❶ 幼儿园教育活动美术《一桶饼干》教案
小朋友们好，那今天我们一起来品尝一下各种口味的圆形饼干，你们想不想知道是什么（想）打开盖在篮子上的布（饼干）
师，老师今天还带来了几个客人他们已经等不及了想和小朋友们打招呼？你们要竖起耳朵仔细听，为什么：用团压的技能塑造简单的物体形象：
师，碰见了面包房的阿姨。现在跳累了，你们吃过饼干吗？你们可以做自己吃过的或者是你见过的
除了老师刚才请的客人只要和别人不一样都可以看谁的最漂亮
，团的圆圆的光光的这叫做团圆我们把它放在泥工板上压扁我们看饼干光光的不好看吃起来肯定也不好吃：现在每个人拿一块自己喜欢的橡皮泥和老师一起来做，每种饼干介绍一下然后我们边吃边听音乐，（饼干歌）吃完的小朋友我们一起来跳舞，小朋友们好（你好）我是芝麻饼干
我是花生饼干
我是葡萄赶饼干
我们身上都有好多的芝麻
花生
葡萄干吃起来香香的
我是糖果饼干
我是消化饼干我们看起来是不是很漂亮（漂亮）你是不是想多吃几块呢，昨天老师去超市买东西了？（吃过）那他们都是什么形状的还记得吗，招呼打完了小朋友现在是不是想好怎样装饰自己的饼干呢：好你们真棒，你喜欢哪个饼干，她听说小班的宝宝们很乖所以让我给你们带来了礼物。
活动准备？我是夹心饼干我的身体中间夹了一层白白的奶油？（三角形
圆形
长方形
正方形
小动物
等）它的上面都有什么，吃起来更甜了？（芝麻
瓜子
糖
夹心等）哇你们好棒都吃过这么多的饼干，先用大拇指和食指捏一捏把它捏的软软的然后放在手心里。
我们把自己做的放到最前面来看看别人的饼干和自己的有什么不一样：圆形饼干若干
火柴棒
篮子
橡皮泥
花生
芝麻
皱纹纸
活动过程，你们刚才吃的饼干甜不甜（甜）那我们刚才观察了圆形的饼干也品尝过了，想不想用自己的销售捏出好吃的饼干（想）
师，另一只手旋转团圆活动目标：你们想不想吃（想）在吃之前老师有几个问题。
师
❷ 中班美术饼干涂色教案怎么写
到桃李天下去下载一个差不多的教案修改一下，就是自己的了，桃李天下里面很多免费幼儿园的课件教案。
❸ 幼儿园小班美术教案:芝麻饼干
活动目标：用团压的技能塑造简单的物体形象。 活动准备：圆形饼干若干 火柴棒 篮子 橡皮泥 花生 芝麻 皱纹纸 活动过程： 师：小朋友们好，昨天老师去超市买东西了，碰见了面包房的阿姨，她听说小班的宝宝们很乖所以让我给你们带来了礼物，你们想不想知道是什么（想）打开盖在篮子上的布（饼干） 师：你们想不想吃（想）在吃之前老师有几个问题？你们要竖起耳朵仔细听，你们吃过饼干吗？（吃过）那他们都是什么形状的还记得吗？（三角形 圆形 长方形 正方形 小动物 等）它的上面都有什么？（芝麻 瓜子 糖 夹心等）哇你们好棒都吃过这么多的饼干，那今天我们一起来品尝一下各种口味的圆形饼干，每种饼干介绍一下然后我们边吃边听音乐，（饼干歌）吃完的小朋友我们一起来跳舞。 师：好你们真棒，你们刚才吃的饼干甜不甜（甜）那我们刚才观察了圆形的饼干也品尝过了。现在跳累了，想不想用自己的销售捏出好吃的饼干（想） 师：现在每个人拿一块自己喜欢的橡皮泥和老师一起来做，先用大拇指和食指捏一捏把它捏的软软的然后放在手心里，另一只手旋转团圆，团的圆圆的光光的这叫做团圆我们把它放在泥工板上压扁我们看饼干光光的不好看吃起来肯定也不好吃，老师今天还带来了几个客人他们已经等不及了想和小朋友们打招呼，小朋友们好（你好）我是芝麻饼干 我是花生饼干 我是葡萄赶饼干 我们身上都有好多的芝麻 花生 葡萄干吃起来香香的 我是糖果饼干 我是消化饼干我们看起来是不是很漂亮（漂亮）你是不是想多吃几块呢？我是夹心饼干我的身体中间夹了一层白白的奶油，吃起来更甜了，招呼打完了小朋友现在是不是想好怎样装饰自己的饼干呢？你们可以做自己吃过的或者是你见过的 除了老师刚才请的客人只要和别人不一样都可以看谁的最漂亮 。 我们把自己做的放到最前面来看看别人的饼干和自己的有什么不一样，你喜欢哪个饼干，为什么？（互评） 活动延伸 我们做了这么多的饼干为了感谢面包房的阿姨我们把这些饼干放在篮子里让阿姨看看我们做的饼干漂不漂亮好不好（好）
❹ 幼儿园教案饼干到底谁吃的
更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入 有一个吃饼干的教案 活动名称；美工活动：吃饼干 活动目标： 1、通过活动让幼儿学画封闭的圆形。 2、巩固对圆形、三角形、正方形的认识，并选择不同颜色的图形进行粘贴。 活动准备：范例若干（事先布置在教室周围）、各种彩色手工纸剪成的圆形、方形、三角形饼干若干、纸盘若干个（幼儿每人一份）、浆糊、抹布、小筐若干个 活动过程： （一）、演示与讨论 1、 教师出示一个盒子“我这里有个小盒子，猜一猜里面有什么？” 2、 我们来看看这里面到底是什么？哗！原来是娃娃吃的饼干，是什么颜色的？什么现状的？圆形饼干是绿色的。 3、 你们刚才吃过饼干了，老师没吃过，现在我的肚子饿了，我也想吃饼干。我吃饼干前要把饼干先放在盘子里，（教师边讲边演示）呀！饼干怎么放不上去？你们真聪明要先抹上浆糊，这样就可以放在盘子上了。我放在盆子里的是什么颜色？什么形状的饼干？我再放几块，要放得分开些，否则会吃不到的。 4、 我放了那么多饼干，现在我可以开始吃了，吃什么颜色、什么形状的饼干呢？阿呜一口真好吃。我再想吃一块饼干，吃什么颜色的呢？再吃一块红色方形的饼干，啊呜一口，我吃到了吗？（没有）请一个小朋友帮助我吃到，谢谢。 5、现在我吃到了，还有谁想上来吃饼干？请几位幼儿上来示范“吃饼干”画封闭的圆形。 （二）、创作要求 老师知道还有许多小朋友也喜欢吃饼干，今天老师为你们准备了一个盘子、许多各种形状、各种颜色的饼干，等会儿吃饼干前有要求的不要忘了先把饼干放到盘子里，饼干要分开些，然后再请笔宝宝来帮忙吃饼干》 （三）、幼儿作画，教师指导要点 1、用有没有吃到，提示画封闭的圆。 2、启发幼儿选择不同颜色边粘边说出各种图形的名称。 3、帮助能力差的幼儿共同完成作品。 （四）、引导评价 鼓励幼儿与客人老师讲讲自己吃了什么颜色、什么图形的饼干。
❺ 小班美术教案我喜欢的饼干怎么导入
小班艺术活动《我喜欢的饼干》
活动目标:1、萌发独立动手绘画的兴趣。2、能够按要求针对性的观察。3、学习装饰图形，并能清楚地介绍饼干的形状。活动准备: 1、油画棒人手一套。2、幻灯片。3、实物饼干。4、“饼干”制作材料。
活动过程：
（一）导入
观察讲述，激发幼儿绘画的兴趣。
1. 请幼儿参观“饼干展示会”，引导幼儿观察、品尝各种饼干，鼓励幼儿互相说一说饼干的形状、颜色、味道。
师：孩子们，今天老师带小朋友去参观一个展示会，咱们一起去看看是什么展示会哪？（带领幼儿到“展示会现场”）
师：哇塞，这是什么呀？（饼干）
师：这么多的饼干，小朋友闻一闻香不香？真香，现在每个小朋友拿起一块饼干尝一尝它是什么味道的，注意观察自己吃的这块饼干奥。
（幼儿品尝饼干）
师：刚刚小朋友吃的饼干是什么颜色？什么形状？什么味道的哪？
2. 讲述活动《我喜欢的饼干》
师：小朋友们喜欢吃饼干吗？你最喜欢吃什么样的饼干？（引导幼儿并鼓励幼儿用连贯的语言描述饼干的颜色、形状、味道）
老师这里还有好多的饼干咱们一起来看一看。（播放幻灯片）
（二）展开
1、示范绘画饼干，鼓励幼儿学习观察并绘画、装饰。
师:小朋友们，马上就要过节了，你们知道是什么节吗？（圣诞节）。
师：圣诞节有什么好玩的呀？（圣诞树、圣诞老人）
师：今天我们就来画一个圣诞树饼干好不好？
教师拿出“饼干”图片，让幼儿比较一下哪个饼干最好看。（一个装饰好的饼干，一个没有装饰的饼干）
2、教师示范画饼干、装饰饼干。（并告知幼儿把撕下来的双面胶放到小盘子里，不要随地乱扔。）
师：“香喷喷的饼干真好吃，你最想吃什么样子的圣诞树饼干？老师给每个小朋友发一张没有装饰好的圣诞树饼干的图片。小朋友们想一想怎么样让你的圣诞树饼干更漂亮更好吃那。
师：小朋友们在画画的时候，不要把颜色涂到边框外面。
3、幼儿绘画，教师巡回指导，对有困难的幼儿进行指导。
（三）结束
1、幼儿展示自己的作品，互相欣赏评价。
( 展示个别幼儿作品，讲评。)
2、将幼儿作品展示在艺术区。
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