㈠ 幼儿数学《过去、现在、和将来》反思
活动目标：
1.了解过去、现在和将来的时间概念，感知时间的流动性。
回2.对自己的将来进行大胆的想答象。
活动准备：
1.每位幼儿小时候和现在的照片各一张，小时候穿的衣服若干。
2.每位幼儿一张裁边的、和照片一样大的图画纸。
3.师幼共同布置一个"我的过去、现在和将来"的生长树墙饰。
指导要点：
1、出示幼儿小时候的衣服，让个别幼儿穿一穿，说出自己的感受。
2、观察自己或同伴的照片，比较过去和现在的不同。如对形态、个子、动作以及能做的事和过去做的事进行比较。
3、鼓励幼儿大胆想象自己的将来会是什么样的，准备干什么，并请4、幼儿把自己想象中的样子画出来，制作成照片。帮助幼儿将三张照片按时间顺序并列贴在生长树上。
5、鼓励幼儿互相交流，说一说自己过去是什么样子，现在是什么样子，将在准备干什么等。
㈡ 一般将来时的教学反思
今天这节课教学内容就是学习一般将来时。在以往的学习中，学生们对将来时的用法已经有所了解。而今天的教学目标是学会使用will，shall和be going to以及他们的疑问句和肯定，否定的回答。除此之外，学生还要学会使用will，shall和be going to进行对话，谈论将来。
本节课的教学初思是利用复习已经学过的一般现在时和现在进行时来引入今天的语法，这样不仅过度自然，而且可以巩固之前学习过得的语法知识并且区分这三个语法。在讲解了构成之后，利用练习进行巩固，在课堂的最后几分钟，简单的回顾下今天学习的内容。
这节课结束之后，基本上跟我的教学构思一致，但是在环节把握上，将来时肯定句，否定句以及一般疑问句的构成，讲解花费的时间太多。因为考虑到班级学生知识能力参差不齐，有部分优秀的同学已经熟知这个语法的用法，但是还有大部分同学，对这个语法知识不是很清楚，所以在这个环节讲解的时候时间投入过多，以至于到后面的习题练习的部分，时间就不是很充裕。所以在环节设置上，一定要考虑到学生的一个基本掌握情况，这样在讲解的时候，可以知道什么时候需要详细讲解，什么时候一带而过就可以了。
而且还需要注重课堂上的教学效率，老师的语言不需要话很多或是一直讲个不停，要做到简练精辟，用最简单的言语，下达最准确的指令，这样可以很大程度的提高课堂的效率。在课堂上还是要将主导权留给学生，以往的教学，老师起的是主导作用，相对老师来说，学生就显得被动了很多，这样的被动学习成效肯定不高，而现在的课堂提倡学生为主导，老师为辅助，讲更多的时间留给学生去反复的练习，这样可以利用课堂时间，来巩固新的知识，课后的练习就让学生独立完成，进行知识的检测，我相信如果能做到这一点，课堂的质量会提高，学生的成绩也会大幅度的提高！
㈢ 反思过去,未来我会做得更好400字
一：反思过去。
前言：在新旧交替的时刻，回望是必做的功课。反思一年中我的得到与失去，错过与珍惜——可以窃喜，可以慨叹，但不能泄气。要做一只懂得回望，懂得留恋，更懂得在短暂的祭奠后，仍要转过头继续前行的老虎。所以，回望之后，请立刻转身，向着下一个目标前进。
望：2015年，貌似我失去的比得到的要多，我哭过、恨过，但在短暂的失望与伤心过后，我选择抬起头来。一直很欣赏《转角遇到爱》中秦朗的那句话：“即使跌倒也要豪迈的微笑。”忘记了，差不多和这句话一样吧。人生是千千万万的三岔路口，如果失足于其中一个，那么后面的，我将遗憾的错过。白馨怡，2016，性格要更加坚强！
二：眺望。
前言：在假期的尾声，仰视头顶一方湛蓝的天，我愈发留恋这闲适却短暂的时光，甚至，在某一时刻也产生了想要放开一切，寄情山水的念头。我知道，不只我，每个人在疲惫的时候都想要从此坐下来，休息到地老天荒。然而，闲事的回答总是——不能够。即便是很久很久以前，那些一句在山林的名人望士，也依然会有或长或短的无奈，并不真的像诗词中所描述的那样洒脱自在。出世的心愿，可以成为一个梦想，但不必太过执着，毕竟人生还有更明媚的事等着我去完成。
望：初中，短暂的三年，但比小学那六年任务艰巨、困难的多，有时我当然会烦躁。烦躁时，我真的想把课本撕掉，做我自己想做的事。但清醒之后，我知道，如果按我现在的“理想”走下去，只有碌碌无为。抛开一切的无奈，可以放手一搏，但那一搏，需要很多的深思熟虑。既然我是学生，哪怕再困难的事，也难不倒我，因为，别人能做到，我为什么就不能？
三：凝望。
前言：在开始一段新的旅程之前，我需要花一些时间为接下来的旅程重新整理背包里的装备。因为只有清楚了手中的筹码，才能更理智地面对即将开始的挑战。不管是给心灵增强抵抗打击的韧度，还是为身体储备更多应对疾病的能量，都是一个非常重要的重整步骤。在明天的大幕拉开之前，我会调整到一个从容稳健的姿态，蓄势待发。
望：还有一周多的时间，初一下学期的生活就要开始了，又要面临新的考验，那一次又一次的家长会、考试，让我无奈又紧张。在剩下的假期里，我要养精蓄锐，逐渐摆脱这无拘无束，想睡到几点就睡到几点的生活。假期的作业，太多太多。不过这仅仅是一个开始，真正的挑战，也许还在后面……现在开始，我要整装待发
㈣ 反思过去展望未来作文
展望未来。我理所应当的反思了自己，发现了自己的那么多不足，那么多缺点，那专么多错误。从开属学，我们先是打乒乓球，一下课就“飞”
出去打乒乓，也不学习了。让我们的学习一落千丈。老师下了“封球令”，我们有很多同学都在抱怨，但最后还是平息了。因为有了三国卡的出现，我们班里的男
生，女生包括我都开始了三国热潮。别说下课玩了，就连上课也玩，没事数数卡，看赢了还是输了，体育课的时候，偷偷的玩两下，都是很平常的事。导致我们老师
就发布了“封卡令”。我们又抱怨了，可我们也不想想，这是我们自己找的啊。上课应该好好听讲，下课好好玩，耽误了上课，这就是违反纪律，老师能让我们玩
吗？同学们又玩起了别的，“拍手游戏”这是最新热潮，不过再前几天的时候，我们的一些人又犯事了。“玩就玩吧，还能让你们机灵些”这是老师说的。同学们终
于得到了解放，不再被拘束了，女生、男生都开始了。不过我们班的一个人，就特殊，不玩原创了，改玩自己编的盗版。而名称你绝对想不到！因为很无聊，竟然是
骂人的话。这让老师很吃惊，怎么玩着玩着就改成骂人了。我估计老师不一会就不会再让我们玩拍手游戏了！又展望了自己的未来，想了想，我未来应该是什
㈤ 未来的书教案活动反思
首先要吃抄透教材,把教材的袭编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.
㈥ 内容是：反思学习生活上的不足，未来需要如何改变，还有一些计划！
首先，学好你所学专业的课是毋庸置疑的，考过与本专业相关的证书；
其次，培养自回己的兴趣爱好，譬答如，写字，看书等；
最后，给每周做好规划，具体到今天明天做什么，吃饭的时候考虑下一刻该做什么，
另外，你也可以找兼职锻炼自己，祝你好运
㈦ 未来我们怎样出行的教学反思
作为一名教师首先复要有责制任感和神圣感，打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师，而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师，所以教师更新理念，改变角色非常重要。
㈧ 怎样写高中个人社会实践活动的个人小结与反思不少于500字。主题是“思考未来、规划自我”。内容有1.参...
首先将参观公司和现场会的过程写出来，然后将参观时的感受写出就是了。。。
未来是重要的，不知楼主是否愿意自己在心里真正规划一下。。。
“形式主义是重要的”，关键是自己的反思。。。
㈨ 未来反思的作文
每个人都有美好、温馨的回忆，也都向往着未来的生活，但现在的时光应该更加争取。现在的我们应该在现实中向前拼搏，回忆中反思不足，在未来的向往中增加自己的动力，为理想做好充足的准备。
过去
回忆，大多数是美好的，因为我们很难看到曾经的疏漏，现实的我们会将记忆美化，除去那一点点的瑕疵。因此，我们往往会忽略那一些错误，
对人生可能造成极大的影响。
我们应该怎么做呢？周恩来总理曾经说过：“要让我写自己的历史，我就写我的错误。”是啊，一个成功的人难道就只写自己成功获得的荣耀吗？
我们应该在过去中不断寻找错误，及时改正，不以恶小而为之，而纵容之，
不要让它发展为大错误。可又如何去寻找呢？有这样一句谚语：好记性不如烂笔头。只要我们时时刻刻把自己良心过意不去，而又无能为力的事记下来，过后再去翻阅它，去弥补它。可有些人会说，事情都过去了，弥补还有什么用呢？其实，你去把这件事情完善，是对你人格的一个提升，良心的一个宽解，让你有这样一个好品质，是对未来有很大帮助的。在以后，当你再去看它，你会发展你有不少的成长。可又怎样弥补呢？看到这里不少人会有这样的问题。其实，弥补的方法有很多，当你曾经伤害了某些人时，去说声对不起，送份小礼物，对方如果实在拒绝你，就不用再管了，至少对方知道你的心意，自己也有所放松。还有要是过去作业有所拖欠，即使老师没有检查到，自己也应该悄悄地做好，不能把它落下……
现在
现实中，每个人都在拼搏，有的是为生存，有的是为工作，有的是为金钱，而我们则是为学习。我们都在拼搏，但大概都有这样个感受：成绩总没别人好！
这是为什么呢？有这样几个原因：一、总给比自己优秀许多的人比；二、自己又觉得比不过就不努力；三、来自社会压力与团体压力。综上所述，要想超越别人，就应该先超越自己，先给自己定一个和自己成绩差不多的对手，和他共同努力，改变自己，给自己动力与压力。 之后再不断提升对手，一直向前看齐。同时，我们应该怎么努力呢？事实上，努力并不代表早饭不吃，深夜不睡，相反，更应该提升身体素质，为学习或工作作保障。给自己制定一个学习目标，不要太多太繁重，也不要太少太轻巧，据研究表明，最适合自身工作或学习的持续时间为8小时，多了人会疲惫，少了则会学习量不够，推算下来，每个人每天有5个小时的时间来放松，可大多数人却认为用来干更多的事，才是有效率，能够进步，超越别人。实则反之，如果这些时间也用来做事，则会如同小时候的故事《猴子搬包谷》走一地丢一地。具体时间怎么安排，就要看个人情况了。
未来
每个人都有理想，但随着年龄的增长，理想却在不断改变，其实这是非常正常的一件事，一个人确定自己的理想一般在高中阶段，有的早些，有的会晚些。但无论自己的理想是什么，都应该向前拼搏，奋斗。
㈩ 现在和未来的打算（作文＆反思）
将现在与未来联系，根据现在的生活，合理想象未来