① 多彩多姿的服饰
天哪，孩复子别听前面人胡说八道!制姐姐平着良心一定要告诉你，这是满族服饰，硬要说哪个朝代就是满族人统治的清朝时期，强逼汉族剃发易服的产物。汉族人有世界上最美丽的民族服饰，韩国的韩服日本的和服全是从汉人这里学来的。但是满清入关后，为了镇压汉人进行血腥的屠杀，以及磨灭民族文化的剃发易服。姐姐看到这是作业题目，可能对你帮助不大。但是你肯定是一个汉族的孩子，你肯定曾经疑惑过为什么少数民族穿着艳丽的民族服饰而汉族没有，你如果对自己的民族服饰有兴趣，请到网络汉服吧，那里有你想要的答案
② 多彩的服装大班主题墙
多彩的服装的大盘主题墙，嗯，又以学生的乐趣为主，以颜色的搭配为主。
③ 以多彩的服装为例谈谈在幼儿园谈话活动的组织中教师应如何选择话题和创设情境
我觉得幼儿活动进行组织的时候，要尊重幼儿的学习发展状态，所以都采取一些动画和美丽的色彩
④ 那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加勉励多彩改为被字句怎么写
那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加勉励多彩
改为被字句怎么写
学校被鲜内艳的民族服装打扮得更加多姿多彩容。
被字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、让、叫）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语句的一种。
⑤ 天气冷了多彩的衣服纷纷离开了大树为的是
天气冷了多彩的衣服纷纷离开了大树为的是自我保护需要休眠，而越冬休眠树木本专身也需要养分，为了调节自己的体属内平衡，很多树都需要通过落叶来减少水分和养分的损耗储蓄能量，等到条件适宜再从新萌发。
叶柄本来是硬挺挺地长在树枝上的。到了秋天，随着气温的下降，叶柄基部就形成了几层很脆弱的薄壁细胞。由于这些细胞很容易互相分离，所以叫做离层。分离层形成以后，稍有微风吹动，便会断裂，于是树叶就飘落下来了。
落叶是温带地区的阔叶树减少蒸腾作用，准备安全过冬的一种本领。而一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样，损耗水分养分特别少，所以能保持常绿。
⑥ 幼儿大班教案《有趣的各民族服饰及反思》
活动设计背景 现在的小朋友非常缺少爱国教育，对自己的国家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况。 活动目标 一、初步了解中国的民族状况，为自己是中国人而骄傲； 二、感受描绘民族服饰美的快乐。 教学重点、难点 知道每个民族都喜欢吃什么，做什么，住在哪里，服饰特点是什么。 活动准备 一、幼儿用书《少数民族》； 二、图画纸，铅笔，油画棒，彩色笔等绘画工具； 三、幼儿活动前对中国民族状况有所了解。 活动过程 一 、说一说：中国的民族 （一） 教师：中国有多少个民族？你是什么民族的？我们周围生活着哪些民族？ （二） 教师：你能说出几个民族的名字？知道他们有什么风俗习惯吗？他们喜欢吃什么？做什么？住在哪里？ 二、 做一做：幼儿操作幼儿用书《少数民族》第1页，用线连一连，看看各个民族喜欢吃什么，做什么，住在哪里。 三、 画一画： （一） 阅读幼儿用书《少数民族》第2-4页，进一步了解藏族、维吾尔族和傣族的风俗习惯。 （二） 教师向幼儿简单介绍各民族的状况，并做出小结。 （三） 在藏族、维吾尔族和傣族三个民族中选择一个自己喜欢的民族服饰幼儿动手绘画，进行展示，感受各民族不一样民族服饰的美。 （四） 将小朋友绘画作品放在学习园地，大家一起欣赏评论。 教学反思 小朋友们对少数名族很感兴趣，但是活动准备不充分，没有让家长和小朋友提前查阅资料，活动组织的时候也只有极少数小朋友知道少数民族的存在并知道自己属于哪个民族，
⑦ 幼儿园中班社会多彩的民间艺术教案怎么写
活动设计背景
为了使 幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。通过回观看幻灯片，答幼儿认识各民族服饰的特点。感受各民族服装的艺术美。因此设计了主题活动《多彩的民族服装》
活动目标
1、幼儿认识各民族服饰的特点。
2、感受各民族服装的艺术美
3、幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。
教学重点、难点
认识民族服饰。
感受各名族服装的艺术美
活动准备
幼儿操作材料 幻灯片民族服饰
活动过程
一、 谈话导入：
1、 谁知道我们国家共有多少个民族？你知道哪些少数民 族？
2、 每个民族都有自己的代表性的服饰，今天王老师和小朋友一起认识少数民族的服装。
二、 观看屏幕
1、 幻灯片放映各民族服装，幼儿欣赏激发幼儿对民族服装的兴趣。
2、 你见到了哪些民族服装?
三、 动手操作
了解几种熟悉的民族服饰
1、 幼儿打开幼儿操作材料P12---13
2、 动手操作，完成图上的要求。
四、 舞蹈表演
师生一起随乐曲表演朝鲜舞《桔梗谣》。
⑧ 那鲜艳的民族服装，把学校打扮的徇丽多彩改为被字句
学校被那鲜艳的民族服装打扮的徇丽多彩