A. 小学新教师音乐教学随笔 如何管理好音乐课课
由于口抄头表达的"不定型袭性",它的修正要比书面写作的修正容易得多。它允许学生说错,允许相互纠正,自我更正,随时修正。而其中暴露出的问题通过师生及时点评,大家也可以共同吸取教训,避免同类问题在作文中重复出现。