幼儿园做事讲秩序教案

❶ 幼儿园中班社会遵守秩序的小袋鼠

活动准备： 1、资料准备：SOS信的内容录像或多媒体课件。 2、知识准备：幼儿对树木的作用有初步了解。

❷ 幼儿园中班有没有关于让幼儿排队有秩序的故事

故事可以结合班级实际来编比较符合，在当中加入儿歌这样比较好。孩子也能记住。同时也达到了教育的初衷。

❸ 幼儿园老师维持秩序常用语

要维持好幼儿园大班的课堂秩序的确不易，因为孩子还小，注意力容易分散。有些老师平常注重抓课堂纪律、倾听能力培养、学习积极性培养，班上孩子形成了良好的学习习惯，教学活动正常开展。然而，个别幼儿的好动、注意力不集中会扰乱课堂秩序，老师就要多想办法，吸引孩子们的注意力集中到活动中。例如，准备一些奖励的物件，设计一些奖励的方案，鼓励、赞扬的语言等等，都能调动孩子们集中到活动中。学习活动的组织是否合理也很重要，活动方案要有互动环节、要突出寓教于乐，这样孩子就感兴趣。不乏味的活动方案能持久吸引孩子的注意力。老师的语调也很重要，要根据实际情况进行控制。不要以为大声批评一个孩子就能整顿纪律，有时，轻声一句“你们猜猜现在谁最认真？”的效果比斥责更好。孩子很容易哄的，就看你是否得法。

❹ 幼儿园元旦秩序手册

在这天高气爽，喜气洋洋的的日子里，2015年的脚步越来越近，我们的祖国欣欣向荣，继往开来，小朋友们欢欣鼓舞，饱含着激动和期待。乙：看，久违的“元旦佳节”，像一位妙曼优雅、靓丽热情的天使，蹦着、跳着、笑着，欣欣然向我们走来！甲乙：各位敬爱的领导和老师，各位尊敬的家长和来宾，在这美好的节日里，感谢你们牺牲宝贵的时间，来和我们一共度“元旦佳节”，我们的节日会因你们的到来更加靓丽多彩，让我们怀着美好激动的心情，欢度这美好的节日。1.新的一年充满着活力和希望。我们的事业都将有一个新的起点、新的成功。“元旦佳节”让们开门大吉。让我们伴随着快乐的节奏，踏歌起舞。下面请欣赏：《开门红》表演：四年级同学2、我们都有一个美丽的梦想，为了追寻和开启梦想，需要阳光的普照、雨露的滋润，需要广阔的蓝天去翱翔，请欣赏《open your dream》表演：3.笑一笑，十年少，你会说大话吗？有两位说大话的小朋友肯定会让你开怀大笑，下面请欣赏：相声《吹牛》表演：4、童年生活洒满了去学校的路上。给我们留下了许多美好的回忆，那银铃般的笑声，那张张可爱的笑脸，请欣赏歌曲《快快乐乐上学校》2 表演：5、童年是属于大自然的，看蓝天白云，赏绿树红花，看那海边，海风轻拂，孩子们光着小脚丫和浪花做游戏。请欣赏舞蹈《踏浪》表演: 6、掌声响起来，拍出春天的清新旋律，谱写童年的美好乐章。下面请欣赏舞蹈：《小手拍拍》表演者：幼儿园小朋友7、童年，蓝天绿水，遍地春花，如诗如画，充满向往。我们是快乐幸福的小猪猪。下面请欣赏舞蹈《亲亲猪猪宝贝》表演：幼儿园8、跟着我，去寻找快乐的天地，跟着我，让我们一起快乐的做游戏，跟着我，去那温柔的蓝天采撷闪闪的星星。请欣赏舞蹈《Fllow me》表演：幼儿园9、我们的小朋友爱学习，善于创造，自己的事情自己做，小小年纪志气高，不怕困难敢登攀。请欣赏歌曲《不怕，不怕》表演：10、我们是祖国的希望，追逐理想；我们热爱生活，乐观向上; 我们时尚动感，个性飞扬。让我们激情舞动多姿多彩的童年。请欣赏舞蹈《江南style》表演：11、小朋友们生活在一个幸福的时代，蓝天绿水，如诗如画，快乐成长，充满向往。生活甜美如蜂蜜。下面请欣赏舞蹈 3 《Honey》表演：幼儿园12、共处美丽的校园，小朋友之间共同学习生活，难免会发生一些小故事，更增添了童年生活的乐趣。请欣赏小品《课间小风波》表演：四年级同学14、童年，蓝天绿水，遍地春花，如诗如画，充满向往。我们的童年充满歌声，我们的生活充满欢笑。下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》表演：幼儿园14、勤锻炼，讲卫生。远离疾病身体倍棒。从小养成好身体，长大建设国家。下面请欣赏舞蹈《数字建康操》表演：幼儿园小朋友15、校园静悄悄，一个人也没有，其实，安静的校园更是一种美好的境界，看，来了一位小朋友„„请欣赏舞蹈《Nobody》表演：16、元旦佳节的来临，预示着春天的脚步越来越近，北国大地在孕育着春天的气息和画卷。让我们一起向一个崭新的春天挥手致意。请欣赏歌曲《北国之春》表演：幼儿园17、广场舞是一种娱乐又健身的公益活动，最流行的的广场舞是是一种水果的名字，大家猜猜是甚么？下面请欣赏广场舞《小苹果》

❺ 幼儿园大班语言教案做事情有秩序

活动目标 1、学习互相谦让，知道人多时要排队，不拥挤。 2、从小培养幼儿讲次序的文明行为。 重点难点 重点：让幼儿知道生活中许多事情需要排队。 难点： 培养幼儿自觉遵守次序的习惯。 活动准备 玩具一筐。 活动过程 一、教师把一筐好玩的玩具放在桌上，请全班幼儿同时上来拿，教师不提任何要求，观察幼儿是如何拿玩具的，并记住被挤的幼儿。 （1）提问：，刚才你们拿玩具时觉得怎样？（教师有意提问被挤的幼儿） （2）讨论： 1、应该怎样拿玩具才能又快又不拥挤？ 2、你知道生活中什么时候需要排队呢？为什么？ 3、教师归纳：比如，看病要排队，买东西、玩滑梯要排队，就餐要排好队领饭。 二、请幼儿排队拿玩具到室外玩。 （1）指导幼儿有秩序地拿玩具。 （2）教师及时制止个别幼儿还抢、挤的现象，并请他重新排队。 三、小结：在生活中，因为想做同一件事的人很多，每个人都能谦让一点，都 能自觉讲秩序，自觉排队，不挤也不抢，我们的心情就会很愉快，做事情就会又快又好。

❻ 幼儿园教学案例秩序感反思

小班幼儿刚入园，第一次离开爸爸妈妈的呵护接触群体生活，他们自我意识较强，不懂得谦让，在一日生活各个环节中容易出现争抢、拥挤的现象。这给教师的组织管理带来了许多的困难，也潜藏着诸多安全隐患。良好的秩序是幼儿在园的安全保障，也有利于培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，为他们一生的成长打下坚实的基础。通过几个月的实践与探索，我总结了两点培养幼儿秩序感的方法。 一、自编儿歌和律动，帮助幼儿理解并遵守秩序。 在培养幼儿良好秩序的过程中，经常会碰到老师已经强调过多次的事情，但幼儿总是记不住，还总是出错。鉴于此，我们可以将一些比较深奥，难记忆的内容编成易记易诵的儿歌，效果很好。在幼儿园一日生活中，孩子们在老师的带领下统一入厕多次，在入厕的过程中幼儿不免出现挤、推、抢等各种现象，也存在着安全隐患。为了让幼儿懂得如何有序地入厕，我编了儿歌：“小朋友，要牢记。上厕所，讲秩序。排好队，挨个去。你不推，我不挤，文明宝宝就是你。”入完厕要洗手，如果孩子一窝蜂地挤过去，抢着洗手，那么这个环节就会一片混乱，所以洗手也要讲究秩序。在洗手过程中，我也引导幼儿边念儿歌：“小朋友，排好队；入完厕，要洗手；一个一个接着洗，挽起袖，淋湿手，搓完手心搓手背，洗手池里甩甩手，洗完小手慢慢走”。通过自编儿歌很容易让幼儿掌握了一日生活中的秩序要求，减少了不安全事故的发生。 二、精心安排教育活动，避免秩序混乱。 常听到早班教师抱怨，早晨的几个小时难以组织和管理，尤其是小班幼儿坐没坐相，没有形成良好的课堂习惯，吵吵闹闹一大片，早班教师的确难熬。这就需要主班教师提前安排好各个环节的内容，晨间活动、教育活动、课间休息等均不可马虎。尤其是教育活动，教师一定要通过自己的努力，吸引幼儿注意力，调动他们参与活动的热情，自然就会秩序井然。倘若仅仅依赖副班教师管理幼儿纪律，也只能治标不治本。在入厕、喝水、餐前准备时，孩子往往异常烦躁，大声吵闹，教师不停地吆三喝四也无济于事。这个时候两位教师要做好分工，副班教师轻声组织 幼儿入厕、喝水，主班教师可以引导其他幼儿做新颖的手指游戏，绘声绘色地讲讲孩子们爱听的故事，自然就让他们安静下来。许多幼儿上完厕所、喝完水便悄悄回到座位安静倾听。餐前故事不可小觑，让孩子们在端饭前就安静下来，既避免了排队端饭的混乱局面，又让幼儿自然过渡到安静用餐。副班教师提饭菜时，主班教师可以挑选一些与吃饭不挑食、不掉饭粒等用餐习惯相关的故事讲给幼儿听。 总之，一日常规皆课程，幼儿秩序感的建立，需要教师耐心引导，反复训练，教师要在实践中探索，在探索中反思，以便寻求更行之有效的策略。

❼ 如何培养小班幼儿秩序感

最好的方法就是每天轮一个人自己去管理秩序，让他们自己知道秩序的重要性

❽ 作为一名幼儿教师你将如何处理在幼儿教学工作中小朋友不遵守课堂秩序打闹追逐

因为年龄太小，幼儿园的小朋友还没有养成良好的学习习惯，所以在平时的课堂上难免会违反课堂纪律影响老师上课。对于此类问题，作为一名幼儿园老师，要提前给他们树立规范，同时制定合理的奖惩措施，促进孩子们进步成长。

❾ 幼儿园大型文艺活动秩序和流程怎么说

幼儿园半日活动流程 活动时间：xxxx年11月27日上午 活动地点： 一、活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐 三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项 四、活动准备： 1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术 小 班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型 中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。 6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。 7、活动宣传海报，横幅等。 五、活动具体流程： 1、7：50～8：00 幼儿入园，晨间接待 2、8：00～8：20 晨间活动 3、8：30～9：00 幼儿早操展示 4、9：00～9：20 幼儿点心 9：30～10：00 集中教学展示 10：00～11：30 家园同乐亲子运动会 11：40～12：20 幼儿午餐 幼儿园半日活动流程 一、 来园接待：7：35——7：45。活动内容：迎接幼儿，值日生照顾自然角.。活动准备：前一天安排值日生并分配任务。活动目标：观察幼儿入园情绪，并主动与幼儿进行交流。 二、晨间活动：7:45——8：20 活动内容：套圈 活动准备：套圈若干 活动目标： 1.加强幼儿手眼协调能力。 2.有序活动，积极探索活动的新玩法。 三、早操：8：20——8：40 活动内容：阿童木、维纳斯、搏击操 活动准备：平衡木10根 活动目标： 1、出操前，行进的队伍有序、整齐，保持情绪愉悦。 2、做操时，能根据音乐的节奏展现肢体动作，与同伴配合默契。 四、生活活动和晨谈：8：45——9：00 活动内容： 点名 播报新闻 我去过的地方（重点） 活动准备：《小朋友用书·我的祖国叫中国》 活动目标： 1．用完整的语言讲述我去过中国的哪里，看到了什么。 2．提高幼儿倾听习惯，增长幼儿见识。 五、教学活动：9：00——9：30 活动目标： 1．初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。 2．知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。 活动准备： 1．各种肤色的小朋友图片 2．各国食物和餐具图片 3．人手一个地球仪 活动过程： 一、经验交流 策略： 1.教师出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友 把中国和外国小朋友分别放上下两排 2.学说各国小朋友互相问好的语言 指导语： 1.今天张老师请来了几位小朋友，请你先找出中国小朋友，第几个？ 2. 中国的小朋友长得什么样？与其他国家小朋友比较，他们有什么不同地方？ 二、观察与操作 策略： 1.幼儿分别选择各种食物和餐具进行分类 2.师幼共同检查 指导语：我们最爱吃什么？外国小朋友爱吃什么？ 三、寻找发现中国的地理位置 策略： 1.出示地球仪，以“中国娃娃住在哪里”为题，请幼儿在地球仪上找找中国的位置，并用笔做上记号。 2.共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。 3.引导幼儿尝试

❿ 幼师在授课过程中，该如何保持课堂秩序

孩子们天生就是活泼好动的，对于成人来讲，孩子的自我控制能力也相对比较弱。在孩子的心中是没有纪律观念的，幼儿老师要维持课堂的纪律，对孩子大喊大叫、威胁、体罚，这些都是很不可取的，会对孩子的生理和心理造成很大的伤害，这样也不能做到让孩子们心服口服。作为幼儿老师，在给孩子们授课的过程中，要维持课堂的秩序，可以跟孩子们成为好朋友，或者是讲一些孩子们感兴趣的内容，吸引孩子的注意力，也可以以游戏的形式，来制定幼儿学习的规则。