㈠ 幼儿园预防登革热和寨卡病教案
寨卡病毒出现在公众视线，主要是源于世界卫生组织2月1日宣布，新生儿小头症和其他神经系统病变在巴西密集出现，构成“国际关注的突发公共卫生事件”，这些病例的出现可能与寨卡病毒流行存在密切联系。 据世界卫生组织发布的资料，它是由寨卡病毒引起的一种病毒性疾病。寨卡病毒对普通人群威胁不大，感染者通常出现轻微发热、皮疹和结膜炎等温和症状，这些症状通常持续2至7天，一般不需要特别处理。 不去疫区旅游是最安全的防范方法 由于目前还没有针对寨卡病毒的疫苗和有效治疗手段。因此，不去疫区旅游是最安全的防范方法。 近期计划到境外旅游的市民，出行前应提前了解目的地疫情信息，尽量避免进入寨卡病毒流行或发生的国家（地区）。如果前往，要避免蚊虫叮咬。如有发热、头痛、皮疹、关节痛及结膜炎等症状，入境时要主动向口岸检验检疫机构申报；归国后两周内如出现上述症状，应及时到医院感染科就诊，并如实告知医生自己的旅行史。 近期如有准备前往加勒比海和拉美国家寨卡病毒流行地区旅行的旅游者，可以向疾控中心及出入境部门咨询并做好防蚊等个人防护工作，建议穿浅色长衫长裤，身体裸露部位要涂上驱蚊剂，避免在丛林处逗留。 输入病例引起本地扩散的风险极低。 在我国出现输入性病例后，老百姓最关心的是，寨卡病毒在我市的流行可能性有多大？ 寨卡病毒主要通过蚊子叮咬传播，目前气温较低，蚊子尚未进入活动期，因此即使有寨卡病毒病输入，也不会引起本地传播。 随着春季和夏季的到来，气温会越来越高，蚊子将进入活跃期，寨卡病毒 是否有继续扩散的可能性？ 首先要看国际其他地区的疫情控制情况，其次还要看寨卡病毒病传播媒介也就是蚊子的控制情况。我市广泛分布有白纹伊蚊，想要避免本地传播的风险，首要的就是做好灭蚊，这还能避免感染登革热等其他传染病的本地传播。目前我们可以做的是，积极做好环境整治工作，尽量清除城市乡镇有适合伊蚊繁殖生长的各种容器积水、小型积水等，避免有阴暗潮湿的卫生死角。
㈡ 求一篇幼儿园大班预防登革热教案，急急急
小明为什么生病了(预防登革热)
活动目的：
1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。
2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。
活动准备：
图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》、
活动过程：
一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？
二、出示图片《蚊子叮人的过程》，引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？
教师介绍小明生病的情况。
三、启发幼儿讨论：蚊子喜欢生活在什么地方？
引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、脏水中等
四、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？
1.不去脏、乱、臭的地方
2.每天出门要涂驱蚊的药水。
3.出门要穿长袖长裤。
4.家里要清洁，喷洒杀虫剂。
五、请小朋友一起总结，并回家告诉爸爸妈妈。
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㈣ 广州增城安安幼儿园发的预防登革热的表怎么填
照着表格的要求来填写啊
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活动目的：
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2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。
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活动过程：
一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？
二、出示图片《蚊子叮人的过程》，引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？
教师介绍小明生病的情况。
三、启发幼儿讨论：蚊子喜欢生活在什么地方？
引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、脏水中等
四、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？
1.不去脏、乱、臭的地方
2.每天出门要涂驱蚊的药水。
3.出门要穿长袖长裤。
4.家里要清洁，喷洒杀虫剂。
五、请小朋友一起总结，并回家告诉爸爸妈妈。
㈥ 小班《小明为什么生病了（预防登革热）》健康教育教案
案例是一抄个实际情境袭的描述，包括有一个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情境的故事，在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。