『壹』 类似这样的画画的童谣有没有
一个丁老头，欠我两个球。我说三天还，他说四天还，我骂他是个大混蛋。买了三根葱，欠我三块三，买了一块臭豆腐，欠我六块六。总共欠我九块九。
『贰』 我画画儿歌教案总结
活动目标: 1、观察教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲述各种色彩的名称。 2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。 3、喜欢念儿歌，能轮流接说儿歌。 活动准备： 图片、油画棒，纸活动过程： 一、通过演示儿歌的方式，帮助幼儿了解儿歌内容。 1、教师出示一盒油画棒：这是什么？你知道笔有什么用吗？ 2、教师拿出一支粉红色的油画棒：这是什么颜色？"粉红色，画一画"，请你们看一看我画的是什么？ 3、教师相应贴出长满桃花的桃树的图片。 4、出示桔红色笔，采用同样的方法，边演示太阳，边念儿歌，同上方法，表现儿歌的第三、四、五段。 （在出示一支支油画棒的时候，引导幼儿认一认，说一说油画棒的名称。） 二、学习朗诵儿歌 1、教师完整地朗诵儿歌，启发幼儿跟随老师一起看图朗诵儿歌。 2、带领幼儿重点帮助正确讲述油画棒色彩的名称。 3、引导幼儿与教师轮流接说儿歌，教师念第一句，幼儿念第二句；然后交换念儿歌。 三、引导幼儿仿编儿歌 1、教师：我们每个人都有许多彩色笔，你想用什么颜色的彩色笔画什么？ 2、幼儿创编儿歌。 活动延伸： 幼儿操作活动启发幼儿选择自己喜欢的颜色，在纸上画画，并与同伴交流。 活动反思：
『叁』 这次襄汾教师考试幼儿教师面试还要考画画素描还有儿歌弹唱 请问有参照教材吗
您好，中公教育为您服务。幼儿教师面试一般会考画画，儿歌弹唱等等，参照教材建议您可以咨询招聘单位有没有详细规定，如果没有的话， 建议您可以参考中公教育幼儿考试用书。祝您面试成功！更多教师招聘信息请关注：中公山西教师网如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
『肆』 幼儿园小班识字教案《画画》儿歌（彩笔手中拿，我来学画画 画个苹果红又圆，画个西瓜圆又大）字宝宝(
，与雪寒静蚀，怕秋风卷走，更怕零度的冰水侵泡。于清清的雨后，与泥土的芳香中，卷起心帘。西瓜让闷于心底的痴与恋透
『伍』 一个孩提时代的游戏，边唱儿歌边画画
哈哈，地方说法不同，我们那里是这么说的， “一个丁老头，买两个鸡蛋，花了三毛四，围街转一圈，买了三根葱，花了三毛三，买一块猪肉，花了八块八，买两根黄瓜，花了六毛六。” 解释一下，一个丁老头，直接写一个丁字。两个鸡蛋，就是眼睛，三毛四，三是丁上面的皱纹，四写在丁下面，就是嘴巴和牙齿。围街转一圈，勾出圆脸的轮廓，三根葱，画在圈上作为头发，三毛三，阿拉伯数字，有一个三是倒着的，就是圆脸两边一边一个的耳朵。买一块猪肉，在下巴下面接一块梯形的身体，八块八，数字，竖排，就是纽扣。两条黄瓜，手臂。六毛六，数字，在身体下，作两条腿…… 方言问题，不知道是不是您找的那个，哈哈。
『陆』 顺口溜儿歌学习绘画，用了什么教学法
当幼儿园老师可以吗？教小朋友画画唱歌什么的。个人觉得这是最现实的。不过，我还是建议继续上学，要学的东西还很多。画画和唱歌这种，只有上升到一定阶段才能挣钱，只是比普通人好一点的水准是不够的。
『柒』 幼儿园小班语言教案《小脚丫画画》儿歌
活动目标
1．初步了解脚丫有脚心，脚背和五个脚趾，学会爱护，保护小脚丫。
2．乐意用自己的小脚做力所能及的事情。.
3．能积极地参加探索活动，体验光脚踩在不同材料上的感受。
教学重点、难点
重点：认识小脚丫。
难点：用自己的小脚做力所能及的事情。
活动准备
1.
活动检查场地，小脚丫图片，萢沫板，地毯，席子，竹板，塑料布，海绵，沙池，鹅卵石。
2.
欢乐的背景音乐。
3.
橡皮泥，彩纸，画笔，画纸等若干。
4.
引导幼儿有意识地观察人们在不同场所从事的活动。
5.
欣赏有关的故事、儿歌、进行猜谜活动。
活动过程
一、
开始部分：播放《小脚哪里去了》音乐磁带，鼓励幼儿随音乐大胆地进行表演。
二、
基本部分：
1、
教师引导幼儿找一找自己的小脚去了哪里，找到后动一动小脚。
2、
组织幼儿将鞋子、袜子脱掉，看一看小脚长得什么样。
3、
鼓励幼儿找同伴或老师，比较两人的脚有什么不一样。如：有的脚大，有的脚小；有的脚胖，有的脚瘦；有的脚白，有的脚黑。
4、
请幼儿比一比十个脚趾的长短，可以比较自己的脚趾，也可以与同伴，也可以与同伴、老师互相比较。
三、
结束部分：
1、
组织幼儿讨论；脚有什么用？你会用小脚做什么事？
2、
教师与幼儿一起观看图片或录像，了解脚的多种功能。