『壹』 数狮子 公园有四排石狮子， 每排是十四只大石狮子， 每只大石狮子背上是一只小石狮子， 每只大石狮
56只大石狮子，224只小石狮子
『贰』 数狮子,公园有四排石狮子,每排是十四只大石狮子,每只大石狮子背上是一只小石
大石狮子：4*14=56（个）
小石狮子：56*（1+4）=280（个）
不要让语言迷惑了你
『叁』 数狮子的是什么座
我只知道有个狮子座，还有属狮子额吗？不应该老虎的吗？
『肆』 之所以数不清楚狮子数量的原因是什么
一方面抄是因为一般的游人在数的过程中，会不自觉地专注于欣赏这些形态生动的狮子，而忘记了计算数目；另一方面也是因为，有些小狮子或爬在大狮子的背上，或搂在大狮子的颈上，或伏在大狮子的身后，或躲在大狮子的胸前，有的仅露出眼睛，有的仅伸出一张嘴，所以给准确统计造成很大困难。不过这种数不清楚更为到卢沟桥游览的人们增加了一番妙趣。在数与忘之间，更感受到雕刻艺术的精湛。
『伍』 猴子豹子狮子数学题
狮子：2*3=6
豹子：3*2=6
答：狮子和豹子跑得一样快.
『陆』 非洲草原食物链顶端的狮子数量怎么不会一直上升
我们知道每一级向上一级传递的能量是自身得到能量的10%到20%，所以当能量传递到狮子这一营养级专的时属候已经很少了
同时非洲草原的空间有限，会限制狮子的数量
还有狮子的世界是一个弱肉强食的世界，狮子与狮子之间会存在竞争关系，这也限制了狮子的数量
当狮子数量过大的时候，会出现食物不足的状况，或许也会有些狮子因为捕捉不到食物被饿死吧、、、
『柒』 二年级下《求比一个数多（少）几的数是多少》教案
设计背景
布置一个池塘，一块萝卜地。
活动目标
1、通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。
2、培养幼儿活泼开朗的性格。
重点难点
采用角色游戏，让幼儿掌握：小猫多还是鱼多，小兔和小猫一样多。
活动准备
小猫，小兔头饰12个、狮子头饰1个，萝卜、小鱼若干，布置一个池塘，一块萝卜地，2只小篮子。
活动过程
1、听琴声幼儿入教室，教师扮演狮子大王，幼儿扮小猫，小兔。
2、用角色的口吻启发幼儿比较小动物的数目一样多：狮子只有1只，比小兔（小猫）少，小兔（小猫）比狮子多。
3、狮子大王带小动物做游戏：
（1） 抓鱼：小猫轻轻地到池塘里抓鱼（鱼比猫多若干），要求猫先抓一条鱼，而后有2只猫再各去再挂1条鱼，比一比：小猫多还是鱼多。（鱼比猫多，猫比鱼少）
（2） 拔萝卜：小兔到萝卜地里去拔萝卜（萝卜比小兔少），要求每只小兔拔一个萝卜，最后有2只小兔子没拔到萝卜，要比一比：小兔多还是萝卜多。
（3） 比一比：小猫抓的鱼和小兔拔的萝卜谁多、谁少。（鱼比萝卜多，萝卜比鱼少）
（4）找朋友：音乐起，小猫和小兔互相找朋友，找到后比一比：小兔和小猫一样多。
教学反思
1、通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多
2、培养幼儿的活泼开朗的形格。
3、活动中存在很多不足之处，有待完善
4、幼儿由于年龄小还不能掌握这节课要达到的目标。
5、听取专家、老师们的见意后，完善到教学活动中，使这节课更完美。
『捌』 广场有四排石狮子 每排有四只石狮子 每只大石狮子驮着一只小石狮子 小朋友来数数 一共有多少只狮子
如果你没打错字，我来确定是16只、
“有四源排石狮子，每排有四只石狮子”已经说的很清楚了，简单的算术问题，4*4=16
至于后面一句话我想是用来误导人的，因为在“每排有四只石狮子”这句话中并没有说出是大狮子还是小狮子，所以应该包含了大狮子和小狮子，也就是说：每排有四只石狮子，两只大狮子，两只小狮子。后面一句话的用途纯粹是用来误导人的，这也应该算是一个脑筋急转弯的数学题吧，你看不是考小朋友的吗，没那么复杂的，但是需要转个小弯。
『玖』 自然界公狮子和母狮子数量相近吗
雌多于雄
因为狮子是生存在母系社会的,母狮负责猎食,公狮主要是负责地盘不受外来的狮子侵犯. 公狮要争夺一个地盘的话,主要就是靠自己要强壮...
并不是每一个公狮都可以有自己的地盘的,有时侯去争夺人家的地盘的给本来地盘中的公狮杀死的很多.
而母狮所生出来的母狮会生生世世都会在这片领地生存下去的.
『拾』 寺庙屋檐上小狮子代表什么，狮子数量不同有什么意思
屋檐角上有很多动物造型， 屋檐上动物不完全都是狮子，应该是 “走兽”或“小跑”，都是传说中的神兽。
一般说来 如果是琉璃顶 “仙人”后面的走兽(小跑)一共有10个依次为：龙、凤、狮、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什，工匠称之为：1龙2凤3狮子 4天马5海马 6狻7鱼8獬9吼10猴， 再后面是垂脊兽。一般分3、5、7、9个不包括仙人，由数量不同表示该建筑的等级高低，10个是最高级，但仅用于太和殿。
如果是黑活瓦件（灰顶），没有“仙人”，第一个是“狮子”，后面全是“马” ，都为单数，但最多5个。 这些动物的作用，就是装饰件。
最早是用于修饰、掩饰铁钉的痕迹，后来建筑技术不断发展，屋檐部位不需要加铁钉，而走兽的形象却保留下来，成为建筑等级的标志和建筑装饰构件。
1、鸱吻：喜欢四处眺望，因此在檐角的前面。
2、凤：象征尊贵、有圣德之人。据《史记·日者列传》：“凤凰不与燕雀为群。”凤是吉瑞的象征，亦是皇后的代称。
3、狮子：代表勇猛、威严。《传灯录》记载：“狮子吼云：‘天上天下，唯我独尊’。狮子作吼，群兽慑伏。”
4、天马、海马：象征着威德通天入海，畅达四方。
5、狻猊：古书记载是与狮子同类的猛兽，也有说为龙的九子之一。传说能食虎豹，有率从百兽之意。
6、狎鱼：是海中异兽，传说和狻猊都是兴云作雨、灭火防灾的神。
7、獬豸：古代传说中的猛兽，与狮子类同。《异物志》中说“东北荒中有兽，名獬豸”。传说能辨别是非曲直，独角，又有神羊之称，是勇猛、公正的象征。
8、斗牛：传说中是一种虬龙，据《宸垣识略》载：“西内海子中有斗牛……遇阴雨作云雾，常蜿蜒道路旁及金鳌玉栋坊之上。”传说是一种兴云作雨、镇火防灾的吉祥物。
9、行什：一种带翅膀猴面孔的人像。