❶ 中班优质课《红薯》教案
活动目标： 1、理解来故事源内容，知道样样东西都爱吃才能健康的道理。 2、能够运用"如果……可能是……"句型来表达自己的想法。 3、在集体阅读中，体验阅读自制书的快乐。 教学准备： 经验准备：前期做过幼儿早餐情况的调查。 物质准备：各种早餐的大图...
❷ 幼儿园中班优质课《不一样的气味》教案
活动目标： 1、1、用鼻子闻，识别各种气味，了解鼻子的用处。 2、2、尝试用观察、比较、分类等方法识别气味。 重点：幼儿能够用鼻子识别各种气味，并了解鼻子的用处。 难点：幼儿用观察、比较、分类等方法识别气味。 活动准备： 1、1、装有醋、酒、花露水的小瓶若干，纱布封口。 2、2、香皂、洗发水、茶叶等。 活动过程： 1、1、引出话题： ——“你们闻到什么气味？” 1、 2、引导幼儿操作感知： （1）——指导幼儿了解鼻子的用处：“小鼻子上有什么？用手捏住鼻孔，闻得到气味吗？” （2）——请幼儿识别瓶盖封口的瓶子里散发出的气味：“桌上放着许多小瓶子，用鼻子闻一闻里面是什么，然后告诉大家。” （3）——请幼儿交流自己闻到的不同气味：“这个瓶子里装的是什么？”“这两个瓶子里装的东西看上去差不多，它们是一种东西吗？为什么？” （4）3、教师小结：花露水是香香的，黄酒有股酒香味，醋香味儿。 2、4、引导幼儿比较分类： （1）——出示各种带气味的物品：“用鼻子闻一闻这些物品是什么气味，如果闻到的气味和刚才闻到的花露水、黄酒、醋的气味差不多，就把物品分别送到相应的放置酒、醋的桌上去。” （2）——请幼儿给物品分类并验证：“防有花露水、酒、醋的三张桌上分别又放了哪些东西？”“这些又是什么气味的东西？为什么它们在一起做朋友？”