1. 作文我爱做家务活动反思
每天妈妈工作都很忙,而且工作单位离家比较远,家务事基本上都是爸爸做,看到爸爸很辛苦,我就对爸爸说：“我想帮你做一些家务事.” “那好,明天是五一小长假就让你学做一些简单的家务吧!”爸爸说.
第二天早上,起床的第一件事就是学叠被子,爸爸把方法先讲了一下,然后我就开始叠被子了,先把被子全铺在床上放整齐,然后从床头把被子翻过来叠两道,再把床单和枕头整理好就行了,这样被子就叠好了.现在我该刷牙、洗脸、吃早饭了,吃过早饭我就开始扫地,我家是三室两厅两卫一厨,面积比较大.我先把客厅、餐厅和房间扫了一遍,不太脏 ,只是一些灰尘、头发和碎屑,但这么大面积,一遍扫下来,我已经开始冒汗了.接着我就去扫厨房和卫生间,厨房的碎屑多一些,卫生间的头发比较多,家里的地面扫好后,我有些累了.休息了一会儿,就开始拖地,爸爸找来小一点的拖把让我拖,我把家里全都仔细的拖了一遍,每一个角落都不放过.爸爸说：“你拖得很干净,要继续加油哦!”爸爸的鼓励让我的心里像吃了蜜一样的高兴.
下面我要看书了,做了一些家务事有点累,就把看书当做休息吧,我看的这本书叫《放慢脚步去成长》,这本书非常好看,我看了大约一个小时,接着我开始写作业了,我一项一项的完成,不一会儿就完成了作业.这时就到了吃午饭的时间,面对香喷喷的米饭和可口的菜,加上做了一些家务事,我大口大口的吃着,爸爸说我吃的很香,像一只饥饿的小猪.
吃过午饭,我说让我来洗碗吧!碗上有好多的油,我把洗涤剂滴一些在有水的盆里,用抹布把碗、盘子、筷子等先挨个洗一遍,然后用清水过两遍,洗了好一会儿,才把碗洗好.
今天好累啊!但我学会了做一些家务事,心情还是很愉快的.以后我还要多学做家务,给爸爸妈妈减轻负担
2. 我爱整理反思
这是很好的习惯 成功来自多次的失败 那么失败后的反思 整理 就会带来成功
3. 社会老师爱我我爱她教案反思小结
写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．内教学容目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
4. 幼儿园小班《我爱老师》的教学反思怎么写
《我们爱老遇》 是一首欢快活泼的儿童歌曲，它以鲜花爱雨露的比喻引导出我们爱老师的主题，歌词简洁生动，寓意深刻。我认为这首歌曲最优秀的地方就是蕴含了深厚情意，很容易感染他人，打动儿童的心灵。 在一班下午第一节课教学中，正遇中午的大雨，音乐教室里亮着灯，学生们刚好唱会了这首《我们爱老师》，这时他们的班主任正好走进音乐教室站在门口，等着送学生放学，她的出现给了我灵感，我立即抓住时机说：“同学们，我们把这首歌送给老师好嘛？”随即歌声中充满了欢乐的气氛，孩子们尽量地表现着自己，从学生的表情上可以看出，他们师生之间的情谊很真挚。 我觉得这样抓住时机进行教学，不仅达到了教学目标，而且会使课堂教学得意升华。 学生在音乐活动中能够主动思考及对歌曲内容的理解。在理解内容的基础上渗透了思想教育，使学生从小养成尊师行为的好习惯。作为音乐老师必须通过多种方法和形式，为学生提供表现自我、发展自我、创造自我的舞台。所以我设计的歌舞表演活动中，学生的创造性思维得以充分发挥和体现。只要经常给学生提供这样的舞台，我相信音乐的种子会在他们心中开花结果的。 在教学中主要是让学生通过聆听歌曲内容来理解这首歌的内涵,通过反复的聆听,引导学生自主把握歌曲的表现及内涵.在听,唱,表演的过程中感受不同的角色形象.一开始,让学生在不看歌词的基础上初步聆听,让他们对歌曲有一个大概的了解,同时也在培养他们的听觉能力和记忆能力,根据学生的聆听效果再次复听,创设一定的情景,引导学生理解歌曲.在这基础上用听唱法的教学方式学唱歌词,歌曲,感受音乐情景.同时利用多媒体给学生放映直观的画面,让学生更深刻的理解歌曲内涵. 在歌曲处理这一环节上主要引导学生理解不同角色的性格特征,运用不同的情绪演唱各个角色,让学生能更深刻的理解歌曲寓意,使学生能获得音乐审美的体验.在掌握整首歌曲之后通过音乐游戏的方式,让学生亲身体验不同的角色,同时也培养了学生的创编和表演的能力,更能增强他们音乐表演的信心,同时明白本课真正的寓意:在遇到困难的时候,要像蜗牛大哥一样具有"坚忍不拔,永不放弃"的精神,努力坚持下去,最后一定会成功!
5. 小班健康我爱喝果汁教学反思
整节课下来，课堂气氛活跃，幼儿的积极性和参与程度高，活动还是开展的专比较属成功的。一节课下来，虽然教师有些地方引领的太多，但到后面孩子们都能充分发挥自己的想象，编出各种可爱的且贴近生活的动作，并能通过身体把它表现出来，孩子们在这节活动中玩得开心参与的积极性很高。
6. 小班活动我爱妈咪活动反思
亲爱的X老师
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校埃
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证如果有一次重新来过的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不再犯同样的错误了。
7. 幼儿教案秀秀我喜欢的东西反思
活动目标：
1、懂得为父母做力所能及的小事。
2、使幼儿内从小有关心、爱自己家容人的情感。
3、学习有次序的做事，并体验劳动的快乐。
活动准备：
兔子头饰若干、电话一部、草地、相应物品、场景等。
8. 幼儿园拖班教案健康我爱笑反思
活动目标 1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情。 2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好。 3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。 活动准备 1、课件-乐趣卡：面部表情《哭与笑》 2、大小镜子若干 活动过程 一、乐趣卡演示：哭与笑 观察表情变化，说出相应的表情名称。 小朋友，看看他们的脸，猜猜是什么样的心情？ （让幼儿互相说一说） 二、讨论：你喜欢什么样的表情？ 1.你们最喜欢老师什么样子呢？ 2.你们猜猜老师遇到什么事情会笑呢？ 3.你们遇到什么事情会笑呢？ 鼓励幼儿先相互讨论在个别发表见解。 三、游戏：变脸 1、幼儿人手一面小镜子，老师发出指令幼儿随指令变化自己的表情。 2、老师控制速度，由慢到快。 3、游戏分层次进行，先由老师和幼儿之间进行， 后由幼儿间相互进行，一人发指令一人做表情。 四、初步养成乐观的心态 1.你们最喜欢自己是什么表情呢？ 2.你们最喜欢伙伴是什么表情？ 3.我们怎么让自己开心起来呢？ 引导幼儿学会排解不开心的情绪，保持开心的笑容。