❶ 幼儿园下学期小班安全教案外出郊游要注意什么
活动目标： 1．初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2．通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3．积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。 活动准备： 幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、观察图片，推测可能发生的事情。 （1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？ （2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。 二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。 （1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？ （2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。 三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？ （1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？ （2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。 四、学习自我保护策略。 教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。
❷ 幼儿园春游亲子小游戏小班
1、小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋鼠妈妈/爸爸
目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。
3、跳圈圈
目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。 准备：两个圈
玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、跳跳球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心 准备：跳跳球
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、宝宝快爬
目的：培养孩子手脚协调能力和自信心
玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6、小青蛙
目的：培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性
儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
小贴士：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。
7、大家一起来投球
目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。 准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
❸ 幼儿园小班数学小鸡去春游教案
设计背景 中班由于自控能力比较弱，幼儿不太容易遵守规则，排队总是出现很多问题，如：推挤、插队等。 活动目标 1. 知道排队的好处，能遵守排队的要求。 2.能积极发言解决排队时所遇到的问题。 重点难点 让儿童体验遵守规则的快乐。 活动准备 1.儿童的春游照片 2.小鸭去春游的情景图 3. 排队标志 活动过程 一、引入“我们去春游”的话题 1. 展示儿童排队去春游的照片，小朋友们春游很开心，为什么呢？ 2. 讨论“小鸭去春游”情景图中出现的问题 （1）.情景 一、小鸭子过河（争先恐后），结果都摔了个大跟头，让儿童讨论怎么会这样呢？ （2）.情景 二、排队盛饭（午餐时间到了，鸭妈妈做了丰盛的午餐，让孩子们排队盛饭，可鸭宝宝们打闹、推挤、把饭菜都打翻在地）让儿童讨论发生了什么事，为什么会这样啊？ 老师小结：原来排队可以避免危险发生，让很多人想做的事，在不出危险的情况下，很快的做好。 二、引入生活和实践 1.说说我们生活中有哪些地方需要排队，如：上下楼梯，上下公交车等。 2.给需要排队的地方做标记，如：图书角，厕所等。 3.比比看“谁是排队小明星”。 延伸活动：将“谁是排队小明星”防入到生活中去，巩固孩子们的遵守规则排队的意识。 教学反思 1. 孩子们能有一个轻松愉快的学习环境。 2.在师生互动上，孩子还是比较有兴趣，这次活动中，我准备的不够充分，应该准备幼儿在生活中不遵守排队规则的录像，这样孩子看了会切合实际，语言上在精练些。
❹ 小班幼儿春游时应做什么游戏活动
悄悄话 游戏规则： 所有参加游戏的人分成两队 （没对最好有 10人左右，并排站）， 选出1-2个人作为裁判，两队分别想一句话（越饶口越好，五个字以内） ，然后两队的第一个人，分别把想好的那句话告诉对方的第一个人，由第一个人以悄悄话的形式告诉旁边的人，再依次往下传，看哪一队最先传到最后一个人，看哪一队传的又快有准，以准确为先，速度其次，判断输赢； 开火车 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
❺ 幼儿园小班春游，带什么菜当午餐
幼儿园小班的小朋友去春游，午餐应该带些什么？ 要容易吃，好消化，没有汤水，携带方便，还有水果带什么好呢？其他还有些什么需要注意的请一并告知，谢谢， 给孩子带一瓶酸奶，解渴，而且也方便，水果嘛带个橘子就好了，比较好拨，带香蕉的话怕给压扁，食物就带个小蛋糕或者饼干之类的，不用很多，因为中...午老师就让接回家休息了，要真没吃饱回家可以再吃点的，关键给孩子带一些他平时喜欢的零食就好， 春游嘛就是让孩子开心的玩的，正式吃东西孩子都没什么耐心，再说在外面老师也管不过来，你带面包啊什么的孩子一般都吃的不多，零食倒是会吃掉一点，而且小朋友和小朋友之间还会互相分享各自带去的零食， 再带个报纸，孩子们在外面是坐在草地上休息吃东西的，带报纸孩子会垫在屁股底下坐；带个背心袋装他们吃下来的垃圾的， 还要湿纸巾，手帕都不要忘了，小书包最好用双肩的，穿球鞋，衣服没必要带，除非孩子身体不好带一件防一下，一般用不着带衣服的，你只要早上起床看天气给孩子穿就好了，实在不放心就多穿件外套，孩子在活动是不会冷的。
❻ 小班美术毛毛虫去春游教案
活动目标:
1、学习将深绿和浅绿色圆片间隔开来连续的粘贴在纸回上,并学习简单的添答画 。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
活动准备:
教具:范例一幅(毛毛虫)学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、深绿，浅绿颜色圆片片若干;毛巾人手一块。
活动过程:
1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。
出示"毛毛虫" 。提问:
这是什么?( 毛毛虫)请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)它是那两种颜色组成的?是一个深绿一个浅绿间隔排列的。
那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)你们想做吗?(想)2、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领。
3、幼儿进行操作,教师进行指导。
4、教师对幼儿的作品进行讲评。
❼ 幼儿园拖班亲子春游活动反思
4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们非常注意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺利进行。 上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感受世博会到来的欢腾气氛。下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义! 几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进家长和孩子的亲情交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了祖辈，使整个集体活动快乐进行。老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年，玩的意犹未尽!
❽ 幼儿园组织小班幼儿春游活动怎么组织
小班孩子太小了。可以邀请家长一起参加。目的地不要远，步行时间不要超过一小时。找个干净的地方让孩子们可以坐下来吃吃东西，玩玩游戏的。
❾ 幼儿园小班春游必须去吗
作为一位曾经的幼儿园老师：参加集体活动很有必要可以锻炼孩子自理能力和纪律性。但孩子大点最好。
❿ 小班语言课《春游装备大集合》教案及反思
活动目标：
抄1．阅读故事《乐乐熊》，学习从封面开始一页一页地翻阅图书。
2．通过观察图片上乐乐熊的表情、动作，学习用较完整的语句加以描述。
3．感知故事中打败大灰狼的方法，懂得帮助别人很快乐。
活动重点：
观察画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观察能力和表达能力。