幼儿园科学活动找空气教案

A. 在哪里可以找到空气，举3个例子

找到空气？
你眼前就有空气，
空气无处不在，除非你在月球上。

B. 大班科学教案 神奇的空气 做实验吸管怎么找空气

能,不过要先用拇指按住吸管的一端,再迅速地将吸管插进马铃薯.因为吸管中的空气使吸管变成了"大力士".用手指按住吸管口的同时,也把空气封在了吸管内,使脆弱的吸管变得坚硬,所以吸管才有足够的力量插进马铃薯.

C. 再找空气的过程中我们有什么发现想到了什么问题

发现有颗粒物或PM2.5,想到环境保护问题

D. 我在某一本书上看到一个所谓的“找空气要水喝”，就是安一个吸水器，把空气转化成可饮用水，这种方法可行

首先你这个方向就是错误的，收集空气中的水，一般是指收集空气中的液版态水，而不是权你说的什么水蒸汽。典型的就是我们平常的“雾”。
雾是空气中的水汽，那是蒸发的液态水，而不是气态！而你所谓的“吸水器”，就是把这部分空气中的水凝结出来。
你直接不要看什么吸水器了，现在外国很多缺水地区都是用“网”来收集的。
这种收集空气中水的办法适用于干旱少雨地区，有丰富降水的地区本来就不用考虑这点问题！

E. 用什么方法能找到空气

1、间接作用法

在远处立起一张折纸，站在离折纸几步远的地方。通过对纸扇版的扇动，我发现当折纸掉权下来的时候，是我通过折扇向空气中施加了一种力量，使空气流动，并把折纸吹下来。

2、热传导法

建立一个热传导网络，把你的手放在你感觉不到热量的地方。用电吹风吹冷空气，感受手部的热量，为空气输送热量。

3、显形法

将一个塑料袋排空内部空气，然后用塑料袋捕捉空气，塑料袋中装满的无色物质即是空气。

4、排水法

把瓶子装满水，倒着放，用吸管把空气吹到瓶子里，发现水是被无色的东西，也就是空气从瓶子里挤出来的。

5、压强法

用热水盛满塑料瓶，然后立即取出瓶盖上的扭曲物。塑料瓶被压扁了，这是由空气压力引起的。

6、受力法

准备一张纸条，拿出室外，观察有风的时候是否发生抖动，有即为空气的作用。

F. 幼儿优质课寻找空气的背景音乐

地球吓了一跳 是这首歌吧 歌手：自然卷 语言：国语 所属专辑：C'est La Vie 2.5 资源回收 发行时间

G. 用扇子扇能找到空气吗

这位同学，你来肯定不懂什么是自空气吧，空气是无处不在的。解释一下：
空气，我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。
空气是指地球大气层中的气体混合。它主要由 78%的氮气、21%氧气、0.94%的稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙），0.03%的二氧化碳，0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成的混合物。空气的成分不是固定的，随着高度的改变、气压的改变，空气的组成比例也会改变。但是长期以来人们一直认为空气是一种单一的物质，直到后来法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。19世纪末，科学家们又通过大量的实验发现，空气里还有氦、氩、氙等稀有气体。
在自然状态下空气是无味无臭的。
空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。所有动物需要呼吸氧气。此外植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用，二氧化碳是近乎所有植物的唯一的碳的来源。

H. 小学生作文猴子找空气

一只多年生活在幽静山林里的猴子，非常向往城市生活，终于，他来到了热闹、喧嚣的城市，过起了城市生活。

猴子先在城市租了间房间。然后坐在街上看着一幢幢高楼大厦，小摊上各种新鲜的玩意。猴子想：这次来城市真没有白来！见到了这么多从来没见过的东西，真不想回去。

走着走着，猴子的肚子在“咕噜咕噜”叫了。它看见水果店里一串又大又甜的香蕉，非常想吃，于是便走到店里摘下一个。被店里老板看见了。老板说：“住手，不能摘。”可是已经来不及了。老板说：“你有钱吗？”猴子一愣：“要钱？”于是无精打采地走了出来。猴子在路上想：钱？是什么东西？是干什么用的呢？带着这个疑问，猴子到处问人。终于知道了：原来钱是用来交换东西的。于是猴子在大街上卖艺——翻跟头。一个接一个地连翻。终于挣到了钱，买了一大串香蕉。回家慢慢地享受。过了几天，吃完了。于是又在大街上卖艺——爬杆。

这样日复一日，年复一年。连续过了好几年，猴子终于厌烦了这种生活。它觉得城市虽繁华，但是这样生活太累了。这时它想起了以前在森林里那种无忧无虑的生活，饿了，满树的山果任你采摘，渴了，有甘甜的清泉，还有新鲜的空气任你呼吸……这些，都是在城市用钱都买不到的。

于是，它决定回到山林不再出来。因为城市再好，终归是不属于猴

I. 请列举出能找到空气的几种方法

1、间接作用法

在远处树立一张折纸，站在远离折纸几步的距离，通过扇动纸版扇，发现折纸倒下，权是自己通过折扇对空气施加了作用力，从而让空气流动，吹倒折纸。

2、热传导法

将一个热的导热网树立，将手立在感觉不到热的距离，通过电吹风吹冷风，手上感到热量及为空气传导了热量。

3、显形法

将一个塑料袋排空内部空气，然后用塑料袋捕捉空气，塑料袋中装满的无色物质即是空气。

4、排水法

将一个瓶子装满水，倒置在水中，利用一根吸管向瓶中吹气，发现水被一种无色的东西挤出瓶中，即为空气。

5、压强法

将一个塑料瓶装满热水，然后立马倒掉扭紧瓶盖，塑料瓶被压扁，就是空气的压强导致的。

6、受力法

准备一张纸条，拿出室外，观察有风的时候是否发生抖动，有即为空气的作用。