幼儿园手工汽车教案

1. 小班 手工活动：幼儿园，我来了教案

幼儿园教案：我来了 教师：屈老师 目标：鼓励孩子大胆说话。 玩法： 1．师：“XX小朋友来了。” 2．幼儿：“唉，我来了。”（一只小胳膊举起，小手晃动） 3．师：“你今天是怎么来的。” 幼儿：“我是自己走来的。” 师：“你真棒。” “我是奶奶抱来的。” “我是坐爸爸汽车来的。” 师：“你坐的是什么汽车？”“汽车是什么颜色的?” “我坐的汽车是——” “……” 幼儿：“我是高高兴兴来的。” 师：“呀！你真棒！你说了一个非常好听的词，再说一遍，然后请全班小朋友说一说。” 点评： 1．应答游戏锻炼孩子大胆说话。这种形式孩子喜爱，兴趣较浓。 2．培养了孩子的观察力，学习了新的形容词。 3．孩子在听别人应答时也向同伴学习了口头语。 （更多教案尽在：屈老师教案网）

2. 幼儿园手工制作风车的教案

需要的材料:
1.两张厚纸，厚点的
2.剪刀
3.图钉
4.带有橡皮的铅笔回
5.蜡笔
6.打孔机
制作方答法：
1.做两个小的正方形。怎么做呢？按图，将两张纸叠在一起，按图中所画虚线折叠。
2.然后按图将多余的小长方体剪去。这样两个正方形就做好了。（它们现在给折叠成三角形）
3.在把三角形按左图的虚线折叠，然后打开。
4.在两张正方形纸的一边按图画上画,并将两张正方形纸叠在一起，注意将它们没有画上画的一面贴在一起。
5.按图的样子，沿着黑色的线剪4刀,剪到离中心一半距离。
6.按照图所示的打孔位置，分别在这些位置上用打孔机打上4个小孔。
7.轻轻的把4个有孔的角，按左图折到中心点（小心不要把纸弄皱）,然后用图钉把这钉起来，最后把风车钉在铅笔的橡皮上。一个漂亮的风车做好啦！

3. 幼儿园手工课米粒帖字教案

先在纸上写出字的轮廓,在轮廓内沾上胶水/双面胶/固体胶都可以，选一个就行。再沾上米粒就好了！

4. 幼儿手工制作小汽车的教案

制作小汽车的方法和步骤：

制作需要准备：盒子、吸版管、瓶盖、橡皮泥、剪子、双面胶。

制作步骤：权

1. 将牙膏盒裁剪成图中所示的样子；

5. 幼儿园拖班手工救护车的制作教案

绘画意图： 在来幼儿园的路上我们有时会看到救护车闪着灯一路开过。还发出嘀嘟嘀嘟的叫声。那么今天就和我一起来学习一下救护车简笔画的画法好吗？画法很简单，小朋友要细心学，仔细画。 绘画交通工具简介： 救护车 救护车就是救助病人的车子。救护车上的AMBULANCE是反过来写的，这是为了让前面的汽车司机通过后视镜直接看到正方向的Ambulance单词，从而迅速让道。现代救护车的内部比较宽敞，使救护人员有足够的空间去往医院的途中对患者进行救护处理。现代救护车内还携带了大量的绷带和外敷用品，可以帮助止血、清洗伤口、预防感染。车上还带着夹板和支架用来固定病人折断的肢体，并避免病人颈部和脊椎的伤害加重。车上也备有氧气、便携式呼吸机和心脏起搏除颤器等。 绘画年龄： 小班以上儿童。 绘画步骤图： 1、先用线条画出救护车的轮廓。在下方的直线上画出两个半圆，以方便下一步画出车的轮子。 如上图。 2、把车的轮子画完整。如上图。 3、画出救护车的车窗、车灯和救护车的标志。如上图。 4、最后在救护车车头上方画出警灯，在车尾处画上车的尾灯，把救护车的驾驶室的车门画完整。如上图。 小朋友你们学会了吗？ 我们看一看谁画的像。 幼儿互相欣赏讨论。 网站温馨提示： 当我们遇到病人处于十分危急状态时，以及各种事故和灾害引起人员伤害时，应立即拨通“120”呼叫救护车。

6. 幼儿园中班手工折小船教案

目的要求
1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。
2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。
准备各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、水等。
活动过程：
一、认识各种各样的船。
1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。
2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。
3、激发幼儿对制作小船的兴趣。
4、先让幼儿用纸折最简单的小船。
5、评价。
二、折纸小船 。
1、先出示各种小船，引起幼儿的兴趣。 2、出示折纸示意图，让幼儿看折，学习用对折、三角折等方法折成小船。 3、培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。 4、评价。
三、折纸美丽的船 1、出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用折叠、涂色块的方法来表现不同的小船。
2、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。 3、评价作品四、玩小船 。1、先让通过折一折，折出各种各样的小船，然后让幼儿把小船放在水中玩一玩，训练幼儿手眼脑协调并用的能力。 2、让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。 3、让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了？ 4、评价。

7. 手工教案开学第一天幼儿园环

活动目标： 1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。 活动准备： 1、各种桌面玩具、滚动小车等。 2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。 活动重点： 通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。 活动难点： ...让幼儿愿意上幼儿园。 活动过程： 1、稳定幼儿情绪。 (1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是常老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？” 师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？” 幼儿玩各种玩具。 (2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。 2、组织幼儿认识厕所。 师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。” 幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。 3、熟悉老师、小朋友。 师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什么事吗？” 幼儿介绍自己的名字。 4、教师总结。 师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。