一年级课间活动教案

1. 课间活动一年级，作文

丢沙包
课间十分钟是同学们自由活动的时间。在操场上，有的比赛跳绳内，有的在练习跳容远，还有的在玩丢沙包……。
其中我们最喜欢的是丢沙包，我们六个人为一组，二人为一小组，有一组站在中间接沙包。一边的同学以最快的速度把沙包拿起投向中间两人，另一边的同学拾起沙包又向站在中间的人投去，谁接的沙包多，谁的分就多，谁的分多谁就赢。反过来没有接到沙包就输，如果输了，就换另外一组在中间接沙包。我们就这样你丢给我，我丢给你，只见沙包忽左、忽右、忽上、忽下，不时地向站中间人飞去，他们不时地躲着、接着对方投来的沙包。
玩着玩着上课铃响了，我们多想再玩一会，想一想还要学习，我们想下节课课间不也能玩吗？对，我们约好后都高高兴兴回了教室。每一次的课间活动我们都会玩的非常开心。

2. 课间还要做什么 一年级品德教案

一、教学目标
1、知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。
2、在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。
二、教学重难点
1、合理地安排课间十分钟。2、积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。
三、教学准备
1、歌曲《课间十分钟》、铃声录音。2、学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。
四、教学过程活动
活动一 、 下课了
1、听歌曲《课间十分钟》导入：课间十分钟你们都在做什么?
2、创设情境，学生自主选择。(1)教师放铃声录音，告诉学生下课铃响了，请学生选择这时应该先做什么，后做什么?(2)让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。
3、小小讨论会：为什么在课间先做这些事而不是那件事呢?这样做有什么好处?(1)小组讨论。(2)班级交流。
4、小结要点：课间休息时间不是很长，下课后，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。
5、游戏：我是课间行为监督员。让学生找一找课间活动做得不好的现象。6、分析讨论：哪些做法值得学习?哪些做法要注意避免?7、教师小结：课间休息只有十分钟，我们得合理地安排，积极开展有益的活动，活动中要遵守秩序和规则。
活动二、上课铃响了
1、放铃声录音，模拟表演。(1)“叮铃铃”上课了，现在应该怎么做?(2)学生表演，再现自己平时的行为。
2、阅读教科书说说：这些同学是怎样做的?
3、击鼓传花抢答：上课铃响了，要做好哪些准备?
4、朗读儿歌。上课铃声响，快快进课堂。书本文具桌上放，安静等着老师把课上。
5、教师小结：上课铃响了，我们要快速进教室，做好课前准备。
活动要求：学生表演的内容应是自己平时的真实行为，学生在表演时教师一定要留心观察学生课间时出现的问题以及他们的表现，做到心中有数。

3. 一年级愉快的课间活动的道德与法治教案

教案教案，切莫太教条，特别是对于大学生来讲。

建议你根据所讲的科目，制定针对专性的教案：
如果是属文科性质的课，教案只要提纲式的，不能教条，应该发散一点。剩下的部分要临场发挥，所谓的临场发挥也是根据你的经验来，如果你特别能讲，特别能白活，就不要特多准备；反之，你可以给自己一些关键词、句式的提示，作为临场发挥的指引；
如果是理科性质的课，要想讲的生动有趣，有吸引力，有点难度，就需要你自己对知识点吃得很透，能够融会贯通，又能循循善诱，教案就要准备得充分，逻辑性强，知识也要连贯，学生更容易理解。

当然，受众也很关键，所以还有一种方式是问听课的同学，觉得怎么讲更容易理解和接受，不断修订自己的教案。

好的教案一定是非常重要的，好比电影剧本一样！

以上纯粹个人意见，不是抄来的，希望对你有帮助。

4. 适合一年级学生课间玩的游戏有哪些

一年级的学生天性活泼好动，喜欢玩，一下课就跑到操场、走廊跑跳打闹，既内不文明也不安全。我们可以容找一些简单有趣的课间游戏来教一教孩子，带他们玩一玩，开展“文明课间”活动。

1、拍手掌:两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。