『壹』 除了水果电池.还有什么关于水果的有趣实验，化学物理
关于切开的水果发生褐变，有2种假设：
1、含有Fe2+，被空气中的O2氧化，发生褐变。
2、水专果属中含有某些有机物，如酚类，被空气中的氧气氧化，发生褐变，而多酚氧化酶作为该过程的催化剂，加速了该过程的速率。
实验设计：
1、在切开的表面滴加FeCl3溶液，观察是否变色，紫色，检验水果中是否含酚类物质。如果能立即变紫色，说明含有酚类物质。
2、用塑料刀或玻璃片，代替铁质水果刀，切水果，观察表面还是否褐变，因为水果中含有果酸，若用铁制水果刀，也可能是水果刀中的Fe被水果中的果酸反应，而留在表面。
实际上，水果中并不含大量的Fe2+，主要是其中的有机物被氧化而发生褐变。
较明显的还是苹果。
『贰』 水果的各种有趣做法 你们知道其中的几种
主料：火龙果 猕猴桃
辅料：酸奶适量
水果酸奶的做法步骤
1. 准备好内自己想吃的水果
2. 只是简单的水果切成容小方块
3. 要注意色彩搭配
4. 切好倒入酸奶即可。
吃水果的禁忌：
吃水果忌不漱口
有些水果含有多种发酵糖类物质，对牙齿有较强的腐蚀性，食用后若不漱口，口腔中的水果残渣易造成龋齿。
忌食水果过多
过量食用水果，会使人体缺铜，从而导致血液中胆固醇增高，引起冠心病，因此不宜在短时间内进食水果过多。
『叁』 有趣的水果发电试验作文100分
你们知道水果会发点吗？今天我就和爸爸妈妈做了这个有趣的实验。
这次实验要准备的材料是：橙子两个、铜线两根，镀锌铁钉两枚，发光二极管一个。
首先我小试牛刀先拿出两个橙子把两个橙子插上铜线，但是橙子好像想一个调皮的娃娃在跟我较劲，任凭我怎么插橙子的“皮”，它就是不破，我费了九牛二虎之力才“戳”了进去，接着我又插上镀锌铁钉，并用导线缠绕在铁钉上，把导线头接上发光二极管，可是，发光二极管好像开玩笑似得，它那微弱的灯光一闪就没有了动静，我观察了许久，但二极管仿佛睡着了似得没有了动静，第一次试验失败了。我十分懊恼，开始检查是哪个环节出了问题：难道是材料不对？但水果都是水果店买的呀，铜线和镀金铁钉都是五金店买的。难道是位置错了？我把两个调换了位置并用把两个橙子分别连接上，但在联通的过程中爸爸说：“要不断的揉橙子，直到变柔软为止，因为橙子里的汁水要流通，才产生电”我按照爸爸的话揉捏橙子，然后我把两个导线连接上发光二极管上，二极管发出微弱的光，我成功了！
但是我十分疑惑爸爸看见我不解的样子边说：“橙子发电原理是：两种金属片的电化学活性是不一样的，如铜线和镀锌铁钉，其中更活泼的那边的金属（铜）能与水果中的果酸物质起化学作用产生了正电荷，另外一边（锌）就会产生负电荷。正是这个化学能的差转换成了电能。
随着时间的流逝，橙子中的电压会降低。水果再插铜线和镀锌铁钉的接触部位会发黑，只要改换金属的穿插为止就能继续发电。
另外爸爸还说：“除了橙子能发电，菠萝、柠檬等酸性的水果都能发电。”
『肆』 小学日记大王有趣的水果300个字
今天抄下午我带我喜欢吃的水果去学校，为啥呢上学要带水果呢?学校是学知识的不是吃水果的。因为我们要上《我爱吃的水果》王老师叫我们带自己喜欢吃的水果去学校。
上课了，大家都把自己喜爱吃的水果都拿出来了，我把我爱吃的小西瓜给拿出来了。虽然小，但重量却是挺重的，我用了九牛二虎之力才把这个西瓜给拿上来，老师叫我们观察一下手中的水果再上来介绍，我一开始还不敢上去，后来敢的时候，已经晚了，何锐伟已经介绍了西瓜，所以我就没上去了。
开吃了，王老师把所有的水果分好，然后说“想吃西瓜的站到讲台上，想吃苹果的到第四组前面站，想吃香蕉的到第二组前面站~~~~~~”大家兴高采烈的分享着水果。
时间过得真快一转眼就放学了，今天真开心!
『伍』 急求有趣的英语课堂游戏（关于水果的）！！！！！
一，“苹果蹲”游戏。规则，叫六个学生，老师规定每个学生所代表的水果单词专，接下来指定一个同属学先说“apple蹲，apple蹲完orange蹲"那么代表orange的学生立即蹲并要求另一个代表水果的同学蹲，速度由慢到快。
二，水果代表对。老师按单词将学生分成六组并规定哪组代表哪个水果，比如A队代表apple，当老师指到黑板上的这个单词或者拿出这个水果时A队所有人迅速站起来大声将此单词读两遍，其他几组类似。还有很多游戏，有的游戏只需稍加改变就可应用！
『陆』 如何做有意思的水果拼盘
健康功效
橙：和胃止呕、增强免疫力、抗氧化
猕猴桃：暖肝、健胃、清热
蓝莓：富含胡专萝卜素、属活血化瘀
食材用料
橙1个相克食物
猕猴桃2个相克食物
红心火龙果半个
蓝莓10颗相克食物
水果拼盘的做法
1.橙一切为八，橙皮剥到2/3处。
2.橙皮中间切一刀。
3.把一半橙皮转到橙下，剩余7块也如此处理。码在盘中。
4.猕猴桃去皮用直饮水洗净。
5.切成薄片叠好码在盘中。
6.半个火龙果再一切二。
7.去皮切薄片。
8.蓝莓用直饮水洗净。
9.把火龙果一片叠一片码在盘中，蓝莓作为花蕊。
10.成品图。
用手机看这道菜做法
小贴士
火龙果容易折断，片要切的薄一点。
『柒』 怎样有趣上课的用英语讲水果
言之有物，调动多方位感官。
科学证明记忆不仅只文字记忆还有记忆时感觉、心态等等
『捌』 除了水果电池。还有什么关于水果的有趣实验，化学物理都行
针对楼上的方案，你可以选择在香蕉表皮用针作画，氧化后现出来的图案为黑色，记得初中时的美术课有一次就是这个，挺不错的。