① 人教版小学一年级上册思品教案
这个网站挺好的，你只要是愿意下内载就行容
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还有http://www2.edown.net/Soft/xzonghe/sipin/200608/916.html
http://www.800e.net/ja2_list.asp?c_id=43&s_id=125
② 谁有一年级上册思品与生活教学计划
小学一年级上册品德与生活教学计划
一、学情分析：
小学生活和幼儿园生活是大不一样的，对于刚上学的一年级新生来说，面对新环境，新同学、新老师，新的学习方式……他们会有很多的不适应，甚至不知道该做些什么。然而这些都需要学生尽快去适应，否则很容易给新生的学习和生活带来一定的困难，严重的还会使学生产生厌学、惧学等不良情绪而影响学生的身心健康和长远发展。这就要老师有耐心和信心帮助他们克服自身的局限，使他们能尽快地融入到新的集体生活中来。并以自豪、愉悦的心情面对新的变化。那么老师要做到时刻关注学生的行为习惯，有针对性地对学生进行教育。帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换，使学生能够在学校里情绪安定、心情愉快，并更快地适应小学生活。
二、教材分析：
教材第一单元我是小学生啦：通过一系列生动活泼的活动，帮助新生形成对入学的正确认识和态度，缓解新生中普遍存在的“入学不适应”现象。逐步适应并喜欢小学生活，为入小学学习创设一个良好的开端，以愉快、积极的态度迎接新生活。
第二单元学校的一天：本着以生为本的原则，时刻关注学生的行为习惯，有针对性地对学生进行教育。从学生实际情况出发，本单元以“上学的一天”为主线，按照上学路上→学校生活→放学的线索展开，旨在配合小学的入学教育，帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换，使学生能够在学校里情绪安定、心情愉快，并更快地适应小学生活。
第三单元我爱我家：“家”是儿童成长的重要场所，儿童对“家”有着很深的情感依恋。要培养儿童健康、积极的生活态度和良好的生活习惯，使其获得基本的健康意识和生存能力，从儿童的情感入手、从儿童对“家”的热爱入手是十发明智和有效的。
第四单元银色的冬天：本单元依据课程标准的要求，让儿童了解冬天里的自然现象。知道当冬天到来时，季节变化的特点及其对动植物的活动、人类生活的影响。尽可能地帮助儿童通过亲身做、实际的体验产生对冬天的热爱，让儿童了解各地冬天不同的景象，感受大自然的勃勃生机。同时引导学生探索了解“冰是怎么来的？”的科学道理，并尝试做一个小实验和一个美丽的冰饰，以激发儿童从多角度多层面认识冬天。同时结合学生生活安排了新年联欢活动，鼓励儿童通过各种途径作好新年联欢活动的准备，并积极表扬和鼓励孩子们主动参加活动，实际地感受新年的节日气氛。除此外还可以组织堆雪人、做冰饰、滑雪等孩子们喜欢的活动感受冬天的乐趣。
③ 部编小学一年级语文上册教学计划(附课时安排)
最新部编一年级语文上册教学计划(含进度表、教学大纲)，可做参考：
2020部编一年级语文上册教学计划(含进度表、教学大纲)
④ 谁有一年级上册思品与生活教学计划
品德与生活教学计划
一、班级情况分析
本班学生40人，其中男生22人，女生18人。这些天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，而可塑性又强的小学生因刚从幼儿园走进小学校园，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成具有良好的生活习惯和学习习惯的小学生。
二、教材分析：
本册教材着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。
教科书的结构是以学习主题的形式构建的。第一单元《我上学了》：认识新朋友、美丽的校园、我是一名小学生；第二单元《良好的习惯》：认识我们身体、正确的姿势、合理的饮食；第三单元《学校的一天》：升国旗、有趣的课、快乐的课外活动、今天我值日；第四单元《银色的冬天》：寒冷的冬天、冬天的游戏、冬天的节日。
三、教学目标
1、让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规；帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决自己的问题；让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。
2、初步认识自己的身体，知道部分器官的作用；珍爱自己的身体，养成讲卫生的好习惯；勤动手动脑，初步培养积极主动的生活态度。
3、喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩；做事认真不敷衍 ；知道自己是班集体的一员，认真完成集体交给的任务，爱护班级荣誉；懂礼貌，守秩序，行为文明；初步认识规则和纪律的作用，遵守学校纪律；爱护公物，节约水电；尊敬国旗。
4、引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度；用自己喜欢的方式去感受、发现和表达冬天的美好；在与冬天一起玩的过程中尽情享受冬天、找到快乐。
四、教学重难点：
让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规；初步认识自己的身体，知道部分器官的作用；喜欢和同学、老师交往，遵守学校纪律；爱护公物，节约水电；尊敬国旗。用自己喜欢的方式去感受、发现和表达冬天的美好。
五、教学准备：
课件、相应的辅助材料等。
六、教学措施
1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。
2、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。
3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。
七、教学进度：
⑤ 谁有一年级上册思品教案以及教学计划
http://www2.edown.net/Soft/xzonghe/sipin/200608/916.html
http://www.800e.net/ja2_list.asp?c_id=43&s_id=125