⑴ 小鸟的家社会公开课教案
《小鸟的家》是一节美工活动。美工活动其目的就是让幼儿通过撕贴纸片，锻炼手指的灵活性。我们的课也都上完了，没什么要上的了，所以就拿出了手工书看看有什么可以做的，就这样让小朋友做起了《小鸟的家》。
活动目标：
1、让幼儿通过撕贴纸片，锻炼手指的灵活性。
2、萌发幼儿关心动物的爱心和保护环境的意识。
活动准备：
纸工材料、浆糊、擦手布。
活动过程：
1、利用天气的变化，编一则“小鸟失去家”的小故事，这样既会引发孩子们的兴趣，也引出了主题。
2、让孩子们体验小鸟失去家的感受，从而萌发他们的爱心，产生帮助小鸟造一个家的想法。
3、接下来就是想办法帮小鸟建家的环节。我让幼儿观察了各种各样树叶的形状，扩展了幼儿有关树叶形状的经验，接下来向幼儿示范了树叶的几种撕法。
4、动手粘贴的部分。让幼儿自己动手撕、粘。
5、最后让幼儿们看看是不是小鸟有家了呢？看看是谁的小鸟家最漂亮。
活动反思 ：
这节美工课书本是没有教案的。为了达到这活动目标我也想了各种的导入方法，最后才想到了现在正值冬季，天气寒冷，不如利用天气的变化，编一则“小鸟失去家”的小故事，这样既会引发孩子们的兴趣，而且还能让孩子们体验小鸟失去家的感受，从而萌发他们的爱心，产生帮助小鸟装扮一个家的想法。果然教学活动一开始，孩子们就对我的小故事很感兴趣，每个人都很认真的在听小鸟的遭遇，接着创设了去树林观察小鸟的家的情境，孩子们更是情绪高涨。在让小朋友想想给小鸟造一个什么样的家时给小朋友想象的空间不是很多，怕时间来不及，沁有让小朋友发挥想象。在使用剪刀和动手粘贴的部分，孩子们表现的都非常好，最让我感到欣慰的是，在我提醒孩子们要保护环境垃圾入筐的时候，每个人爱护环境的意识都很强烈，桌面地面的卫生保持的很好。我想这样做我的教学目的也都达到了。不过在下次我还是要注意多给幼儿思考、想象的空间和时间的，培养他们独立思考的习惯，让他们成为主体。
⑵ 我为小鸟筑个家说课稿
老师们：下午好！我今天的说课将采用“五说”的说课模式。
即一说教材、二说教法、三说学法、四说教学过程、五说课后反思。理论根据将贯穿在以上流程中。
1、说教材：
我今天说的是“造型·表现”和“设计·应用”两个学习领域内容的课业，是综合性很强的课业。因此，本课内容无论从形式到内容在设计上都贯穿了很新的教学理念，完全符合《二期课改》中的“基本理念”的要求。本人对教材的理解是：由于孩子们从小就对大树和小鸟有着特殊的情感，因此，这节课很容易引起孩子的兴趣，可以为学生提供很大的想象与创作空间，而且在设计中“隐藏”了一部分创作方法，为学生提供了交流、学习、思考的空间，能够从学生生理、心理特点出发，达到了教学过程与教学内容的完美统一。
由于本课是一节“造型·表现”和“设计·应用”的综合美术课，因而在备课上我充分考虑了教学内容多与学生好动的实际情况，并结合二期课改提出的“从学生的兴趣爱好出发，关注学生的合作参与意识”的要求以“快乐求知”为目标，打破原有的单纯的讲画教学模式，力求为学生构建一个“自主、平等、合作、竞争”的课堂教学体系，充分调动学生的积极性、主动性，使学生在轻松愉快的氛围中不知不觉中获取知识，真正体验到求知的快乐。
教学目标：根据学生的特点和对教材的理解制订了以下教目标。
认知领域：通过教学使学生能掌握、绘制各种形态的小鸟的家。
*作领域：通过听、看、想、说、演、画、玩等不同的活动形式，使学生能够表现出一个美丽温馨的小鸟的家。
情感领域：通过小鸟的家的综合活动教学，加强学生的爱鸟护鸟的意识，以增加他们对自然和生活的热爱。
重点，难点：教学重点：小鸟的家的认识、掌握、表现。解决措施：
教学难点：师生间的互动、学生间的互动。解决措施：
2、说教法
本课的教学过程主要强调师生的互动，在整个教学过程中，教师只是作为学生主动建构知识的帮助者、促进者，而不是知识的传授者、灌输者。基于以上我对教材的理解和分析，因此本节课的基本设计思路就是教学过程中学生的自主探究知识能力的培养，让学生保持高度的探索欲、尝试欲，并通过与实际生活的联系，更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的创造欲望。本课的基本教学程序如下图：
生 初步感知——乐中体验——讨论探究——知识扩展——情感升华
师 引导观察——情景创设——启发点拨——汇总归纳
在教学中我主要运用了以下方法：1．游戏法2．情景法 3．交流法 4。竞赛法
3、说学法
学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。人文主义心理学家罗杰斯的人性观认为：在优化的人文环境、心理环境中人会全面发展自己的潜能。因此我采用人性化的方法指导，在为学生创设尊重，情性，理解的人文环境的基础上，通过启发教给学生听、说、做、玩、画、演的学习方法，学生在思维真正获得解放的状态下自然会展开想象进入美术创作的境界。
4、说教学过程：
二期课改强调的教学过程是师生互动，共同发展的过程，使学生的学习成为在教师指导下主动，富有个性的过程。
第一环节：新课导入——游戏导入、引出主题。
{1、游戏：猜猜小鸟的名字。2、欣赏：小鸟在森林里欢声歌唱。}（引出小鸟的家在美丽的森林里）
第二环节：新授课——重视知识“活化”。获得知识就意味着发现，意味着解决。在学生面前展现出直观鲜明的形象，结合教师巧妙的启发，引导学生才能深刻理解和掌握美术的知识与技能。具体*作：
1：融入角色，启迪想象。
运用对比的手段体现小鸟有家的快乐A：让学生扮演鸟、树、花等表现小鸟在森林里的快乐生活。（让学生感受小鸟有家的欢乐）B：插入灰暗的画面和小鸟的哭声。
讨论：“小鸟为什么会失去了家？
进入关键：思考：
“你能给小鸟做点什么？”结论：师生一起用大块的纸样“栽植”一片美丽的森林。（引导学生找到帮小鸟解决痛苦的办法：重建美丽的家园。）
2: 观察生活，激发创作欲望。
A：多媒体播放：学生家里的照片。（引出家的涵义：温暖、舒适、安全）
B：幻灯画面观察小鸟的生活。了解自然状态中各种各样的鸟窝、鸟巢（树上的、草地上的、水边上的、人工构造的）（引导学生了解鸟窝构造的基本特点，结合家的涵义进而激活思维发散再提出创作要求：“你会给小鸟设计个什么样的家呢？”）（注意：鸟窝和“家”的区别）
C：小组讨论（请个别学生先谈谈自己的想法。）通过上述游戏表演和教师的启发提问突破了重点和难点。
第三个环节：当堂练习——重视个人创作与集体创作结合
以小组合作的形式给小鸟设计美丽的家。（绘画设计，彩纸粘贴）。
要求：给小鸟设计一个造型独特、色彩完美、形式多样的家，并把设计好的家贴在前面的树林里。在学生明确了作业要求后进行创作，把个人创作与集体创作结合起来。除了个别辅导外，重要的是启发学生的创作感，激励学生创作出与众不同的小鸟的家，达到启发想象力和创新，同时增强了集体协作精神。
第四个环节：小结——重视知识的导入和发展
这节课采取了学生自评，互评和师生评相结合方式，使学生在横向联系中拓展
⑶ 求浙教版小学美术说课搞
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=17&class_id=275
『小学美术说课』小学美术说课稿 画汗衫
·画汗衫 说课设计 今天我说课的题目是九年义务教育课程标准实验教科书第一单元《装扮我们的校园》中，课题二：画汗衫。本课主要是让学生在了解文化衫内涵的基础上，根据文化衫......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：119 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术说课稿 《画夜景》二年级
·《画夜景》说课稿 三道街小学 汪贤荣 一、教材分析 根据《美术新课程标准》所确立的阶段目......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：119 推荐程度：
『小学美术说课』人美版小学美术新教材第三册《过春节》 《小花饰》说课..
·《小花饰》 一、说教材 今天我说课的内容是人美版小学美术新教材第三册第19课《过春节》，根据《美术新课程标准》确立的阶段目标，本课是【造型•表现】......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：172 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术说课稿 《美丽的花园》江苏版第九册《纸花》
·《美丽的花园》 说课教案 说教材：1、说课题。今天我说课的内容是江苏版九年义务教育六年制小学美术第九册第四课的《纸花》。本课的《纸花》属于“造型•表现”......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：146 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术说课稿 《快乐家庭》说课
·《快乐家庭》说课 一、教材分析： 本课是属于“设计•应用”学习领域的内容。学生通过观察、游戏、动手制作及实际运用，感受愉悦的学习过程，充分调动......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：146 推荐程度：
『小学美术说课』苏少版美术第五册第七课 《远古的动物》
·苏少版美术第五册第七课《远古的动物》 三年级的教材中选用了多个绘画题材.动物绘画是一个完整的单元.有写实风格的,如《动物明星》,《水墨画动物》一课,也有充满着奇幻色彩的想......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：355 推荐程度：
『小学美术说课』苏少版美术说课稿 第十册 吸引人的招贴画
·苏少版美术第十册 吸引人的招贴画一,说教材: 重点:以公益招贴画为教学突破口,初 步感知招贴画设计的基本特点. 难点:招贴画设计的形象素材图案处理,学生作品创意个性化......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：456 推荐程度：
『小学美术说课』《画夜景》说课稿 小学二年级美术
·《画夜景》说课稿 一、教材分析 根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，《画夜景》一课属于“......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：415 推荐程度：
『小学美术说课』苏教版小学美术第七册《树叶粘贴画》说课稿
· 一、说教材：说课内容：苏教版小学美术第七册《树叶粘贴画》------动物教材简析：树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容，在四年级上学期安排这样的内容，是结合小学生......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：340 推荐程度：
『小学美术说课』《海底世界》说课稿 湘版小学美术二年级下册
·《海底世界》做课稿 ——湘版小学美术实验教材二年级下册第6课 一、教材分析： 1、教学内容：海底是一个充满了生命力和神秘色彩的水下世界。深蓝色的海水中生长着花纹......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1000 推荐程度：
『小学美术说课』湘版《美术》实验教材第五册第十课《纸盒城堡》说课
·湘版《美术》实验教材第五册第十课《纸盒城堡》说课第四部分：说教学过程为了突出教学重点，贯彻落实课程标准，我按照“激趣导入、欣赏评述、学习体验、分工制作、集体围摆、想象拓展”......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：609 推荐程度：
『小学美术说课』《会说话的手》说课稿 苏教版美术第六册
·《会说话的手》说课稿本课是苏教版美术第六册第14课，属于“造型、表现”领域的学习内容。教师通过引导学生有效地阅读课本，课前观察不同职业、性别、年龄的人的手的相同与不同之处，从而......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：656 推荐程度：
『小学美术说课』赣美版第三册说课稿 《吹吹画画》
·奇妙的情感体验 积极地探究历程 ——赣美版第三册第4课说课稿 三......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：712 推荐程度：
『小学美术说课』《快乐小动物》说课
·《快乐小动物》说课 园湖小学美术组 邓剑 一、教材分析 ⒈教材的地位和作用本课的内容属于“面具”方面的相关知识。是在学生初步接触、了解平面纸材的立体表现并根据......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：744 推荐程度：
『小学美术说课』美术课《喜庆蛋糕》说课资料
·美术课《喜庆蛋糕》说课资料 一、 说教材、说学生 1、教材内容我说课的课题是《喜庆蛋糕》，这是小学二年级第一学期上教版美术新......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：651 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术说课稿 湘版第六册《风来了》说课稿
·湘版美术教材第六册第四课《风来了》说课稿芙蓉区荷晏小学 周秀娟大家好，今天我说课的内容是湘版美术教材第六册第四课《风来了》,我主要从教材、教学过程、教法学法这几个方面来分......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：976 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术说课稿 六年级下册（湘版）《走向明天》说课稿..
·《走向明天》说课稿 各位老师大家好，今天我将从“教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点分析、教学方法、教学准备、教学准备、教学过程”七个方面来说《走向明天》一课。一、......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：807 推荐程度：
『小学美术说课』人美版十五册《现代绘画的色彩搭配》说课稿
·人美版十五册《现代绘画的色彩搭配》说课稿 一、说教材： 1、教材的地位和作用： 《现代绘画的色彩搭配》是人美版十五册第八课。属于造型•表现课型。......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：887 推荐程度：
『小学美术说课』湘版小学美术五年级上册 《彩云衣》说课稿
·《彩云衣》说课稿 本课例出自湘版小学美术实验教材五年级上册第2课《彩云衣》（活动一）。我将从教学理念与思路、教学过程、学法教法三方面进行阐述。一、 教学理......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：633 推荐程度：
『小学美术说课』湘版美术《请你告诉我》说课稿
·湘版美术《请你告诉我》说课稿（湘版美术） 老师们：大家好。我今天的说课将从四个方面展开。一说教材、二说教、学法；三说教学程序；四说教学理念。其中，理论根据将贯穿在以上流程......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：664 推荐程度：
『小学美术说课』高中美术《色彩心理》说课稿
·《色彩心理》说课稿 一、说教材 1、教材分析: 《色彩心理》是选取人民美术出版社出版的《高级中学美术课本》（试用）第三章《美术作品的艺术语言》的部分内容。这一......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：679 推荐程度：
『小学美术说课』初中美术说课稿 标志设计
·说课的内容:初中美术教材第二册《标志设计》。我从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、说教材分析 1.内容、地位、作用本节课是设计制作课。标志是一门......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1445 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术说课稿 湘版小学美术实验教材五年级上册《彩云..
·本课例出自湘版小学美术实验教材五年级上册第2课《彩云衣》（活动一）。我将从教学理念与思路、教学过程、学法教法三方面进行阐述。一、 教学理念与思路——重新分层、合理配置分析教......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载： 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术说课稿第十册第五课
·一. 说教材教材特点：此教材充分体现了新课程改革的“新理念，新策略，新课堂”的特点，做到了以学生为本。它能够积极调动学生的学习兴趣，在活动中能够使学生学到丰富美术知识，......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2630 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术说课稿《快乐小动物》说课
·一、教材分析 ⒈教材的地位和作用本课的内容属于“面具”方面的相关知识。是在学生初步接触、了解平面纸材的立体表现并根据自己生活需要而设计创作教学的一个内容。学生日常生活中对动物......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1447 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术说课稿《小鸟的家》人教版第5册
·《小鸟的家》是人教版第5册第6课。本课教材属于“造型•表现”的学习领域，其主要内容是让学生用粉画颜料、吹塑纸等多种材料和拓印的手段，让学生体验造型的乐趣，表达情感和思想......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2962 推荐程度：
『小学美术说课』一年级体育说课稿 情境教学：春游
·主题设想本课设计是根据体育课程标准精神，以一定距离的快速跑教学内容为载体，全面贯彻“健康第一”的指导思想。下面通过形式多样的教学手段及活动内容，说明本课的教学设计思路。跑的教材......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：853 推荐程度：
『小学美术说课』湘版美术第七册《花手帕》说课稿
·花手帕》说课稿 各位评委各位老师们:下午好!我说课的内容是湘版美术教材第七册第2课《花手帕》. 我今天的说课将采用"四说"的说课模式. 即一说教材,二说教学方法,三,说教学过......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1193 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术六年级《走向明天》说课稿
·《走向明天》说课稿申家沟小学:王 军各位老师大家好,今天我将从"教材分析,学生分析,教学目标,教学重难点分析,教学方法,教学准备,教学准备,教学过程"七个方面来说《走向明天......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2757 推荐程度：
『小学美术说课』小学美术《时间告诉我》说课稿
·《时间告诉我》说课稿 黑河市实验小学 刘 辉教材:美术湘版第7册第4课《时间告诉我》课型:造型表现课时:1课时我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材第七......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2688 推荐程度：
首页 上一页 1 2 下一页 尾页
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=43
小学美术说课稿 《画夜景》[二年美术说课]
《画夜景》说课稿三道街小学汪贤荣 一、教材分析 根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，《画夜景》一课属于“造型•表现”学习领域，即“通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。”本课教学时数为1课时。 这节课要面对的教学对象是二年级的学生，这一学龄儿童是想象思维最为活跃的时期，他...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-19 11:24:21 《有趣的漫画》说课 小学美术第十二册说课[六年美术说课]
《有趣的漫画》说课一、说教材：《有趣的漫画》一课是九年义务教育山美版小学美术教材第12册第七课的教学内容，内容的设置具有浓厚的趣味性。教材选择学生喜爱的漫画作为切入点，让孩子抓住漫画的特点有创意的表现漫画，并且以漫画作品为载体，引导学生关注漫画的特点与表现方法，切实感受到简练线条表现漫画的美感。鼓励学生发现美，培养学生的观察力，参与活动表现的能力以及创造表现...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-15 11:56:37 《纸的立体制作―摇偶》说课及教案[六年美术说课]
六年级美术说课：《纸的立体制作―摇偶》说课一、教材的分析《纸的立体制作――摇偶》是一堂工艺制作课。本节课的主要内容是利用图画纸、白卡纸、各种色纸制作摇偶并进行装饰。它要求学生用纸作为面材去塑造立体形象。纸塑是一种新颖、活泼的手工制作形式，我认为四年级学生学习纸塑不应该仅仅要求他们会用纸塑的方法制作摇偶，而是要通过纸塑这种形式，重点培养学生概括能力，创造性思维...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-15 11:21:53 广西版高一美术说课稿 《中国古代山水》说课[高中美术说课]
《中国古代山水》说课稿各位领导、各位评委、各位老师，你们好。我说课的内容是广西版高一美术欣赏课本中第三章第五节《中国古代山水》。我从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个方面加以阐述：一、教材分析：1．本课的内容、地位、作用本课是知识传授与欣赏融为一体的综合课，主要针对中国古代山水的发展概括及其艺术特点作系统的介绍，使学生进一步了解我国的传统绘画，掌握欣...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-15 11:18:25 《请你告诉我》说课稿 湘版小学美术说课[二年美术说课]
湘版二年级美术说课稿：《请你告诉我》说课稿（美术）老师们：大家好。我今天的说课将从四个方面展开。一说教材、二说教、学法；三说教学程序；四说教学理念。其中，理论根据将贯穿在以上流程中。一、说教材 我今天说课的内容是九年制义务课程标准（湘版）实验教材第三册14课，课题为《请你告诉我》。本教学内容以儿童绘画为题材，启发儿童进行欣赏学习。本课选取了部分具有代表性的...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-15 09:16:56 三年级艺术说课稿 《来自草原的故事》[三年美术说课]
艺术课《来自草原的故事》的说课各位老师上（下）午好！我今天说课的内容是小学艺术教材三年级第七单元《民族乐器的传说》，本单元含“来自草原的故事”、“瑶家敲起郭咚郭”、“叶笛声声”三个课题，教材旨在通过让学生从了解几种较有特色的民族乐器，进而去了解这些更有特色的民族，从而引导学生从艺术的角度感受和体验少数民族富有特色的艺术。下面我主要针对“来自草原的故事”这一课...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-29 15:41:14 《各异的风土人情》说课[高中美术说课]
湘版高中美术鉴赏第三单元第九课《各异的风土人情》--中国民间美术一、教材分析：（一）教材地位与作用民间美术在中国乃至世界的其他地区，都有着悠久的历史和丰富的内涵。它是一种自发性的美术形式，是人们在长期的生活实践和积累中，为了满足自己的审美需求以及祈求幸福的愿望，而逐步发展起来的一种独特的美术门类。教材内容主要包括四个方面：1．民间美术与人们的生活之间有着密切...
软件大小: 5.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-29 15:39:17 《不同的歌声》说课稿[高中美术说课]
湘版高中美术鉴赏第三单元第8课《不同的歌声》说课稿一、说教材1、教材的地位和作用本课教材选用的是湘版高中美术鉴赏下篇第三单元灿烂的美术世界第8课《不同的歌声》；教学主要围绕“民族文化与美术”这一主题而展开，通过对这一主题的讲述与思考、体验与探究，使学生认识到不同民族的人民都创造出了优秀的文化与艺术，我们要学会尊重并认识这些文化与艺术。同时结合本地区的文化艺术...
软件大小: 8.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-29 15:32:43 《印象主义绘画》说课稿[高中美术说课]
人教版全日制普通高中美术欣赏中的第27讲《印象主义绘画》。《印象主义绘画》说课稿说课人：荷山中学余锡铭一、说教材1.教材地位与作用印象主义绘画在外国绘画欣赏单元中的地位比较重要，它对西方传统写实绘画的历史性超越，对西方现代艺术具有精神启迪的作用，在西方美术发展史上具有承前启后的作用，学生学习本课重在对印象主义绘画的艺术观念与风格的了解及印象派画家创新的绘画语...
软件大小: 6.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-28 09:25:50 《快乐家庭》说课 二年级美术说课[二年美术说课]
二年级美术《快乐家庭》说课一、教材分析：本课是属于“设计•应用”学习领域的内容。学生通过观察、游戏、动手制作及实际运用，感受愉悦的学习过程，充分调动学生的积极性。使其对学习活动充满了无穷的乐趣。教材中是充分利用身边的各种生活材料，用废旧纸盒、废旧瓶子装饰设计人物造型，组合成一家人。这节课是在纸质的面具上画出家庭成员的脸部，组合成“快乐的家...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-22 10:38:07 《画汗衫》说课 五年级艺术说课稿[五年美术说课]
画汗衫说课设计今天我说课的题目是九年义务教育课程标准实验教科书第一单元《装扮我们的校园》中，课题二：画汗衫。本课主要是让学生在了解文化衫内涵的基础上，根据文化衫基本的设计元素，用自己喜欢的形式进行个性化的文化衫设计。下面我就按教学资源，教法学法和教学过程设计，针对《画汗衫》这一课的教学，进行说课。开发教学资源《画汗衫》是属于创作设计领域的课。本课画汗衫主要不...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-18 13:26:39 初一美术《漫画欣赏》说课稿[初中美术说课]
《漫画欣赏》说课稿一、说教材教材分析与处理本课是美术课堂的延伸，作为一种特殊的画种，漫画虽然在浙教版初中美术课本中没涉及到，但也于课本有着必然的联系。而且通过漫画欣赏还有利于培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力；通过漫画的欣赏，可以教给学生观察生活，识别生活中的真善美与假恶丑现象，增强是非观念。本课准备了以下几个内容：（1）漫画的种类，如歌颂漫画、讽刺...
软件大小: 5.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-18 13:22:48 高一美术欣赏《彩塑》说课稿[高中美术说课]
高一美术欣赏说课稿《彩塑》我说课的内容是高一年级美术欣赏中的第七讲《彩塑》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述：一、教材分析本课的内容、地位、作用本课的内容对学生来说是比较陌生的，且知识内容对学生吸引不是很大，但是本课却是知识传授与欣赏融为一体的综合课，教学内容是按彩塑发展的历史顺序来编排的，对影响较大的典型作品进行了详...
软件大小: 7.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-18 13:20:40 《傲雪梅花》说课稿[初中美术说课]
初中美术《傲雪梅花》说课稿一、教学结构与内容简析（一）教材的地位和作用：“傲雪梅花”是初中美术第七册第四课的内容，这一课内容属于中国画范畴中的一些基本的知识。作为学习中国画的入门课，学习本课知识能使学生初步了解中国画的分类、技法以及中国画是怎样运用笔墨进行作画的。为以后学习、欣赏中国画打下基础。使学生能了解古代文人怎样以物咏志抒发自己的情怀。（二）教学目标：...
软件大小: 6.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-18 13:17:58 七年级美术《形块的分割与构成》说课稿[初中美术说课]
初一美术说课稿：《形块的分割与构成》说课稿一、说教材今天我说课的内容是九年制义务教育全日制中学美术课本第二册第3课《形块的分割与构成》，本课内容分两课时完成。a)本课形块的分割与构成听起来比较抽象难懂，（初一学生比校难理解，通过演示创设情景把题目改为木散为器，帛裁成衣较易理解）其实也比较容易，指是将原有的形象打散成一个个美的、单一的、变象的设计元素，然后将这...
软件大小: 6.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-18 13:07:57 《美术家眼中的自己》说课[高中美术说课]
高中美术说课：《美术家眼中的自己》说课方案一、教材分析1、教学基本思路：A、教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样看待自己的职业？教师可以通过历史的透视和具体美术作品的分析，来理解美术家的自我跟社会角色之间的关系。在某种程度上，美术家的自我和社会之间存在着一定程度的矛盾。社会试图分派给艺术家一个明确的身份：工匠、杂役、职业...
软件大小: 8.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-18 13:06:02 高中美术《进入历史》说课[高中美术说课]
高中美术《进入历史》说课方案一、教材分析1、教学基本思路A、教师用幻灯和投影展示画面，通过提示画面细节和提出问题来引导学生对艺术作品产生兴趣并主动进行思考，使单纯的学习和欣赏带有研究性质。学生在看画过程中可能会产生多种奇异有趣的设想，这正是他们运用不同方式和多向思维进行观察的结果，老师对于这些奇思妙想应持鼓励的态度。对于画面所表现的历史故事的介绍不仅是传授知...
软件大小: 8.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-18 13:01:41 《结构素描的分析与综合》说课[高中美术说课]
高中美术说课：《结构素描的分析与综合》说课方案一、说教学思想长期以来我们在设计类学科的素描教学中，沿用了造型学科的教学内容与方式，但教学中我们较难解决两者在观念、目的和方法上的衔接与，即以具象绘画能力为目的的绘画基础教学与以抽象形态和造物构想训练为目的的教学之间的衔接与裂带。如何使素描成为为设计造物本质训练，而非仅是作为绘制表现图为目的的造型基础奠定良好的基...
软件大小: 8.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-05-26 09:24:06 《花团锦簇》说课稿[四年美术说课]
《花团锦簇》说课稿一、说教材：《花团锦簇》是新版美术教材第八册第十一课的教学内容。本课以“花”为题，制作纸花——包装纸花——送花是本课的主要线索和学习内容，属于设计.应用学习领域。本课学习主要定位于制作纸花部分，手工制作花的方法很多，本课采用的是卷压叠贴的方法。其特点是所表现的花朵形象变化丰富，造型逼真，装饰性较强，制作难度比较适宜。本课的重点纸花制作的步骤...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
⑷ 小学美术教案(武汉)
你在网络搜索处输入：小学美术教案，在注意下面的相关搜索及更多相关搜索，就可以看见的
⑸ 飞翔的小鸟想象画美术教案
活动目标：
1、了解不同的动物有不同的洗澡方法。
2、培养幼内儿多向性思维，激发幼容儿对动物的兴趣。
活动准备：
1. 幼儿用书《动物洗澡》，亲子单《动物洗澡》。
2. 配套挂图。
3. 音乐《大公鸡》。
4. 大象、鸡、猫和八哥洗澡的视频。