游戏
大风吹：游戏规则：现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的„„”，其他同学围着主持人转动，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者站错的都将受到惩罚，要当场表演节目）
游戏意义：一是让学生动起来，并学会新的游戏，课余时间课余和小伙伴一起玩一玩。二是考查换位双方的沟通和协调能力。
小青蛙跳荷叶：游戏规则：1、出发时分辨自己面前荷叶上的虫子数量，根据要求挑选相应数量的荷叶跳过。2.共三道关，第一关两张荷叶分别12、14；第二关三张荷叶分别5、10、15；第三关2张荷叶分别13、16。
游戏意义：1、喜欢参与活动，并遵守游戏的规则。2、学习弹跳的方法，练习往上跳的动作。
（三）、教学生制作传统游戏道具
做沙包：
教学生玩丢沙包游戏。
游戏方法
偷天换日：将五个沙包全撒在地上，把其中一个往上抛，抓起地上的任何一个后，接住空中落下的那一个，然后再把一个往上抛，再抓起地上的一个„„依次把其余的沙包抓起后，接着一次抓两个、三个到一次四个全部抓起为止，就要算分数了：将所有的沙包往上抛，用手背去接，接稳后，手用力往上一抬，抛起接到的沙包，用同手手心向下抓，全部抓到才算分数。如此分数一直累积，最高的就是赢家。 口诀
「一放鸡」放下一粒沙包。
「二放鸭」放下另一粒沙包，紧靠一起。 「三分开」将紧靠的沙包分开。 「四相叠」将分开的沙包靠紧。 「五搭胸」用抛沙包的手拍胸膛一下。 「六拍手」双手互拍。
「七围墙」双手围在胸前如一道墙。 「八摸鼻」用抛沙包的手摸鼻子。 「九揪耳」用抛沙包的手揪另一边的耳朵。
「十拾起」拾起鸡鸭两粒沙包，并抓住抛掷上下的第三粒沙包，恢复原状。 这个游戏只须三个沙包就够了，可以一人独玩，也可以两人或更多人相邀竞赛。
（四）后续阶段
利用体育课或者“阳光体育”的时间，玩一玩跳皮筋、掷实心球等传统游戏。
体育比赛：套圈圈、兔子跳
『叁』 律动游戏传沙蛋教案
提供一篇类似沙包的教案，希望对你有所帮助。
幼儿园教案：玩沙包
教师：屈老师
【主题选择】
"踢沙包"是孩子们非常喜爱的游戏之一，在这个游戏的基础上，为更好的发展幼儿弹跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。
【活动目标】
1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。
2、能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。
3、培养幼儿的发散思维能力。
【活动准备】大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。
【活动过程】开始部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。
【基本部分】
一、1、师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。
2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。
3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。
4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约请4-5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。
二、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。
1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。请小朋友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢？
2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。
3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，继续送货。规则是不能用手拿货物。
三、进行送货比赛。
1、师：现在我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。
2、教师示范。
3、幼儿按要求比赛两次。
四、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼（把沙包扔向空中接住）。
【结束部分】
1、幼儿站在大垫子旁边做"机器人"的游戏放松。
2、幼儿帮教师收拾场地，回教室。
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『肆』 中班体育教案东奔西走
设计意图
中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料 ——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。
活动目标
1.锻炼幼儿的体能。
2.锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性。
3.培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。
重点难点
培养幼儿在游戏活动中的合作能力。
活动准备
长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。
活动过程
1.入场活动
整队带入活动场地，做好活动前准备。
2.展示活动器械：
（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。
（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。
3.演示玩法：
（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。
（2）注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要注意安全）。
（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。
4.游戏开始：
幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。
5.讨论：
引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。
活动延伸
鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。
活动反思
活动根据幼儿的年龄特点，针对幼儿对体育游戏的喜爱，投其所好，选择了贴近幼儿的生活实际，更能激发幼儿的兴趣的体育游戏。在进行活动的始终，自己都坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法，既能激发幼儿的学习兴趣，又充分发挥幼儿的主观能动性和想象创造力，从而培养幼儿的思维能力。力求教学氛围轻松、和谐、自然流畅。在学中教，教中学，在教学的全过程中，尽力减少因动作难度而可能带给幼儿的心理压力，让幼儿明确地意识到学习需要自己产生的，不是别人强加的；学习过程是自己实践的，不是他人包办代替学习任务的完成是自己尝试的结果，不是机械地重复和模仿的结果。自己是学习的主体，学习活动是充满兴趣的探索性创造活动，真正体现与同伴合作的愉快与“快乐体育”的宗旨。
总之，要想提高体育游戏活动的效果还有很多种方法，只要我们教育工作者不断地做个有心人，时时刻刻努力钻研，就一定会使我们的体育游戏活动深人孩子的心中。