⑴ 小班小乌龟上幼儿园教案评课
写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教版和学生的学所组成的双权边活动过程。教学取得成功，提高教学质量包括两个方面：一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧，要深刻透彻地理解，并能牢固地记忆和熟练地掌握；另一方面要求学生在掌握规定的基础知识、技能、技巧的基础上，发挥学习的积极性和创造性，把所掌握的基础知识类推到有关问题中，去理解、分析、解决新的问题。要实现这样的目的，就要在授课前充分了解学生的认识规律和身心发展的规律，根据物理教学过程的具体特点，设计出合乎客观规律性的教学方案，遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。
⑵ 小班体育《可爱的小乌龟》课后反思
这次考试我考得很不好，语文才( )分，我觉得卷子上大部分错的题都是不应该错内的题，我却错了，这是容为什么呢？
首先，我觉得主要问题是粗心大意，比如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行）所以错了。
以后我要上课认真听讲才行啊！下次我一定要努力，争取考个好成绩
⑶ 小班科学小乌龟生病了怎么办教案
治疗：
(1)白眼病
病因：由于人工养殖时，密度较高，引起龟外伤或水质恶化等原因，巴西龟的稚、幼龟阶段较易感染上白眼病。
症状：病龟眼部发炎充血，逐渐变成灰白色而肿大，眼角膜及周围因炎症糜烂，眼球外部被一层白色分泌物盖住。发病后的龟，常用前肢擦眼部，不能摄食，严重时双目失明，呼吸困难，身体瘦弱而死。
防治方法：加强饲养管理，重点做好消毒工作。对龟及养龟水体、食具严格消毒；加强龟饲料的营养成分，增强龟抗病能力。病龟用40ppm红霉素溶液浸泡60分钟；用金霉素眼膏涂病龟眼部。
(2)肠胃炎
病因：多为饲料变质或食具、水体受大肠杆菌等病菌污染而致龟患病。
症状：病龟目光呆滞，无光彩，身体消瘦，不爱爬动，喜欢饮水，腹泻，粪便呈鼻涕状，此病多发生于春、夏、秋季，夏天高温季节更为盛行。
防治方法：改善水质状况，保持水质清新，投喂新鲜饲料，食具严格消毒。病龟用30ppm红霉素溶液浸泡60分钟后，在饲料中拌入适量土霉素投喂病龟。
(3)腐甲病
病因：甲壳受损后，细菌侵入伤口导致甲壳腐烂。
症状：表层甲壳腐烂，或形成洞穴甚至可见肌肉，不食，少动。
防治方法：用40ppm高锰酸钾溶液浸泡病龟15分钟后，再用微量高锰酸钾结晶粉轻轻涂于病龟病灶部位。
(4)越冬死亡症
病因：多因越冬前营养缺乏，体质弱以致无法抵御长期寒冷侵袭而死。少部分产后亲龟及有慢性疾病的龟因越冬而致亡。
症状：越冬前，龟体消瘦，肌肉干瘪，拿起病龟，手感很轻。常浮于水面表层不动。
防治方法：南方地区，每年7-8月开始，尤其是亲龟产卵停止后，逐渐加强精饲料如肉类等的投喂，添加适量微量元素，使龟体质恢复，储存足够营养过冬。病龟抓紧治愈；稚龟宜采取一定保温措施过冬。
(5)体内外寄生虫
病因：多因长期栖息于水中，导致蜱、蚤、锥虫等寄生于龟体表或内脏。
症状：龟体表有虫体、消瘦。
防治方法：立即清除体表虫体，并用硫酸铜溶液(0.5毫克/升)浸泡30分钟，每半年喂一次肠虫清。
⑷ 小班科学《乌龟的一家》反思
是老师吗？写教学反思可以写你在教学过程中所得或所失，写一写学生的反应、你备课是怎么准备的、哪些是多余的、哪些是意外收获、今后怎么教等。
⑸ 小班教案 《快乐的小乌龟》
根据近来幼儿对乌龟的浓厚兴趣，我准备开展一次音乐活动《快乐的小乌龟》。备课时，我对版以前组织的类权似活动进行了反思．感到目标的设定是活动的关键。于是，我对本次活动的目标进行了整体策划：活动首先需要指向艺术领域的目标．如通过有趣的游戏引导幼儿喜欢参加音乐活动，在活动中大胆表达对小乌龟的喜爱之情。同时，活动对小乌龟刷牙、洗脸等生活情景的再现有助于实现健康领域的目标；小乌龟翻过山坡时不怕困难、互相帮助的要求则针对社会领域目标：小乌龟们和妈妈
⑹ 幼儿园小班计算小乌龟晒太阳反思
最后晒成龟干了么
⑺ 小班小乌龟铺路的教案及反思科学类的
活动目标：
1、了解乌龟的名称和外部特征；
2、对观赏乌龟有兴趣；
3、初步了解乌龟的习性内。
活动准备：容
有关乌龟的PPT,几只活着的乌龟，几个大一点的盆子。。
活动过程：
1、谈话导入：今天，老师给大家带来一个好朋友。它是谁呢？
2、放映多媒体课件，告诉幼儿它有个好听的名字叫“乌龟”。
3、请幼儿做“小老师”介绍乌龟的外部特征。在讲述、补充的过程中引导幼儿仔细地观察。
4、小结：乌龟长着一个圆圆的头，短短的脖子，背上长着硬硬的壳，身体下面有四条腿，后面还有一条小小的尾巴。
5、幼儿分组观察有生命的乌龟。教师帮助幼儿发现乌龟的习性。
（1）、触碰乌龟，请幼儿观察乌龟的反应。
（2）、把乌龟放到水里，观察乌龟在水里是什么样子的。
6、结束活动：
老师：“我们把乌龟放到自然角，继续观察和喂养它，好不好？”