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幼儿园大班数学公开课教案统计

发布时间:2021-01-07 11:48:27

A. 幼儿园大班数学算算是多少公开课教案

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B. 幼儿园大班公开课数学教案

目标:1、感知物品的体积特征,并根据此匹配合适的包装盒。2、增强思维的灵活性,发内展空间知觉。准备:1、幼儿容活动材料《数学》第13页《装在哪里最合适》2、一双球鞋、一个小闹钟、一个羽毛球排以及它们匹配的盒子,另准备一只盒子,以产生

C. 大班数学公开课教案,哪里有啊

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D. 幼儿园大班数学说课教案:书包里有多少朋友

大班数学教案:书包里有多少朋友
活动目标:
1、学习统计制表和计算倒计时、换算钱币的方法。
2、能愉快的和同伴合作制定和统计学习用品,有团队的精神和竞争意识。
活动重点:
学习统计学习用品数量和计算倒计时的方法。
活动难点:
学习计算价格
活动准备:
已制定好一份购买学习用品的计划书、笔和纸。
活动过程:
1、谈话导入
“今天是几月几日?请小朋友计算一下还有多长时间你们就要毕业了?”
(1)幼儿计算倒计时。
(2)请幼儿说说你是用什么方法计算出来的?(看日历、用减法……)
“你们马上就要离开幼儿园了,在剩下的一段日子里,你们打算做些什么事?”(幼儿相互交流自己购买学习用品的计划书。)
2、统计数量:
“刚才每个小朋友谈了自己的计划书,那么我们一共购买多少学习用品呢,我们来统计一下。”(以小组为单位进行商量)
(1)幼儿自由结伴进行统计。(需要买哪些学习用品,数量是多少?)
(2)幼儿分享交流自己的统计方法,展示幼儿统计表格。
3、计算价格:
(1)教师出示价格表:“我们根据价格表上的价格,计算你要买的学习用品一共需要花多少钱?”
4、教师小结:
也许过几天爸爸妈妈要带你们去买文具用品,那么你需要哪些学习用品可以与父母一起商量讨论。最后祝贺大家成为优秀的小学生。

E. 幼儿园大班数学优质课展示《圈里有几个》

大班数学教案《圈里有几个》 一.活动目标 1.      学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量 2.      探索标记要求在圈里面的相应数量的物体 3.      体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣 二.           活动准备 白板课件、呼啦圈、瓶宝宝10个、幼儿协作用的小白兔.计数表等 三.活动过程 1. 游戏导入 师:孩子们你们都玩过套圈游戏吗?你们中间谁是套圈高手呀?瞧,今天我带来了一些罐子宝宝,待会儿就要请你们中的套圈高手来套。瞧瞧,我带来了几个罐子宝宝?我们两个两个数,几个?谁愿意来试一试?(不同颜色的圈) 请小朋友套圈 师:他们两个分别套中了几个罐子宝宝呀?你们能不能把它记录下来呀? 看,我今天还带来了一张标记图,请你们猜一猜是什么意思呢?分别用数字表示。圈真 好玩,我也想玩呀,有没有谁愿意来跟我PK一下的? 这个罐子宝宝被我们同时套住了呀,那这个罐子宝宝该算谁的呢? 2.白板演示双圈交叉过程(学习) 师:刚才XX拿着绿色圈圈先套中了一个罐子宝宝,这时候我拿红色的圈圈也套中了,这时候两个圈怎么样呢?敲,这时候罐子宝宝在哪里?你们说的中间是这里吗?这里是红色和绿色交叉的地方,那我们来一起看一看交叉部分的罐子宝宝它在红圈里吗?在绿圈里吗?所以这个罐子宝宝即在红圈里又在绿圈里。 我们在数绿圈中有几个罐子宝宝的时候要吧交叉部分的罐子宝宝也数进去。 我们在数红圈中有几个罐子宝宝的时候要吧交叉部分的罐子宝宝也数进去,记住了吗? 师:套圈游戏可真好玩,瞧,小猫小狗也来玩套圈游戏啦

F. 大班数学公开课教案

大班数学公开课教案《认识序数》
大班数学公开课教案《7的组成》
大班数学公开课版教案《看图填算式》
幼儿大权班数学公开课教案《黑白棋大赛》
大班数学公开课教案《区分左右》
大班数学公开课教案《2-9的相邻数》
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大班数学公开课教案《6-9的相邻数》
大班数学公开课教案《玩具小超市》
(来源:屈老师教案网)

G. 求幼儿园大班数学教案,越多越好

幼儿园大班数学教案《蜻蜓捉害虫》 幼儿大班数学公开课教案《黑白棋大赛》 幼儿大班数学教案《5的加法》 幼儿园大班数学教案《学习9的组成》 幼儿大班数学教案《有趣的纸盒》 幼儿园大班数学教案《斗智旅行棋》 幼儿大班数学教案《学习8的组成》 幼儿园大班数学教案《自然测量》 幼儿大班数学教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案《快乐数学》 幼儿园大班数学教案《买礼物》 幼儿园大班数学教案《学习7的加法》 幼儿大班数学教案《复习单数和双数》 幼儿大班数学教案《7的组成》 幼儿大班数学教案《2位数的下补加法》 幼儿园大班数学教案《玩具超市》 幼儿园大班数学教案《设计门牌号码》(来源:屈老师教案网)

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