Ⅰ 概率课《哪种方式最合算》教学反思
本课选自新课标数学教科书北师大版九年级下册第四章第二节。在学专生学过加权平均数和利属用加权平均数解决与统计有关的问题之后，本课结合概率与频率的关系，引导学生认识和理解随机变量均值的计算,并将随机变量均值计算运用于“合算”的评判和决策之中。