1. 小班大老虎啊呜反思
1 幼儿园也是我的家
亲亲爸爸 亲亲妈妈
高高兴兴离开家
做做游戏 听听故事
幼儿园也是我的家
2 上幼儿园
爸爸妈妈去上班
我上幼儿园
也不哭 也不闹
叫声老师好
3 小白兔
红眼睛 白皮袄
两只耳朵真灵巧
爱吃萝卜爱吃草
走起路来跳呀跳
4 红眼睛
小白兔，真爱哭
一不高兴 呜呜呜
它说自己的尾巴短
对着爸爸呜呜呜
它嫌衣服没有花，
对着妈妈呜呜呜；
它说萝卜不好吃，
打个滚儿 呜呜呜
呜呜呜 呜呜呜
黑眼珠变成红眼珠
5 找妈妈
小兔子
跳来跳去 找妈妈
妈妈你在哪儿
来了、来了
我来了
来了一只兔妈妈
6 小兔子乖乖
小兔子乖乖
把门儿开开
快点儿开开
我要进来
不开不开我不开
妈妈没回来
谁来也不开
小兔子乖乖
把门儿开开
快点儿开开
我要进来
就开就开我就开
妈妈回来了
这就把门开
7 小手帕
小手帕 真美丽
天天放在口袋里
吃完点心擦擦嘴
还好擦汗擦鼻涕
手帕手帕 我爱你
天天和我在一起
8 照镜子
小镜子 照一照
翻翻领子梳梳头
穿鞋不忘系鞋带
整整齐齐真正好
9 风爷爷
北风爷爷 呼呼乱跑
跑过天空 雪花飘飘
跑到树林 树儿弯腰
跑到幼儿园 小朋友说
风爷爷 您好
10 晒太阳
小朋友 晒太阳
晒晒头 暖和了
晒晒手 暖和了
晒晒脚 暖和了
冬天晒太阳
全身暖和了
11 小手
小手小手拍拍
欢迎客人进来
小手小手拍拍
请你下次再来
12 打喷嚏
宝宝打喷嚏
转身拿手帕
捂住小嘴巴
阿嚏 阿嚏
声音轻轻的
13 布娃娃
布娃娃
大大的眼睛 金头发
我来抱抱你
做你的好妈妈
一天我到公园玩，
丢了我的布娃娃
我哭我哭 我大声地哭
布娃娃 布娃娃
我找我找 我到处地找
找到了我的布娃娃
我笑我笑 我大声地笑
哈哈哈 哈哈哈
14 拍手歌
你拍一我拍一 一休哥
你拍二我拍二 二小姐
你拍三我拍三 三大白骨精
你拍四我拍四 四大金刚
你拍五我拍五 武松打老虎
你拍六我拍六 六小龄童
你拍七我拍七 七仙女
你拍八我拍八 猪八戒
（八仙过海）
你拍九我拍九 喝啤酒
你拍十我拍十 石头剪子布
15 阳光抱抱我
太阳太阳真好
抱着头上 一二一
太阳太阳真好
抱着肩膀 一二一
太阳太阳真好
抱着手背 一二一
太阳太阳真好
抱着小手 一二一
太阳太阳真好
抱着身体 一二一
太阳太阳真好
抱着屁股 一二一
太阳太阳真好
抱着膝盖 一二一
太阳太阳真好
抱着脚背 一二一
太阳太阳真好
抱着小脚 一二一
太阳太阳真好
抱着小脸 一二一
16 小猴摘桃
小猴子 摘桃子
手里提着个大篮子
一边摘一边吃
剩下一篮桃核子
17 大苹果
我是一个大苹果
小朋友们都爱我
（哪个孩子不爱我）
请你先去洗洗手
要是手脏 别碰我
18 冰锅盖
老猴哥 想烧菜
结块冰 当锅盖
架火烧 坏事儿
锅盖飞上天
变成大云块
猴哥傻了眼
用手抓头皮
2. 小班安德育教案亲爱的好朋友
幼儿在与同伴分享自己家人的过程中，感受到亲亲热热，甜甜蜜蜜的快乐！版
小动物们也是我们权的好朋友！
好朋友们在一起真快乐！
（二）区角环境：
表演区
幼儿能够模拟春游、做客等活动，体验与同伴一起活动的快乐。
各种小背包、头饰：小鸭；鹅；猫；狗；、音乐磁带
故事区
能边操作，边用连贯的语言讲述故事。
关于小猪胖胖的图片，小老鼠奇奇的图片
找朋友
能够知道事物之间的联系，体验有朋友的快乐。
各类操作图片，如筷子、桌子等；
3. 小班安全教案 冰淇淋冷饮要适量
【活动设计】
在炎炎的夏日里各种美味冷饮成为了孩子们最好的消暑品之一，因其甜爽可口，备受孩子们喜爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有很多的色素和糖，吃多了还容易龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。
【活动目标】
1、认识多种不同种类的冷饮，能用较完整地语言说出冷饮的名称、形状、感知冷饮的基本特点。
2、了解夏季食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。
【活动准备】
1、幼儿用书第44—46页货多媒体教学资源《冰激凌小猪》。
2、少量冷饮食品，各种冷饮包装袋、盘子与餐巾。
【活动过程】
1、教师首先向幼儿展示准备好的各种冷饮，引导幼儿用较完整的语言说出不同冷饮的名称和外形特征。
展示各种冷饮的包装，引导幼儿说一说自己认识哪种冷饮？请个别幼儿到前面向大家介绍自己喜欢吃的冷饮。
2、幼儿分组品尝冷饮，感知冷饮食品的特点。
（1）引导幼儿自己打开包装，慢慢地品尝。
（2）提出问题，引导幼儿说出吃的是什么冷饮？是什么味道？吃冷饮时有什么感觉？冰激凌在自己的嘴里有什么变化？
教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，各种冷饮根据温度会慢慢的化掉。
3、教师借助多媒体教学资源中的图片或结合幼儿用书讲述故事《冰激凌小猪》引导幼儿理解故事内容，懂得吃冷饮要适量。
讲述故事后提问：小猪胖胖喜欢吃什么？它变成了什么？为什么？小动物是怎样帮助他的？小动物们为什么也冻得浑身发抖？
4、通过讨论，了解夏季食用冷饮的常识。
引导幼儿说一说食用冷饮时要注意些什么，为什么不能多吃冷饮？让幼儿懂得吃冷饮要适量，身体才会健康。
教师小结：冷饮虽然好吃，但吃多了就会刺激我们的肠胃，会肚子疼，还会营养不良，要适量吃冷饮。
【活动反思】
通过本次活动孩子们认识了各种各样的冷饮，通过听故事《冰激凌小猪》知道了过量吃冷饮会引起肠胃不舒服，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害.
4. 小班语言表达小猪乘凉的活动教案
活动目标1．乐意听赏故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容。
2．感受故事情景的趣味性，体验分享带来的快乐。
活动准备1．材料准备：多媒体课件、背景音乐2．经验准备：幼儿对于一些常见动物的外形特征和本领有一定的了解。
活动过程一、导入1．出示绿草地，观察讲述——春天来了，天气越来越暖和了，看看绿绿的草地上有谁来了？（小猪）2．介绍小猪胖胖，提出问题。
——小猪有个好听的名字叫胖胖，天气那么好，猜猜胖胖背着书包到草地上要干吗呢？
——你们知道什么是野餐吗？你们有没有出去野餐过？
小结：今天我们就跟着小猪胖胖一起去草地上野餐吧！
——看看，他都带了些什么好吃的？
二、展开1．模拟小鸟的叫声，引导幼儿进行猜测——喳喳喳，谁来啦？
——你们怎么知道是小鸟飞来了？
讲述故事：小鸟闻到香味飞来了，小猪胖胖递给小鸟一个大面包！
——小猪是怎么给小鸟的？
——那你们平时会把东西递给好朋友吗？
小结：平时我们带来了玩具和身边的朋友交换玩具，和别人离得很近的时候，可以轻轻地把东西递给好朋友。
过渡：两个好朋友在草地上快乐的吃着，接着，谁会来呢？
2.模拟小松鼠跳的声音，引导幼儿进行猜测讲述故事：扑通！扑通！松鼠闻到香味跳来了——谁来啦？松鼠是怎么出来的？跳出来的时候发出了什么声音？
小结：原来跳的时候会发出扑通扑通的声音。
模仿松鼠跳的动作哦。
——想知道，松鼠那么着急跳过来，想吃什么东西吗？（播放录音）小结：小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。
——小猪胖胖离得那么远所以他是怎么把苹果给小松鼠的？
小松鼠离我们那么远，我们也来扔个苹果给小松鼠吧！
小结：两个人离得很远的时候可以轻轻扔给他，不过小心不能扔地太重，碰到其他小朋友，如果你能走过去递给他那就更好了。
过渡：小松鼠，小猪和小鸟在草地上快乐地野餐着，接下来会有谁呢？
3.3.模拟小猴子跑过来的声音，引导幼儿进行猜测讲述故事：呼哧！呼哧！小猴子闻到香味赶来拉！
——为什么小猴子会发出呼哧呼哧的声音呢？（夸张一点）小结：是呀，小猴子真着急，它闻到香味想要快点吃到好吃的东西，所以跑的很快，赶来啦！
——你们跑得很快会发出什么声音？
小结：嗯，这就是呼哧呼哧的声音，小猪胖胖看到了赶过来的小猪，马上把饮料递给了小猴子。
过渡：好朋友们都吃到了小猪的东西，看看香香的味道又把谁吸引过来了？
4.4.观察画面，引导幼儿猜测、想办法——白云闻到香味也飘来了，可是白云住得这么高，帮小猪想想办法，怎么样才能把好吃的送给白云姐姐？（幼儿自由猜测）——看看，故事里的小猪想了什么好办法？
小结：哈哈有办法了，小猪请来了气球帮忙，把好吃的东西送给了白云姐姐。
——好朋友们都吃了小猪的东西，可是小猪自己的好东西还多吗？为什么东西越来越少，小猪还是笑眯眯地，很开心呢？
小结：小猪把好东西和朋友一起分享着吃，所以很快乐。
三、完整欣赏故事故事里的小猪和好朋友一起分享自己的东西，所以很快乐，宝宝们刚去过春游，你在春游的时候都和谁分享了你的好东西呢？除了和好朋友一起分享好吃的，在幼儿园的时候你还会和好朋友一起分享什么？
小结：好朋友一起分享好吃的，也可以一起分享好玩的，你们和胖胖一样都是愿意把好东西和朋友一起分享的好孩子，老师把这本好听的书放在了我们的语言角里，等一会儿，你可以和你的好朋友一起去分享这个好听的故事！