幼儿园教案艾玛的花格子反思

❶ 一年级阅读作文花格子大象艾玛续写

有一天
艾玛生了个宝宝叫文迪
它也是花格子的
和它妈妈一样
有一次
艾玛正在训练
文迪走路
刚开始
文迪不敢走
最后
它还是鼓起勇气
学会了走路

❷ 花格子大象艾玛系列的内容简介

你见过大象吗？它们是灰色的吗？那么你见过花格子大象没有？这里有一个花格子大象，他的名字叫做艾玛。艾玛喜欢开玩笑，有一天，他开了个不得了的玩笑，把自己的花格子变没了……

❸ 花格子大象艾玛绘本故事适合多大孩子

3~5岁学前宝宝

❹ 花格子大象艾玛的作者简介

大卫·麦基（DavidMckee），英国知名图画书作家，在欧洲素有“当代寓言大师”封号。出版生于英国西南方的权小城——达特木。中学毕业后，随即进入普利矛斯艺术学院接受正统的绘画训练。他的绘画风格颇受SaulSteinberg和AndreFrancois影响。小时候经常听母亲、老师说故事，耳濡目染的麦基，长大后也喜欢说故事给朋友听。麦基擅长创造幽默有趣的故事和图画，让小朋友在快乐的情境中体验人生。他在作品中成功塑造出许多有趣的角色，其中最著名的当属《大象艾玛》系列，这套童书已转译为二十多国语言，深受世界各地儿童喜爱。麦基过着近乎隐士的生活，一年中分别住在法国南部的尼斯、巴黎与英国伦敦。其作品有：·《艾玛找回泰迪熊》·《艾玛遇见怪家伙》·《艾玛过彩装节》·《艾玛打雪仗》·《艾玛与表弟韦伯》·《艾玛与风》·《艾玛与蝴蝶》·《艾玛捉迷藏》·《艾玛踩高跷》·《花格子大象艾玛》

❺ 淘气的艾玛和同伴开了一个天大的玩笑,竟把自己的花格子变没了,他是怎么做到的

直接把花格子的衣裳给脱掉，露出里面的衣服，这样既简单又简便。

❻ 你好再见教案反思

一、情景导来入
1、用绘本故事《自花格子大象艾玛》导入，集中幼儿注意，引起幼儿兴趣；
2、提问，引导幼儿探讨。
教师：故事的主要说谁？（花格子大象艾玛——这时出示艾玛图片）
它身上的花纹是什么样的？（花格子）
花格子的排列有什么特点？（间隔排列）
3、出示操作材料——底板，激发幼儿兴趣。

❼ 花格子大象艾玛的故事感想

故事的主角艾玛，善用自己的与众不同，转换为他独特的幽默感，带给大家欢乐。在艾玛的身上，我们可以看见人性中的美丽与单纯，也能因此发觉自己潜在的的真性情，因而感觉获得支持！