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小学英语三年级教学具体目标

发布时间:2021-01-23 09:50:41

❶ 小学三年级英语的教学策略是什么

1、在教学过程中,由于本册书难度较大,学生可能会产生倦怠心理。因此,要注重在课堂中激发和保持学生的学习兴趣,在加强听说的前提下,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做的形式,进行大量的语言操练和书面练习。努力做到以听说助读写,以读写促听说。

2、在我的指导下,每个学生利用课本的空白页绘制了家庭作业表。用于抄写作业和家长签字。使用统一的表格形式,利于统计和管理。作业每天检查,每两周就作业完成情况不好的学生与家长联系。

3、以将三年级整本书的知识秘笈整理出来,马上发放到每个学生手中。帮助他们明确每单元的重难点,更有针对性的进行复习和掌握。4、在开学第二周给家长一张“温馨提示”,明确提出本学期学生英语学习的要求,并具体指导家长在家如何辅导学生。家校联手,共同进步。

5、在教学故事课文的时候,运用阅读式教学,让学生借助教师的肢体语言和生动的卡通画,自己去理解和感受故事课文。从中得到乐趣,获得成就感,从而激发他们学习英语的兴趣。

6、凡带有活动和游戏性质的项目及歌谣、歌曲,要让学生有机会猜一猜、说一说、演一演,画一画,玩一玩或唱一唱。

7、在复习课中,也应该坚持利用情景,通过大量的听、说、读、写、唱、游、演、画、做等学习活动,在生动的活泼的气氛中,完成复习和巩固的任务。

8、 针对本期出现的使用区上统一的英语试卷的情况,对学生进行应试的技能培训和心理建设。让他们能减少非知识性错误,以轻松的心态考出好的成绩。

❷ 英语教学法中指出小学三年级英语要培养学生哪些能力

发音准确,读熟二十六个字母,每天听写背诵一次,就算不会总有一天也会熟的,还有教单词要专生动活趣属一点,这样才会有学生慢慢喜欢上英语,千万不能让他们背太多的英语单词,也不能太过严格,不然学生内心会有抵触心理,甚至害怕英语课。

❸ 小学三年级英语应该怎么教

小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?

(好好学)

以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.

❹ 如何进行小学三年级英语教学

培养一下英语兴趣,唱简单英文歌曲,感受英国文化

❺ 如何设计小学三年级英语教学目标

根据书本,教师参考书,确定所学单词,句子,对于什么知识是必须掌握的,什么是简单了解一下的有个大概。
确保孩子的书写,做题,读书,背单词,了解句子等等来制定教学目标。

❻ 小学三年级英语教学设计突出了哪些特点

小学教学英语教学工作中,通过这几年的教学实践、思考,总结小学英语教学有这样一些特点:
首先,教学内容贴近学生生活,符合小学生兴趣的需求。例如数字、颜色、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人、家庭、学校、朋友、文体等,以及周围环境和社会生活,这些鲜活的话题,教材采用儿童喜爱的表现形式,如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等,呈现给学生,足以引起学生的兴趣。
第二,语言功能、结构、话题、任务有机结合。以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学。学生通过用中学、学中用,“习得”与“学得”结合,学生模仿,教师指导,使学生逐渐形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯,逐步培养起初步的语感。
第三,采用多种教学方法,如情景法、视听法、结构法、功能法、全身反应法、沉浸法等,创设情景,促进相互交流,如创设打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等栩栩如生的情景,开展互动式、合作式学习。当孩子们扮演角色,成功地做成一件事时,他们会喜形于色,兴趣倍增、信心加强,受到很大激励。
第四,练习和活动的形式符合儿童生理和心理发展的特征。手、脑、口、耳、眼、肢、体并用,动态、静态结合,基本功操练与自由练习结合,注意发展多元智能。
第五,注意利用多种媒体,提供配套的教学资源,为学生提供良好的语言环境,使学生置身于以英语为母语的环境中,体验英语的实际运用,优化教学过程。
第六,注意学生自学能力和学习策略的培养,提供评价手段。
我们在实践中,只有对小学生和我们所教授的内容有了一定的认识、分析,通过自己的教学风格----适合学生学习的教学风格,才能使我们的课堂有风采,学生才能学有所得。

❼ 小学英语三年级上册如何教学有哪些要求

如果是跟以前的小学英语教育比,现在的小学英语教育不再重视语法、翻回译,而是把表达、答应用看得比较重。教学方面,应该注重培养孩子的英语思维。蓝鹦鹉(blueyingwu.com)是一款不错的培养英语思维的产品,可以看看。

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